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Secuencia La Familia
Secuencia La Familia
2021
Secuencia Didáctica- Ciencias Sociales- 1° Grado
Fundamentación:
Eje: “Las sociedades a través del tiempo: los actores sociales, sus
intencionalidades e intereses en las sociedades colonial e indígena”.
Saber:
El conocimiento de la vida cotidiana a partir de la organización familiar,
roles de hombres, mujeres y niños, formas de crianza, cuidado de la
salud, educación y recreación, de familias representativas de distintos
grupos sociales en diferentes sociedades del pasado, contrastando con
la sociedad del presente.
Propósitos:
✓ Describir y reconocer los rasgos particulares de la organización
social: vivienda, trabajo y las diferentes prácticas culturales de las
sociedades seleccionadas, entre otras.
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Secuencia Didáctica- Ciencias Sociales- 1° Grado
Eje transversal
➢ El Desarrollo del Pensamiento Científico Escolar:
Alfabetización en Ciencias Sociales.
Saber
El desarrollo de las habilidades cognitivas, lingüísticas y de
comprensión que se ponen en juego en la construcción del
conocimiento científico, en las distintas situaciones de enseñanza,
que forman parte de secuencias didácticas planificadas.
Propósitos:
Día 1:
La vida en familia
Observamos las imágenes y conversamos acerca de lo que hacemos
cuando nos reunimos en familia.
Intervenciones docentes:
Día 2:
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Secuencia Didáctica- Ciencias Sociales- 1° Grado
Intervenciones docentes:
En el cuaderno:
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Día 3:
Intervenciones docentes:
• ¿Cómo es su familia?
• ¿Quiénes la integran?
• ¿Qué vínculos tienen?
• ¿En qué ayudan en casa?
En el cuaderno:
Dibujen a su familia.
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Día 4:
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Intervenciones docentes:
En el cuaderno:
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Secuencia Didáctica- Ciencias Sociales- 1° Grado
Día 5:
Intervenciones docentes:
En el cuaderno:
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ANTIGUOS ACTUALES
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Día 6:
Intervenciones docentes:
En el cuaderno:
Completen y dibujen.
Día 7:
¡Historias de familia!
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En el cuaderno:
De todo lo que hacían esos chicos. ¿Qué les gustaría hacer a ustedes?
Escribí.
Día 8:
Intervenciones docentes:
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En el cuaderno:
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