Mar Michel

Teoría integrativa

REVISE INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA ACERCA DEL CONSTRUCTIVISMO Y

OBJKETIVISMO EN PSICOTERAPIA Y DESCRIBA TRES DEFINICIONES DE CADA
ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO Y TRES DIFERENCIAS SEÑALANDO DE MANERA
ADECUADA LA BIBLIOGRAFÍA.

Constructivismo:

El constructivismo es una corriente de pensamiento que se originó alrededor de la mitad

del siglo XX y abarcó diversas disciplinas como matemáticas, física, biología,
psiquiatría, educación y psicología, entre otras. Ceberio, Watzlawick (1998)

1. Los constructivistas afirman que “vivimos en un mundo simbólico, en una

realidad social que mucha gente construye conjuntamente, pero que se vive
como si fuera el mundo “real objetivo” (Truett Anderson, 1990), el
constructivismo en psicoterapia se fundamenta en la premisa de que el
conocimiento es construido activamente por los individuos a través de la
interpretación y la experiencia subjetiva. Este enfoque sostiene que la realidad es
subjetiva y se construye a través de la interacción del individuo con su entorno y
su contexto social (Berger & Luckmann, 1966).

2. Desde la perspectiva constructivista postula que sin el lenguaje no sería posible

que una persona tuviera un pensamiento consciente, que tuviera una agenda, que
tuviera problemas (Jaynes, 1990) la psicoterapia se enfoca en explorar y
comprender las percepciones y significados que los individuos atribuyen a sus
experiencias. Se reconoce la importancia de la co-construcción de significado
entre terapeuta y cliente, promoviendo la reflexión y la exploración de múltiples
perspectivas (Neimeyer, 2009).

3. En el constructivismo, "La mente humana es un producto de la actividad

simbólica, y la realidad es el producto de los significados particulares que crean
los individuos." ( Tobón Cañas, Céspedes, Silva, Londoño, Giraldo, Cruz
(Ed,2013) la realidad se considera como una construcción subjetiva, en
constante cambio y moldeada por las experiencias pasadas, las interacciones
sociales y la interpretación individual. La terapia constructivista se centra en la
colaboración entre terapeuta y cliente para explorar y reconstruir significados
personales y facilitar el crecimiento personal (Mahoney, 1991).

Objetivismo:
Es una perspectiva epistemológica que sostiene que existe una realidad objetiva y
verificable que puede ser comprendida a través de métodos científicos rigurosos. Desde
esta perspectiva, se enfatiza la importancia de la objetividad, la observación empírica y
la replicabilidad de los resultados en la investigación psicológica.

1. El objetivismo en psicoterapia postula que existe una realidad objetiva y

verificable independiente de la percepción individual. Desde esta perspectiva, el
conocimiento se considera como una representación precisa y objetiva de la
realidad externa, y se busca la objetividad en la investigación y la práctica
clínica (Popper, 1972).
2. Desde el objetivismo, la psicoterapia se basa en principios de objetividad y
búsqueda de evidencia empírica. Se enfatiza la importancia de utilizar métodos
científicos rigurosos para evaluar la eficacia de las intervenciones terapéuticas y
se prioriza la replicabilidad y la validez de los resultados (Kendall & Grove,
1988).
3. En el objetivismo, se asume que el conocimiento es descubierto y verificado a
través de métodos científicos que permiten una comprensión objetiva de la
realidad. La terapia objetivista se caracteriza por su enfoque en la medición
objetiva de los síntomas y la aplicación de tratamientos basados en evidencia,
con el objetivo de alcanzar resultados predecibles y replicables (Chambless &
Ollendick, 2001).

Diferencias entre Constructivismo y Objetivismo:

1. Mientras que el constructivismo sostiene que la realidad es subjetiva y

construida por individuos a través de la interpretación, el objetivismo postula
que existe una realidad objetiva independiente de la percepción individual
(Mahoney, 1991; Popper, 1972).
2. El constructivismo tiende a utilizar métodos cualitativos que exploran la
experiencia subjetiva y los significados personales, mientras que el objetivismo
favorece métodos cuantitativos y experimentales que buscan la objetividad y la
replicabilidad de los resultados (Neimeyer, 2009; Kendall y Grove, 1988).
3. La terapia constructivista se centra en la colaboración entre terapeuta y cliente
para explorar y reconstruir significados personales, mientras que la terapia
objetivista se basa en la aplicación de tratamientos basados en evidencia y la
medición objetiva de los síntomas (Berger y Luckmann, 1966; Chambless y
Ollendick, 2001).

Referencias biblliográficas:

La psicología objetivista: comprender la mente humana. (2022, junio 30). Colegio de

Psicólogos. https://colegiodepsicologossj.com.ar/psicologia-objetivista/

{Nicolás Tobón Cañas, Gerardo Céspedes, Deysi Silva, Luisa Londoño, Luz M Giraldo,

Nelson Cruz (Ed.). (2013). “Psicología constructivista”: el efecto del lenguaje

 en la determinación del psiquismo y la práctica psicoterapéutica. Revista

Humanismo y Sociedad.

Berger, P., & Luckmann, T. (1995). La construcción social de la realidad. Amorrortu

Editores.

Chambless, D. L., & Ollendick, T. H. (2001). Intervenciones psicológicas con apoyo

empírico: controversias y evidencias. Revista de Psicoterapia, 52(1), 685–716.

Kendall, P. C., & Grove, W. M. (1988). Comparaciones normativas en el resultado de

la terapia. Terapia cognitivo-conductual y cognitiva de los trastornos de ansiedad,
16(1), 69–79.

Mahoney, M. J. (1996). Procesos de Cambio Humano: Las bases científicas de la

psicoterapia. Desclée De Brouwer.

Neimeyer, R. A. (2002). Terapia constructivista: Características distintivas. Desclée

De Brouwer.

Popper, K. (1994). Conocimiento objetivo: Un enfoque evolucionista. Tecnos.