ÁREA CURRICULAR

Inst. Educativa Secundaria.

Secundaria EBR “………………………………………”

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 01

PROFESOR: FECHA --/04/2023

ÀREA Ciencia y Tecnología GRAD/SECC 1º
EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO
UNIDAD DE “EL REINO PLANTAE Y SU FUNCIÓN EN LA VIDA DE PLANETA”
APRENDIZAJE: 2
ACTIVIDAD: 1 Características y clasificación de las plantas.
PROPÓSITO: Explicar las características clasificación de las plantas
EVIDENCIA: Organizador visual sobre las características clasificación de las plantas, y comunicarlo a través
de una exposición.
▪ Explica, en base a evidencia con respaldo científico, las relaciones cualitativas y las cuantificables
entre el campo eléctrico con la estructura del átomo, la energía con el trabajo o el movimiento, las
ESTANDAR funciones de la célula con sus requerimientos de energía y materia, la selección natural o artificial
con el origen y evolución de especies, los flujos de materia y energía en la tierra o los fenómenos
CICLO VII meteorológicos con el funcionamiento de la biosfera.
▪ Argumenta su posición frente a las implicancias sociales y ambientales de situaciones sociocientíficas
o frente a cambios en la cosmovisión suscitada por el desarrollo de la ciencia y tecnología.
COMPETENCIAS: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo/
•Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
CAPACIDADES: universo.
•Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
• Ficha técnica de clasificación de las plantas.
POSIBLE PRODUCTO
DE LA UNIDAD • Cuadro comparativo de los tipos de reproducción de las plantas.
• Análisis de lectura sobre la flora en el Perú.
CRITERIOS
1. •Explica, a partir de conocimientos científicos, las características, y clasificación de las plantas, a
través de una exposición oral.
2. • Identifica como están clasificadas las plantas de su localidad a través de un cuadro comparativo.
3. •Expresa su opinión crítica frente al consumo de vitaminas y minerales de manera oral.
4.
5.

 Leyenda  LITERAL
 Logro destacado  AD
 Logro esperado A
 En proceso B
 En inicio C

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Nº 01 - 2023

 ÁREA CURRICULAR
Inst. Educativa Secundaria.
Secundaria EBR “………………………………………”

CRITERIOS A SER EVALUADOS

01 02 03 04 05
Nº

ESTUDIANTES Nota Observaciones

SI/ SI/ SI/ SI/ SI/N
NO NO NO NO O
01 X ✓ ✓ X ✓
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Nº 01 - 2023