PROPUESTA CURRICULAR COMPLEMENTARIA

SEGUNDO CICLO 2022

ESCUELA ESPECIAL 516
DOCENTE: SILVINA LORENZINO

ÚTILES UTILITARIOS CREADOS CON NUESTRAS MANOS

FUNDAMENTACIÓN:

Este proyecto de propuesta curricular complementaria pretende el desarrollo de capacidades en los

estudiantes de segundo ciclo a través de diferentes experiencias de aprendizajes que desarrollen un
conocimiento en el campo de las CIENCIAS Y TECNOLOGÍA . Se entiende por capacidad la
combinación de saberes, habilidades, valores y disposiciones. Las capacidades cognitivas,
emocionales y sociales se adquieren y fortalecen en un proceso continuo y progresivo y se
consolidan en el desarrollo de competencias para la vida.

A través de esta propuesta se pretende favorecer la exploración crítica y funcional sobre el mundo
diseñado de uso especializado y o cotidiano ( objetos, artefactos, sus usos y
funcionamientos,construcción de objetos útiles de uso cotidiano para la vida en comunidad, en
familia) y promover en los estudiantes su autonomía. Se abordará la producción de textos escritos a
partir de conocimientos adquiridos, explicando usos, funcionamiento y procedimientos técnicos
implicados en la construcción del proyecto, apoyándose en el uso de tics y la exploración de
materialidades.

La temática de esta propuesta fue consensuada con los estudiantes, es fundamental en este
grupo (con características particulares) que puedan trabajar en una propuesta que sea de su
interés, un trabajo manual y creativo que desarrolle su capacidad de concentración y amplíe
su periodos de atención.

El producto final será de gran importancia en este proyecto ya que los estudiantes se lo
llevaran a su casa, con el objetivo de reforzar su autoestima a través de la revalorización que
los miembros de la familia realicen a partir de la utilidad de sus producciones.

TIEMPO: 24 DE JUNIO AL 15 DE JULIO.

PROPÓSITOS GENERALES:

● Generar nuevas y mejores condiciones para el logro de aprendizajes relevantes y

significativos, a fin de promover trayectorias educativas continuas, diversas y abiertas.
● Ofrecer nuevas y variadas oportunidades de aprendizaje y diseñar diferentes trayectorias
atendiendo a los estilos, ritmos, necesidades e intereses de los estudiantes.
● ampliar el universo cultural ofreciendo diferentes posibilidades para participar en actividades
relacionadas a la elaboración de objetos y artefactos para fortalecer los aprendizajes,
saberes y capacidades.

OBJETIVOS
:
El objetivo de esta propuesta curricular complementaria es el desarrollo de conocimientos en torno a
la elaboración de objetos y artefactos de uso cotidiano, que les sean útiles, que puedan explicar y
dar cuenta de lo hecho, su proceso de producción, su funcionalidad y los materiales utilizados,
registrando el paso a paso con vocabulario acorde ,a través de la elaboración de texto y geometrales.
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ESCUELA ESPECIAL 516
DOCENTE: SILVINA LORENZINO

CAMPO DE CONOCIMIENTO CONTENIDO CAPACIDADES A

DESARROLLAR

CIENCIA Y TECNOLOGÍA EXPLORACIÓN CRÍTICA Y ELABORACIÓN DE TEXTOS

FUNCIONAL DEL MUNDO ESCRITOS A PARTIR DE
DISEÑADO DE USO CONOCIMIENTOS
ESPECIALIZADO: ADQUIRIDOS,
OBJETOS,ARTEFACTOS, GEOMETRALES E
SUS USOS Y INSTRUCTIVOS DE USO Y
FUNCIONAMIENTOS. DE PROCEDIMIENTO.

ESI:
Desde una perspectiva amplia,consideraremos la sexualidad en tanto abarcativa de los aspectos
biológicos,psicológicos, sociales, jurídicos, afectivos y éticos,la misma se considera una de las
dimensiones constitutivas de las personas que, presente de diferentes maneras, es relevante para el
despliegue y bienestar para toda la vida.
Es imprescindible la plena aplicación de los contenidos transversales de ESI, en cumplimiento con
los derechos de los estudiantes.
Dentro de esta propuesta se abordará el respeto por el otro y sus diferencias, la escucha al otro, el
cuidado del material de trabajo (lo propio y lo ajeno), el trabajo cooperativo en equipo, ayudar al
compañero en el control de sus emociones. Se trabajará transversalmente durante el desarrollo del
proyecto en la interacción del grupo y se dejará registro de ello.

CONCEPTOS A TRABAJAR MODOS DE CONOCIMIENTO SITUACIONES DE

ENSEÑANZA

OBJETO /ARTEFACTO observación e ● seguimiento de

investigación crítica
crítica sobre su
construcción , uso y
funcionalidades.
¿se nos ocurre alguna
mejora?
. ●
instructivo para la
construcción del
objeto.
● aplicación de mejoras
si se considera
necesario.
dibujo/boceto inicial
● decisiones formales
de diseño y color.
● procedimientos
técnicos y
tecnológicos, uso de
herramientas y
materiales adecuados.
● mediciones sobre el
objeto terminado.

ELABORACIÓN DE TEXTO registro de elaboración de textos

procedimiento y usos acompañado por dibujos del
paso a paso de la construcción
ayudado por el uso de tics
(infografías)
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DOCENTE: SILVINA LORENZINO

ACTIVIDADES.

viernes 24 Elaboración de portacelular de madera.Vemos

tutorial. ¿podemos hacerle mejoras?
¿qué materiales necesito? ¿de qué otro material
podría hacerlo?
Registro de procedimiento. Elaboración de
texto.

lunes 27 no laborable

martes 28 Elaboración de portacelular de tela.Vemos

tutorial. ¿podemos hacerle mejoras?
¿Qué materiales necesito? ¿de qué otro
material podría hacerlo?
Registro de procedimiento.Elaboración de texto

miércoles 29 elaboración de lapicero de madera.Vemos

tutorial. ¿podemos hacerle mejoras?
¿Qué materiales necesito? ¿de qué otro
material podría hacerlo?
Registro de procedimiento. Elaboración de texto
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jueves 30 Elaboración de lapicero de palitos de

helado.Vemos tutorial. ¿podemos hacerle
mejoras?
¿Qué materiales necesito? ¿de qué otro
material podría hacerlo?Elaboración de texto y
registro de procedimiento.

viernes 1 Elaboración de servilletero de rollo.Vemos

tutorial. ¿podemos hacerle mejoras?
¿Qué materiales necesito? ¿de qué otro
material podría hacerlo?
Registro de procedimiento.Elaboración de texto

lunes 4 Elaboración de servilleteros rectangular.Vemos

tutorial. ¿podemos hacerle mejoras?
¿Qué materiales necesito? ¿de qué otro
material podría hacerlo?
Registro de procedimiento.Elaboración de texto
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martes 5 Elaboración de bolsita de semillas Vemos

tutorial. ¿podemos hacerle mejoras?
¿Qué materiales necesito? ¿de qué otro
material podría hacerlo?
registro de procedimiento.Elaboración de texto

miércoles 6 Elaboración de almohadon personalizado con

nombre.

jueves 7 Elaboración de almohadones personalizados

con nombre. costura y estampa con stencil
¿podemos hacerle mejoras?
¿Qué materiales necesito? ¿de qué otro
material podría hacerlo?Elaboración de texto
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registro de procedimiento.Elaboración de texto

viernes 8 Elaboración de cartel decorativo para mi

casa,cama o cuarto¿podemos hacerle mejoras?
¿Qué materiales necesito? ¿de qué otro
material podría hacerlo?
registro de procedimiento.Elaboración de texto

lunes 11 Confeccion de mantelito de corcho¿podemos

hacerle mejoras?
¿Qué materiales necesito? ¿de qué otro
material podría hacerlo?
registro de procedimiento.Elaboración de texto

martes 12 confeccion de burlete de tela¿podemos hacerle

mejoras?
¿Qué materiales necesito? ¿de qué otro
material podría hacerlo?
registro de procedimiento.Elaboración de texto

miércoles 13 Caja de carton con decoupage para

galletidas¿podemos hacerle mejoras?
¿Qué materiales necesito? ¿de qué otro
material podría hacerlo?
registro de procedimiento.Elaboración de texto
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DOCENTE: SILVINA LORENZINO

jueves 14

viernes 15

EVALUACIÓN.
Se evaluará a través de la observación directa si los estudiantes en las distintas
experiencias lograron:
● explorar critica y funcionalmente el mundo de objetos diseñados.
● trabajar de manera organizada ara llegar al roducto final utilizando correctamente las
herramientas.
● elaborar textos y dibujos a partir de conocimientos adquiridos
● desarrollar su capacidad de concentración y ampliar su periodos de atención.
● cuidar materiales y trabajar cooperativamente en grupo.
● trabajar respetando al otro y sus diferencias y controlar sus emociones.