GRADO: 3° A

SEMANA: del 18 al 25 de mayo.

FECHA DE ENTREGA: martes 26 de mayo

DOCENTES: BEATRIZ PICCOLINI –CLAUDIA NAPOLI

ESTA ES UNA SEMANA Y LA PROPUESTA DE TRABAJO ES DISTINTA Y LA VAMOS A

TRABAJAR EN LA CARPETA DE FORMACIÓN ÉTICA

A partir de esta semana nos enviarán las actividades al siguiente correo:

Piccolinibeatriz@gmail.com y al de la seño Clau claudianapoli1968@gmail.com

La semana anterior nuestra propuesta fue que hoy lunes 18 de mayo día de la Escarapela
vistiéramos de celeste y blanco nuestro encuentro virtual.

Durante estos días nuestra escuela estaría con los preparativos para festejar el 25 de Mayo.
La música y los ensayos forman parte de la preparación de un festejo escolar.

Pero bueno la situación este año se nos dio distinta y desde casa también podemos acercarnos
a través de distintas propuestas.

Empecemos por el principio…

FESTEJAREMOS A LO GRANDE, PERO DESDE CASA.

– ¡Hola chicos!-¿Cómo están?

Esta semana es de festejo, se acerca el 25 de Mayo, sabés por qué:

Te contamos un poquito:

El 25 de mayo de 1810, en esta plaza pasó algo muy especial, se habían reunido muchas personas que
sabían que allí enfrente, donde está el Cabildo, ocurría algo muy interesante para el pueblo argentino.
Sonaban campanas y las palomas revoloteaban de aquí para allá. Adentro del Cabildo estaban reunidos
unos señores decidiendo algo muy importante ¿saben qué cosa? Decidían cómo formar el Primer
Gobierno Patrio, ellos querían ser libres.

PARA COMPRENDER MEJOR LO OCURRIDO EN LA REVOLUCIÓN DE MAYO TE INVITAMOS A

QUE MIRES LOS SIGUIENTE VIDEOS:

https://youtu.be/nk47_v00buw

https://youtu.be/UERr8dbeMqY
ASÍ EMPEZÓ A NACER NUESTRA NACIÓN
PARA REFLEXIONAR EN FAMILIA Y RESPONDER:

 ¿Qué significa la palabra autoridad?

 ¿Te parece justo que un rey que vivía tan lejos gobernara nuestro país?
 ¿Estás de acuerdo con la decisión de los criollos de cuestionar la autoridad del virrey cuando el
rey cayó preso? ¿Por qué?
 ¿Por qué decimos que el 25 de Mayo de 1810 nació nuestra Patria?
 ¿Quiénes integraron el Primer Gobierno Patrio? Encuentra en la sopa de letras sus apellidos.
Ayudita, son nueve.
NO TODO ERA PROTESTA, LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS TAMBIÉN JUGABAN.
Los invitamos a que miren el video “Como jugaban los niños en 1810”
https://youtu.be/HnhDvi7cN1U

¿Y CÓMO NOS
DIVERTIMOS LOS
CHICOS Y CHICAS HOY?

PARA PENSAR EN FAMILIA Y ESCRIBIR UNA REFLEXIÓN

 En la actualidad, ¿qué opinión les merece esa diferencia entre juegos de niñas y de niños?
¿Estás de acuerdo? ¿Por qué?

 Elige uno de los juegos de la época Colonial y escribe sus instrucciones para poder jugar.
 ¡Vos también podes jugar en familia!
AL CABILDO SOLO PODÍA CONCURRIR UN SECTOR DE LA SOCIEDAD.

REFLEXIONA Y CONVERSA CON TU FAMILIA:

¿Es justo que algunas clases sociales tuvieran más privilegios que otras en la sociedad colonial? ¿Y en
nuestros días qué ocurre? ¿Todas las personas podemos disfrutar de los mismos derechos y formas de
vida?

¡A BAILAR!

La sociedad porteña disfrutaba del baile. Cercano a la época Revolución se puso de moda “el
cielo” una danza que se acompañaba con cantos y en el cual
la mujer avanzaba cantando “cielito, mi cielo”. Sin embargo,
en la mayoría de las tertulias, el minué era la danza con la
que se iniciaba el baile.

Con ayuda de la seño Cintia de música, te compartimos dos link, para

que veas y escuches canciones de esa época.

https://youtu.be/8DbjDld63aM
https://youtu.be/1Z6Ko-JFx3Q

Averigua y cuéntanos quienes eran los que bailaban el candombe.

LA COMIDA TAMPOCO PODÍA FALTAR.

Algunas de las comidas de esa época y que todavía perduran como tradición son:

El locro, las empanadas, las tortas fritas y los pastelitos.

TE PROPONEMOS:

En familia, realiza alguna de estas comidas y luego escribe la receta.

Si querés nos podes mandar fotos o video de esta actividad.

PERO…

¿CUÁNTOS AÑOS PASARON DESDE AQUEL 25 DE MAYO DE 1810?

TU RESPUESTA ES

HOY MÁS QUE NUNCA DEBEMOS ESTAR UNIDOS PARA QUE NUESTRO PAÍS PUEDA SALIR
DE LA CUARENTENA Y ASI PRONTO NOS VOLVAMOS A ENCONTRAR.

SEÑO BETY Y CLAU.