ANÁLISIS DE TEXTO

Fecha: 11/12/2023
Nombre de la institución: Universidad del Valle de México

Nombre del plan de estudios: Licenciatura en pedagogía

Nombre de la materia: Filosofía y epistemología de la educación

Nombre del docente: Alicia Becerril García

Nombre de los estudiantes: Teresa Milene Martínez Parada

Karen Ariadna Atilano García

Instrucciones:
1. Consulten los textos que se encuentra en el apartado de recursos asignados a la
unidad.
2. Desarrollen las siguientes temáticas:
a. ¿Qué es la pedagogía?
La pedagogía es la ciencia que estudia la educación. El objeto principal de su estudio es la
educación como un fenómeno sociocultural, por lo que existen conocimientos de otras
ciencias que ayudan a comprender el concepto de educación como, por ejemplo, la
historia, la psicología, la sociología, la política.
¿Cuál es su objeto de estudio?
Su objeto de estudio son los fenómenos relacionados con la educación desde un enfoque
sociocultural.
▪ Proceso epistemológico de la pedagogía.
El proceso epistemológico de la pedagogía se refiere al estudio de los
fundamentos, métodos y estructuras del conocimiento en el ámbito educativo. La
epistemología pedagógica busca comprender cómo se produce, valida y organiza el
conocimiento en el campo de la educación.
La epistemología pedagógica comienza por examinar los fundamentos filosóficos
que subyacen en la educación. Se exploran cuestiones relacionadas con la
naturaleza del conocimiento, la realidad, la mente humana y el propósito de la
educación.
 ANÁLISIS DE TEXTO

Tiene dos etapas con dos subetapas, educación de la ciencia pedagógica: etapa
precientífica y etapa científica
▪ Debate sobre la fundamentación científica
El debate sobre la fundamentación científica en la pedagogía gira en torno a la
pregunta de si la educación y la enseñanza deben basarse en principios y métodos
científicos. Este debate abarca diversas perspectivas y opiniones que reflejan las
diferentes filosofías educativas y enfoques pedagógicos.
▪ Relación entre la teoría y la práctica
Esta relación implica cómo se aplican los conocimientos teóricos en situaciones
prácticas y cómo las experiencias prácticas pueden informar y modificar la teoría
b. ¿Qué es la educación?
Se denomina educación a la facilitación del aprendizaje o de la obtención
de conocimientos, habilidades, valores y hábitos en un grupo humano determinado, por
parte de otras personas más versadas en el asunto enseñado y empleando diversas
técnicas de la pedagogía: la narración, el debate, la memorización o la investigación.

c. ¿Qué son las ciencias de la educación?

Se trata de un campo académico y profesional que estudia de forma científica los aspectos
de la educación en las sociedades y los elementos que conllevan los procesos de
aprendizaje y enseñanza.
¿Cuál es su objeto de estudio?
El aprendizaje es innato del ser humano, por ello la educación es un proceso esencial que
es indetenible y complejo. La educación forma a personas de libres de pensamiento,
creencia y opinión, capaces de distinguir lo bueno de lo malo, en un intento de compartir
sus conocimientos a los demás.

3. Referencias
Registrar las referencias consultadas en formato APA

Educación - Concepto, definiciones y tipos de educación. (s/f). Recuperado el 11 de

diciembre de 2023, de https://concepto.de/educacion-4/

Materano, D. (2019, febrero 25). Qué es educación: objetivos y tipos de educación.

Toda Materia. https://www.todamateria.com/que-es-educacion/

Pedagogía - Qué es, origen, tipos, características y educación. (s/f). Recuperado el

11 de diciembre de 2023, de https://concepto.de/pedagogia/

 ANÁLISIS DE TEXTO

Romero, A. (2019, octubre 16). ¿Qué es Ciencias de la Educación? Edu.mx.

https://www.etac.edu.mx/blog-etac/index.php/que-es-ciencias-de-la-educacion

Utel, I. (2014, enero 28). Conoce el objeto de estudio de la Pedagogía. BLOG | Utel.

https://utel.mx/blog/10-consejos-para/sabes-cual-es-el-objeto-de-estudio-de-la-

pedagogia/