1.

1 Características comunes de los seres vivos

Organización Todos están formados por células
UNICELULARES (1 célula)
PLURICELULARES (> 1 célula)
Metabolismo Transforman y aprovechan la materia y la energía.
Conjunto de reacciones en las células.
Movimiento Locomoción, desplazamiento.
Irritabilidad Capacidad de responder a estímulos
Crecimiento Aumentar número de células.
Reproducción Dejar descendencia.
Adaptación Sobrevivir a un determinado ambiente.

1.2.- Aportaciones de Darwin para explicar la evolución de los seres vivos.

Carlos Darwin, científico inglés, publicó el libro Sobre el Origen de las especies por Selección
Natural, ahí presentaba una teoría de la evolución que cambió por completo a la biología, esta teoría
puede resumirse en los siguientes puntos:
1. Los seres vivos cambian a través del tiempo.
2. La evolución es un proceso gradual y continuo.
3. Los organismos semejantes están emparentados y tienen un antepasado común
4. La evolución es resultado de la selección natural y la variabilidad de los organismos.
La teoría de Darwin tenía un punto débil puesto que no explicaba cómo se daban las variaciones en las
poblaciones. Posteriormente las leyes de la genética descubiertas por Mendel permitieron contestar estas
preguntas. La combinación de la teoría Darwinista con los principios de genética se conoce como
Neodarwinismo o Teoría Sintética de la Evolución.
1.3.- Relación entre adaptación y selección natural.
La Selección Natural es un mecanismo que actúa sobre las variaciones que presentan los organismos en
una población, el resultado de este proceso es que las especies pueden adaptarse a un ambiente que
cambia continuamente.
 Una adaptación puede definirse como una característica que se hereda y que permite que un organismo
tenga ventajas para sobrevivir en un ambiente determinado, por ejemplo, las espinas de los cactus que
evitan una abundante pérdida de agua.
1.4. Características y factores de riesgo de la biodiversidad en México.
Países megadiversos: En los diez primeros se encuentra Madagascar, Australia, Perú, Venezuela,
México, Indonesia, China, Colombia y Brasil.

México cuenta con el 10% de la biodiversidad biológica del planeta, se encuentra en el 5º lugar de los
países megadiversos en el mundo y el tercero en América, tiene una gran cantidad de especies
endémicas, 176 Áreas Naturales Protegidas, de las que el 2% son áreas marinas.
La gran biodiversidad se debe a la complejidad fisiográfica, como: posición geográfica, diversidad de
paisajes, aislamiento, tamaño, historia evolutiva (cambios geográficos y climáticos) y la cultura por su
contribución a la domesticación de plantas y animales; todas estas características han permitido se
desarrollen las especies en casi todos los ecosistemas presentes en el mundo.
Factores de riesgo: campos agrícolas, plantaciones forestales, sistemas de acuicultura, carreteras, centros
urbanos, venta ilegal.
Son varias las causas por las que la biodiversidad de México está disminuyendo: deterioro y pérdida del
hábitat, especies invasoras, sobreexplotación, contaminación y cambio climático entre otras. El deterioro
de la composición, estructura o función de los ecosistemas impacta a las especies, no obstante, México
está tomando medidas para mitigar el impacto negativo que tiene esta problemática.

1.5.- Importancia de la conservación de ecosistemas.

Economía Cuando los recursos naturales se deterioran perdemos valor y opciones.
Hemos disfrutado gratis de los servicios ambientales: oxígeno, agua limpia,
suelo fértil, la polinización,
Ética Todas las especies tienen derecho a permanecer en el planeta.
La mayoría estaban aquí antes que el ser humano
Ecológica: La conservación mantiene las funciones ecológicas de los ecosistemas.
Estética Enriquecen nuestra vida con sus formas, texturas, colores, olores,
comportamientos.
Espiritual Para muchas civilizaciones y personas, las plantas y animales y los
fenómenos naturales tienen significado religioso.
Científica El entendimiento científico nos ha proporcionado innumerables beneficios
que van desde productos medicinales hasta una visión holística del lugar
del hombre en la naturaleza.

1.6. Equidad en el aprovechamiento presente y futuro de los recursos: el desarrollo sustentable

“Un proceso es sostenible cuando ha desarrollado la capacidad para producir indefinidamente a un ritmo
en el cual no agota los recursos que utiliza y que necesita para funcionar y no produce más
contaminantes de los que puede absorber su entorno
Algunas acciones son la promoción de estrategias educativas y sociales para frenar y estabilizar el
crecimiento de las poblaciones humanas, decreto de áreas naturales protegidas, aplicación de
instrumentos legales ambientales (nacionales e internacionales), aprovechamiento de bajo impacto de los
ecosistemas, uso de tecnologías alternativas compatibles con el ambiente, restauración ecológica y
aplicación de la regla de tres erres (reutiliza- reduce-recicla), entre otras medidas.
La biología permitió el desarrollo de las llamadas ciencias biológicas: medicina, las ciencias
agronómicas y las ambientales.
Entender y prevenir el cáncer o la diabetes.
Buscar tratamientos para padecimientos provocados por virus y bacterias.
Genómica y proteómica.
3.1. La fotosíntesis como proceso de transformación de energía y como base de las cadenas
alimenticias.
Proceso en el cual la energía luminosa es capturada y transformada en energía química (glucosa).
En la actualidad, casi todas las formas de vida del planeta, nosotros entre ellas, dependen de los azúcares
producidos por los organismos fotosintéticos a partir de las moléculas de dióxido de carbono y el agua,
la fotosíntesis convierte la energía de la luz solar en energía química almacenada en la molécula de
glucosa.
La fotosíntesis se efectúa en las plantas y las algas eucariontes dentro de los cloroplastos.
Sin embargo, también las células procariontes como las cianofitas y algunas bacterias también pueden
hacer este proceso, aunque carezcan de cloroplastos.
En la fotosíntesis se distinguen dos fases
(a) reacciones luminosas o fotoquímicas, en donde la presencia de luz es indispensable , la molécula de
agua se rompe y se libera oxígeno a la atmósfera, también se genera ATP (
b) reacciones obscuras o biosintéticas en donde la luz del Sol no es indispensable y pueden realizarse
durante el día o la noche, en esta fase se generan moléculas de glucosa (energía química) que casi todos
los seres vivos necesitamos.
3.2- Respiración celular
Es el conjunto de reacciones químicas que producen energía en forma de ATP, esta energía es
importante porque con ella la célula realiza sus funciones vitales.
3.3 Respiración aerobia y anaerobia.
Aerobia Anaerobia
ocurre en la mitocondria y se realiza en presencia de La respiración anaerobia se lleva a cabo en el
oxígeno, la glucosa obtenida de los alimentos se citoplasma, y se realiza sin la presencia de oxígeno,
descompone en moléculas más sencillas al final del las bacterias y las levadura son ejemplos de
proceso se obtiene dióxido de carbono, agua en forma organismos que las puede realizar. Los productos
de vapor y 38 moléculas de ATP. finales de la respiración anaerobia son el dióxido de
carbono, ácidos o alcoholes y 2 moléculas de ATP.

3.4.-Fotosíntesis y respiración en el ciclo del carbono.

El carbono es el elemento base de todos los compuestos orgánicos.
 Durante la fotosíntesis, las plantas, algas y cianobacterias fijan el bióxido de carbono y lo transforman a
moléculas orgánicas como la glucosa, almidón y celulosa principalmente.
El carbono fijado en los autótrofos como carbohidratos es transferido a los heterótrofos quienes los aprovechan
para obtener energía durante la respiración celular y construir sus propios tejidos.
El bióxido de carbono también se produce como resultado de la respiración de los animales, de la
descomposición y de la combustión.
Durante la respiración, los seres vivos consumen el oxígeno que producen los organismos fotosintéticos y liberan
bióxido de carbono como producto de desecho el cual se reincorpora de nuevo a la atmósfera y los autótrofos de
nuevo lo fijan, repitiéndose el ciclo.

3.5.- Organismos autótrofos y heterótrofos.

Autótrofos: elaboran su propio alimento, como las plantas, algas y cianobacterias
Heterótrofos: no elaboran su alimento, se alimentan de otros seres vivos, animales y hongos son
ejemplos
4.1- Importancia de la alimentación correcta en la salud: dieta equilibrada, completa e higiénica.
Suficiente implica consumir la cantidad conveniente de alimentos para cubrir las
necesidades calóricas del organismo.
Completa hace referencia a que el individuo debe consumir alimentos que le aporten
todos los nutrimentos necesarios para cubrir los requerimientos del organismo.
Balanceada la alimentación debe considerar guardar una relación de proporción de los
nutrimentos ingeridos a través de los alimentos
Adecuada la alimentación debe ser apropiada a la edad, sexo, estado de salud y actividad
diaria del individuo.
 Sistema digestivo
Boca Consumo de los alimentos que al ser triturados y mezclarse con la saliva.
Esófago Paso de la comida de la boca al estómago.
Estómago se mezcla con pepsina y ácido clorhídrico y se inicia la digestión de las
proteínas. La mezcla del bolo alimenticio con estas secreciones gástricas
origina el quimo.
Intestino delgado El intestino delgado, se divide en el duodeno y en el yuyeno-íleon. Sus
funciones son: movilidad, secreción y absorción.
El intestino delgado secreta un moco que protege al duodeno de la acidez del
jugo gástrico, aquí, el quimo se transforma en quilo.
En el duodeno se libera el jugo pancreático que contiene las enzimas;
amilasa que rompe azúcares, tripsina y quimiotripsina que actúan en
proteínas y lipasa para romper las grasas.
Ahí mismo se mezcla la bilis.
Intestino grueso El intestino grueso se divide en ciego, colon y recto. El ciego, es la porción
más ancha del intestino grueso y está provista del apéndice, el colon se
divide en ascendente, transverso y descendente. El recto es la parte terminal
del intestino grueso y finaliza formando el ano. Las funciones del intestino
grueso son; absorción de agua y sales y almacenamiento de la materia fecal
hasta su expulsión.
Glándulas salivales producen la saliva que ayuda a formar el bolo alimenticio e inicia la
digestión por la enzima ptialina (amilasa).
Hígado Produce bilis y metabolismo.
Páncreas Producen enzimas para la digestión de carbohidratos y proteinas

4.2.- Prevención de enfermedades relacionadas con la nutrición.

 Obesidad Anorexia Bulimia
Definición Almacenamiento excesivo de Significa “sin apetito”, es Significa “hambre de
energía en forma de tejido graso un trastorno de la buey”, es la ingestión
que afecta la salud y sobrevida conducta con desviación rápida de una gran
de las personas. Con base en el a los hábitos alimenticios cantidad de comida en un
peso se considera: obesidad que se expresa con un breve periodo de tiempo,
grado 1 con un sobrepeso entre rechazo a mantener el seguida de la
el 10 a 25 %, grado II sobrepeso peso en los valores provocación del vómito,
entre 25 a 40% y grado III con mínimos aceptados para uso de diuréticos o
sobrepeso de más del 40%. una edad o estatura. laxantes y/o ejercicio
excesivo con el fin de
anular el efecto de los
alimentos consumidos.
Causas y factores Se considera existen muchos Personalidad obsesiva, Personalidad conflictiva,
de riesgo factores para la obesidad, entre dependiente y obediente. impulsiva y poco
ellos: genéticos y metabólicos, Ambiente familiar tolerante. Ambiente
psicológicos, socioculturales, rígido, estricto y poco familiar conflictivo.
sedentarismo, etc. tolerante. Factores Factores culturales y
culturales y ambientales ambientales que exigen
que favorecen una una imagen cada vez más
imagen equivocada del delgada
cuerpo femenino
Consecuencias La obesidad es un factor de Desnutrición y Desnutrición y
riesgo para desarrollar deshidratación que puede deshidratación que puede
problemas cardiacos, presión llegar a ser muy grave, llegar a ser muy grave,
alta y diabetes. Se le asocia con alteración del alteración del
artritis, cáncer y con problemas metabolismo basal, metabolismo basal,
respiratorios y de movimiento. disminución de la disminución de la
Las complicaciones de salud temperatura corporal, temperatura corporal,
pueden ser mortales. presión arterial y presión arterial y
frecuencia cardiaca. frecuencia cardiaca.
Puede presentarse en Puede presentarse en
mujeres la desaparición mujeres la desaparición
del periodo menstrual. del periodo menstrual.
Las complicaciones de Las complicaciones de
salud pueden ser salud pueden ser
mortales. mortales.
Tratamiento Este dependerá de la causa que El tratamiento debe El tratamiento debe
genera la obesidad sin embargo combinar atención combinar atención
y en términos generales se médica, nutricional y médica, nutricional y
indican; una dieta balanceada y psicológica y en casos psicológica y en casos
equilibrada acorde a la actividad severos tratamiento de severos tratamiento de
física del individuo además de fisioterapia. fisioterapia
su edad, talla y estado de salud.
En la dieta se recomienda
incluir fibra vegetal, agua y
eliminar comida chatarra y
refrescos. Sin duda alguna otra
recomendación general es la
práctica de actividad física.
4.3.- Principales causas y consecuencias de la contaminación de la atmosfera y del calentamiento
global.
-EPOC
-Cáncer de pulmón.

4.5.- Prevención de enfermedades respiratorias.

Aparato respiratorio
El sistema respiratorio está formado por las fosas nasales, la faringe y la laringe. La laringe además de
ser un órgano respiratorio es el órgano de la fonación pues contiene las cuerdas vocales. La tráquea es el
conducto respiratorio ubicado entre la laringe y los bronquios. Al final de la tráquea ésta se divide y da
origen a los dos cilindros huecos que constituyen los bronquios principales.
Los bronquios continúan dividiéndose en ramas cada vez más pequeñas llamadas bronquiolos, de éstos
surgen unas pequeñas bolsas llenas de aire, los alveolos, que establecen contacto con la sangre
asegurando la unión del aire con ésta. En los pulmones se lleva a cabo la absorción de oxígeno y la
eliminación del CO2 que la sangre ha recogido.
Influenza Virus de la gripe Fiebre, tos, cansancio, dolor de garganta, dolor de
cabeza y de los músculos. Nariz con secreción o tapada.
Gripe Bacterias y virus Daña vías respiratorias con sobreproducción de moco
que tapan los conductos nasales y bronquios
EPOC Tabaquismo
Cáncer de pulmón Tabaquismo

Uso de cubrebocas, atención médica oportuna, vitamina C, dejar el tabaquismo.

5.1.- Características de la división celular por mitosis y meiosis.

 Mitosis
Para que se promueva el crecimiento y la regeneración de tejidos en los organismos es necesario que
sus células se reproduzcan y el proceso mediante el cual lo realizan se denomina mitosis.
Durante esta división celular se originan dos células 2n o diploides, es decir que poseen dos juegos
completos de cromosomas. En la mitosis las células resultantes poseen el mismo número de
cromosomas que la célula que les dio origen.
Profase Durante esta fase la cromatina (ADN) se condensa originando a los cromosomas, los
cuales son visibles bajo el microscopio óptico, se forma el huso mitótico a partir del
centro organizador de microtúbulos y se desintegra la membrana nuclear
Metafase Los cromosomas se alinean en la placa ecuatorial de la célula o placa metafásica, siendo
jalados por las fibras del huso mitótico
Anafase Las cromátidas hermanas se separan hacia polos opuestos por las fibras del huso
mitótico.
Telofase Las cromátidas hermanas se separan hacia polos opuestos por las fibras del huso
mitótico.

Meiosis
Es el proceso de división celular que origina células haploides a partir de una diploide, responsable de producir a
los gametos masculinos y femeninos de plantas y animales.
Es responsable de producir a los gametos masculinos y femeninos de plantas y animales.
En la meiosis se originan 4 células haploides a partir de una célula diploide. Este proceso consta de dos
divisiones nucleares sucesivas, denominadas como: Meiosis I y Meiosis II.
La trascendencia de esta división celular consiste en que en su primera división nuclear (meiosis I), ocurre el
entrecruzamiento de los cromosomas homólogos (paterno y materno), intercambiándose segmentos de ADN
correspondientes, esto explica que el gameto masculino o femenino contenga información genética de ambos
progenitores y que los nietos se parezcan a sus abuelos.
Al final de la meiosis I los cromosomas homólogos después de aparearse y entrecruzarse, se separan. En la
segunda división nuclear (meiosis II), los cromosomas recombinados se separan en cromátides hijas originando,
un total de 4 células haploides.

5.2.- Reproducción sexual y asexual.

La reproducción es una función mediante la cual los seres vivos dan lugar a otros organismos iguales o
semejantes a ellos, no es una característica de la cual dependa la vida del individuo, pero sí es
fundamental para la sobrevivencia de las especies en nuestro planeta. Hay dos formas de reproducción:
asexual y sexual.
Sexual Asexual
los organismos con reproducción sexual adquieren su no se necesita la formación de gametos, un nuevo
capacidad reproductiva cuando sus órganos individuo puede formarse a partir de una parte de un
reproductores comienzan a producir gametos, éstos organismo preexistente.
pueden ser de dos clases: masculinos y femeninos.
Cuando un gameto masculino y uno femenino se
fusionan ocurre la fecundación y el resultado de ella
es la formación de un nuevo individuo denominado
huevo o cigoto.
5.3.- Salud reproductiva y anticonceptivos.
Un recurso que ayuda a las parejas a planificar la cantidad de hijos y la frecuencia con que desean
tenerlos consiste en el empleo de métodos anticonceptivos. Reciben este nombre los procedimientos
químicos, mecánicos, naturales o quirúrgicos encaminados a evitar la unión de los gametos femenino y
masculino, su producción o la implantación del óvulo fecundado.
5.4.- Enfermedades de transmisión sexual. Agentes causales, principales síntomas y medidas de
prevención.
Prevención: uso de condón
6.1.- Fenotipo, genotipo, cromosomas y genes.
Gregorio Mendel a quién se le dio el título del padre de la genética, explicó como se transmiten las características
de padres a hijos.

Fenotipo refiere a los rasgos observables de una persona, como la estatura, el color de
ojos y el grupo sanguíneo
Genotipo constitución genética completa de un individuo
Cromosomas estructuras que se encuentran en el centro (núcleo) de las células que
transportan fragmentos largos de ADN. 
Genes Un gen es la unidad física y funcional básica de la herencia. Los genes están
formados por ADN.

6.2.- Métodos, beneficios y riesgos de la manipulación genética.

Proyecto del Genoma Ha descifrado toda la información genética que poseen los 46 cromosomas de
humano nuestra especie. Una ventaja de este proyecto es que se podrán aplicar técnicas
específicas para modificar la información genética del humano con el fin de curar
enfermedades, que se manifiestan cuando se heredan ciertos genes
Organismos se obtienen por manipulación genética, en la cual se transfiere un gen de
transgénicos determinada característica de un individuo a otro organismo. Un ejemplo de
organismos transgénicos es la producción de fresas con un gen resistente a las
heladas.
Clonación Técnica que permite obtener una copia genética de un individuo a partir de una
célula somática. Por ejemplo la clonación de la oveja Dolly en 1997.
Una de las ventajas de ésta técnica es el rescate de especies en peligro de extinción.
Por ejemplo en los laboratorios universitarios se utiliza para rescatar a plantas
cactáceas endémicas de México.
Fecundación in vitro Consiste en fertilizar al óvulo con el espermatozoide en una caja de Petri y
posteriormente implantarlo en el útero de la madre para que se desarrolle 83
normalmente. Se usa para rescatar organismos en peligro de extinción o para
aquellas especies en las que la fecundación de forma natural no se logra.
Inseminación artificial Técnica que consiste en introducir los gametos masculinos (espermatozoides) al
aparato reproductor de la hembra, utilizando medios especiales como jeringas. La
inseminación artificial debe hacerse en la época propicia que es cuando el óvulo
madura y se desprende del ovario, para lograr una fecundación exitosa.