Lengua

Docentes:
Paz, Fabiana.
Vargas, Ma Eugenia ,

Grado:
Segundo “a” y “b”

Año:
2021
DÍA 1

COMENZAMOS A TRABAJAR CON UN NUEVO CUENTO. SE LES MOSTRARÁ LA TAPA DEL

MISMO TAPÁNDOLE EL TÍTULO. CONVERSAMOS ¿QUÉ VEMOS EN LA IMAGEN? ¿POR QUÉ
APARECE ESA MANO? DE QUIÉN SERÁ? ¿CÓMO SE LLAMARÁ EL GATO? ¿DE QUÉ TRATARÁ
EL CUENTO?
DESPUÉS PENSAMOS CUÁL SERÁ EL TITULO DE ESTÉ CUENTO. ARMAMOS UNA LISTA EN
UN AFICHE.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR.

1. COPIO LA LISTA DE TÍTULOS QUE PENAMOS ENTRE TODOS.
2.

DÍA 2

PRESENTAMOS EL CUENTO A TRABAJAR “CÓMO BERTA CONOCIÓ SU GATO” DE EMA

WOLF. CUANDO SE MUESTRE LA TAPA DEL LIBRO, BUSCAREMOS SI SE ENCUENTRA
EN LA LISTA DEL DÍA ANTERIOR EL NOMBRE DEL CUENTO.

DURANTE LA LECTURA SE IRÁN MOSTRANDO LAS ILUSTRACIONES DEL CUENTO Y SE

REALIZARÁN PREGUNTAS PARA UNA MEJOR COMPRENSIÓN DEL MISMO.

LUEGO DE LA LECTURA CONVERSAMOS:

- ¿QUÉ QUERÍA COMPRAR BERTA?
- ¿EN QUÉ ESTARÍA PENSANDO BERTA QUE SE CONFUNDIÓ TANTO?
- ¿A DÓNDE HABRÁN IDO BERTA Y EL GATO LUEGO DE CONOCERSE?

ACTIVIDADES PARA REALIZAR.

1. ESCRIBO EL TÍTULO DEL CUENTO.
2. ESCRIBO SUS NOMBRES.
PARA ESCRIBIR RECORDÁ QUE TENES QUE PRONUNCIAR Y EXAGERAR FUERTE LOS
SONIDOS DE LAS LETRAS PARA QUE LOS PUEDAS ESCUCHAR. CUANDO NO RECUERDES
COMO SE ESCRIBE UNA LETRA, PODES AYUDARTE CON EL ABECEDARIO.

DÍA 3
CONTINUAMOS TRABAJANDO CON EL CUENTO "CÓMO BERTA CONOCIÓ A SU GATO”
RECORDAMOS ORALMENTE DE QUÉ SE TRATABA EL CUENTO

ACTIVIDADES PARA REALIZAR.

1. ENCIERRO LA RESPUESTA CORRECTA EN CADA CASO

● ¿QUIÉN ES BERTA?

UN SEÑORA UNA MAMÁ UNA MAGA

● ¿EN QUÉ VIAJÓ BERTA?

UN TAXI UN COLECTIVO UN AVIÓN

● ¿ QUÉ COMPRÓ BERTA?

UNA ZANAHORIA UN QUESO UN GATO

● ¿ A DÓNDE LLEGÓ BERTA?

A UN ZOOLÓGICO A UN PARQUE A UN CIRCO

● ¿ DE DÓNDE SALIÓ EL GATO?

UNA CAJA UNA GALERA UNA MACETA

 2. DIBUJO LA PARTE QUE MÁS ME GUSTÓ.

DÍA 4
ACTIVIDADES PARA REALIZAR.

1. MIRO LA SIGUIENTE IMAGEN EXTRAÍDA DEL CUENTO Y RESPONDO

¿QUÉ LUGAR ES?___________________

2. HAGO UNA LISTA DE LAS PERSONAS QUE TRABAJAN EN EL CIRCO

________________________________________________________

_________________________________________________________

__________________________________________________________

_________________________________________________________

__________________________________________________________

_________________________________________________________

3. RESPONDO

¿ALGUNA VEZ FUISTE A UN CIRCO?_________________________

¿ TE GUSTAN LOS CIRCOS? POR QUÉ?________________________

¿ CUÁL FUE TU TRUCO FAVORITO?__________________

¿CUÁL FUE TU ARTISTA FAVORITO?_________________________

4. PENSAMOS Y ESCRIBIMOS EL VALOR DE LAS ENTRADAS DEL CIRCO FILASTRIN

ENTRADA ADULTO VALOR $_____________________

ENTRADA MENOR VALOR. $_____________________

5. DIBUJA LOS BILLETES Y MENDAS QUE NECESITARÍAN PARA PAGAR UN MENOR Y

UN ADULTO.

DÍA 5
SEGUIMOS EXPLORANDO EL CUENTO “CÓMO BERTA CONOCIÓ A SU GATO”

ACTIVIDADES PARA REALIZAR

 1. COMPLETO LOS TRUCOS DE MAGIA CON LAS PALABRAS QUE FALTAN

LOS TRUCOS DEL MAGO:

EL MAGO METIÓ UNA ………………………….DENTRO DE UN SOMBRERO Y

LA SACÓ CONVERTIDA EN UN ………………

DESPUÉS METIÓ UN PUÑADO DE ………………… Y LO SACÓ CONVERTIDO

EN UNA ………………………………………….

DESPUÉS METIÓ UNA HOJA DE……………………………… Y LA

SACÓ CONVERTIDA EN UNA ……………………………………………

METIÓ UN……………………….. PERO EL MAGO SE CONFUNDIÓ Y LE DIO UN

…………………………………………….

2. INVENTO UN NUEVO TRUCO DE MAGIA.

METIÓ EN SU SOMBRERO ………………………………………………… Y

SACÓ ……………………………………………………………………

3. DIBUJO EL TRUCO QUE INVENTE.

DÍA 6
SEGUIMOS CON NUESTRO CUENTO “CÓMO BERTA CONOCIÓ A SU GATO.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR.

1. COMPLETO LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS CORRECTAS.

● BERTA FUE A COMPRAR UNOS ……………………… PERO SE CONFUNDIÓ Y COMPRÓ

UN ……………………..
 ● BERTA QUERÍA VOLVER A SU CASA ………………….. PERO SE CONFUNDIÓ Y SE
SUBIÓ A UN ……………………………..

● BERTA QUERIA BAJARSE EN LA ………….. DE SU AMIGA PERO SE CONFUNDIÓ Y

BAJO EN LA ……………. DEL CIRCO.

● EL MAGO METIÓ EL QUESO DE BERTA EN SU …………………. Y SACÓ UN

………………………….

2. SI FUERAS MAGO QUÉ COSAS SACARÍAS DE TU GALERA. HACÉ UN LISTA

DÍA 7
SEGUIMOS EXPLORANDO EL LIBRO CÓMO BERTA CONOCIÓ SU GATO.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR.

1. OBSERVO LA IMAGEN Y RESPONDO.

● ¿QUIÉN ES?
● ¿QUÉ HACE?
● ¿HACIA DÓNDE VA?
● ¿QUÉ LLEVA PUESTO?
● ¿CÓMO ESTÁ EL DÍA?
● ¿TE PASÓ ALGUNA VEZ QUE TE EQUIVOCASTE DE LUGAR COMO BERTA?
● ¿QUÉ HUBIERA HECHO BERTA SI LE DABAN UN RATÓN?

2. HACE UNA LISTA DE LAS COSAS QUE PUEDO HABER COMPRADO BERTA EN EL
SUPERMERCADO.

DÍA 8

TE INVITO A IMAGINAR CÓMO SERÁ EL GATO DE BERTA.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR.

1. IMAGINO DIBUJO Y ESCRIBO.

SU COMIDA FAVORITA
SU JUGUETE FAVORITO.

SU BEBIDA FAVORITA

SUS AMIGOS.

A QUÉ LE TIENE MIEDO

2. INVENTO Y ESCRIBO UN NOMBRE DIVERTIDO PARA EL GATO DE BERTA.

__________________________________________________________

3. HAGO UN DIBUJO DEL GATO.( HOJA BLANCA- TEMPERAS- PINCEL)

DÍA 9
SEGUIMOS EXPLORANDO EL CUENTO “CÓMO BERTA CPONOCIÓ A SU GATO”

ACTIVIDADES PARA REALIZAR

1. MIRO LA IMAGEN.
 2. RESPONDO: A QUÉ COLECTIVO SE SUBIÓ BERTA. ESCRIBO SU NOMBRE EN LETRAS.

3. ESCRIBO CUÁL FUE EL SALUDO QUE BERTA LE HIZO AL COLECTIVERO AL SUBIRSE.

4. IMAGINO Y COMPLETO EL PRECIO DEL BOLETO DEL COLECTIVO 71.

EL BOLETO TIENE UN VALOR DE $ ______________________

DIA 10

TRABAJAMOS Y TERMINAMOS DE EXPLORAR EL CUENTO CÓMO BERTA CONOCIÓ A SU

GATO.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR

1. OBSERVO LAS IMÁGENES EXTRAÍDA DEL CUENTO.
2. ESCRIBO QUE SUCEDIÓ EN CADA UNA DE ELLAS.

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