Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Para Gómez Torrego, “El sujeto es la palabra, oración o grupo nominal cuyo
núcleo concuerda con el verbo en número y persona” (Gómez Torrego, 50,
2003). Este autor precisa que la definición donde se señala al sujeto como la
persona o cosa que realiza la acción del verbo es inadecuada porque en algunas
oraciones como las construidas en voz pasiva, el sujeto no realiza la acción. Al
respecto Rosario Gutiérrez acertadamente amplía su definición y caracteriza al
sujeto para precisar este elemento de la oración.
Rosario Gutiérrez define el sujeto como “la persona, animal, cosa o situación de
la que decimos algo en una oración, es decir, predicamos sobre ello.” (Gutiérrez,
14, 2016). Esta misma autora, menciona que también se debe tomar en cuenta
la función significativa que desempeña el sujeto, así tenemos:
a. Sujeto agente: realiza una acción voluntariamente y tiene el control de la
situación. Ejemplos: Jorge construye la casa. / Alejandra hace la tarea.
b. Sujeto experimentante: experimenta o conoce cosas o situaciones.
Ejemplos: Los alumnos van a conocer Guanajuato. / Claus prueba el mole.
c. Sujeto paciente: padece emociones y sensaciones. Ejemplos: Margarita
padece cáncer. / Alfredo está triste.
d. Sujeto causativo: causa algo en otros. Ejemplos: El presidente suspendió
la construcción del aeropuerto. / El jefe de piso nos asigna el trabajo
diariamente.
Es importante considerar que, en la lengua española, el sujeto puede colocarse
antes o después del verbo, aunque con mayor frecuencia se coloca al principio
de la oración. Veamos: Mis padres celebraron su aniversario ayer. Ayer
celebraron su aniversario mis padres. Ayer mis padres celebraron su aniversario.
¿Cómo identificar o reconocer un sujeto?
El sintagma nominal que desempeña la función de sujeto oracional concuerda
obligatoriamente con el verbo en número y persona. Ejemplos:
1
División SUAYED, FES Acatlán-UNAM Asignatura: Gramática del Español
Licenciatura en Enseñanza de Lengua Extranjera Asesora: Eva Ocaña Islas
(LICEL)
Como observamos, si el núcleo del sujeto está en tercera persona del singular,
también lo está el verbo, o viceversa; si lo cambiamos a plural, el verbo cambia
obligatoriamente a plural.
Así pues, la concordancia en número y persona entre los núcleos del SN sujeto
y el SV predicado es la referencia más confiable y eficaz para localizar, si lo hay,
el sujeto oracional.
En la oración el sujeto puede estar presente o no, de esta manera tenemos dos
tipos de sujeto:
1. Sujeto tácito: cuando se ha omitido, pero puede deducirse por el contexto
y /o por la terminación del verbo conjugado de la oración. Aunque estas
oraciones no presenten el sujeto explícitamente, son bimembres; pues su
omisión puede ser intencional para evitar repeticiones o procura mayor
fluidez en el discurso sin que por ello pierda coherencia la enunciación.
2. Sujeto expreso: está claramente indicado de forma escrita en un texto o
emitido en la expresión oral.
2
División SUAYED, FES Acatlán-UNAM Asignatura: Gramática del Español
Licenciatura en Enseñanza de Lengua Extranjera Asesora: Eva Ocaña Islas
(LICEL)
Ejemplos:
SUJETO EXPRESO SUJETO TÁCITO
“En el español existe variación dialectal con respecto a las personas verbales,
que tiene que ver con las formas pronominales de tratamiento. Dicha
variación afecta a la segunda personal (del singular y del plural):
El pronombre de segunda persona del singular, contratamiento de confianza,
es tú en la mayor parte del dominio hispanohablante. Pero en muchas zonas
de América se emplea en su lugar, y a veces junto con él, el pronombre vos.
A esta última forma le corresponden unas desinencias particulares para el
presente de indicativo (tú cantas / vos cantás; tú comes / vos comés; tú
vives / vos vivís) y para el imperativo (canta (tú) / cantá (vos); come (tú) /
3
División SUAYED, FES Acatlán-UNAM Asignatura: Gramática del Español
Licenciatura en Enseñanza de Lengua Extranjera Asesora: Eva Ocaña Islas
(LICEL)
comé (vos); vive (tú) / vivís (vos)). (Gramática Práctica del español,103,
2007).
Sujeto Sujeto
Arturo Arturo y Daniel
N N N
(Núcleo del sujeto)
NX
Nexo
4
División SUAYED, FES Acatlán-UNAM Asignatura: Gramática del Español
Licenciatura en Enseñanza de Lengua Extranjera Asesora: Eva Ocaña Islas
(LICEL)
SUJETO Y PREDICADO
5
División SUAYED, FES Acatlán-UNAM Asignatura: Gramática del Español
Licenciatura en Enseñanza de Lengua Extranjera Asesora: Eva Ocaña Islas
(LICEL)
Sujeto
La tienda
N
(Núcleo del sujeto)
Sujeto
Ellos
N
(Núcleo del sujeto)
Los míos
N
(Núcleo del sujeto)
6
División SUAYED, FES Acatlán-UNAM Asignatura: Gramática del Español
Licenciatura en Enseñanza de Lengua Extranjera Asesora: Eva Ocaña Islas
(LICEL)
Sujeto
Alguien
N
(Núcleo del sujeto)
Sujeto
Aquel
N
(Núcleo del sujeto)
Sujeto
Caminar
N
(Núcleo del sujeto)
2.3.4.1. Determinantes
7
División SUAYED, FES Acatlán-UNAM Asignatura: Gramática del Español
Licenciatura en Enseñanza de Lengua Extranjera Asesora: Eva Ocaña Islas
(LICEL)
Sujeto
El comedor
Det. N
(Determinante)
Este libro
Det. N
(Determinante)
Adjetivo posesivo: mi, tu, su, nuestro, mis, tus, sus, nuestros, etc.
Nuestra abuela
Det. N
(Determinante)
8
División SUAYED, FES Acatlán-UNAM Asignatura: Gramática del Español
Licenciatura en Enseñanza de Lengua Extranjera Asesora: Eva Ocaña Islas
(LICEL)
Sujeto
Su primer película
Det. Det. N
(Determinante)
Sujeto
Caminar
N
(Núcleo del sujeto)
Otro modificador del núcleo del sujeto es el complemento del nombre, el cual
tiene como tarea complementar el significado del núcleo del sujeto. Puede estar
formado por: un sintagma adjetival1, preposicional o nominal. Ejemplos:
1Algunos gramáticos indican el sintagma adjetival como adyacente (ady), por lo cual también se
encontrará señalado de esta manera en otros análisis morfosintácticos.
9
División SUAYED, FES Acatlán-UNAM Asignatura: Gramática del Español
Licenciatura en Enseñanza de Lengua Extranjera Asesora: Eva Ocaña Islas
(LICEL)
Sintagma adjetival
[Tus clientes más satisfechos son la mejor publicidad .]
Sujeto(S) Predicado (P)
Sujeto
Tus clientes más satisfecho
Det. N SAdj.-CN
(Complemento
del nombre)
Sintagma preposicional
[Un coche de carreras está en la sala de exhibición.]
Sujeto(S) Predicado (P)
Sujeto
Un coche de carreras
Det. N SPrep.-CN
(Complemento
del nombre)
Sintagma preposicional
[La fuerza del valiente está en el corazón]
Sujeto(S) Predicado (P)
Sujeto
La fuerza del valiente
Det. N SPrep.-CN
(Complemento
del nombre)
Sintagma nominal
[El tío Carlos está en Europa.]
Sujeto(S) Predicado (P)
Sujeto
El tío Carlos
Det. N SN.-CN
(Complemento
del nombre)
Sintagma nominal
[El rey Felipe conquistó nuevas tierras.]
Sujeto(S) Predicado (P)
Sujeto
El rey Felipe
Det. N SN.-CN
(Complemento
del nombre)
2.3.4.3. La aposición
Existen oraciones cuyo sujeto presenta dos sintagmas, los cuales pueden
intercambiar su función como núcleo. Explican Cardero que el orden de aparición
determinará su función, así pues, el que aparezca en primer lugar será el núcleo
10
División SUAYED, FES Acatlán-UNAM Asignatura: Gramática del Español
Licenciatura en Enseñanza de Lengua Extranjera Asesora: Eva Ocaña Islas
(LICEL)
Sintagma adjetival
[Diego, un niño de once años, estudia la primaria .]
Sujeto(S) Predicado (P)
Sujeto
Diego, un niño de once años
N SN.- AP
(Aposición)
Sintagma preposicional
[Malala, la joven paquistaní, dará una conferencia.]
Sujeto(S) Predicado (P)
Sujeto
Malala, la joven paquistaní
N SN.- AP
(Aposición)
11