UNID

ÁREA
Inst. Educativa Secundaria.
AD02
CIENCIA Y
TECNOLOGIA
Secundaria EBR “……………………………………
…”
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 01
PROFESOR: FECHA --/04/2023
ÀREA Ciencia y Tecnología GRAD/SECC

EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO

UNIDAD DE “EL REINO PLANTAE Y SU FUNCIÓN EN LA VIDA DE PLANETA”
APRENDIZAJE:
2
ACTIVIDAD: 1 Características y clasificación de las plantas.
PROPÓSITO: Explicar las características clasificación de las plantas
EVIDENCIA: Organizador visual sobre las características clasificación de las plantas, y comunicarlo a
través de una exposición.
▪ Explica, en base a evidencia con respaldo científico, las relaciones cualitativas y las
cuantificables entre el campo eléctrico con la estructura del átomo, la energía con el trabajo o
el movimiento, las funciones de la célula con sus requerimientos de energía y materia, la
ESTANDAR selección natural o artificial con el origen y evolución de especies, los flujos de materia y
CICLO VII energía en la tierra o los fenómenos meteorológicos con el funcionamiento de la biosfera.
▪ Argumenta su posición frente a las implicancias sociales y ambientales de situaciones
sociocientíficas o frente a cambios en la cosmovisión suscitada por el desarrollo de la ciencia
y tecnología.
COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
S: biodiversidad, tierra y universo/
•Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra
CAPACIDADES
y universo.
: •Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
POSIBLE • Ficha técnica de clasificación de las plantas.
PRODUCTO DE • Cuadro comparativo de los tipos de reproducción de las plantas.
LA UNIDAD • Análisis de lectura sobre la flora en el Perú.
CRITERIOS
1. •Explica, a partir de conocimientos científicos, las características, y clasificación de las
plantas, a través de una exposición oral.
2. • Identifica como están clasificadas las plantas de su localidad a través de un cuadro
comparativo.
3. •Expresa su opinión crítica frente al consumo de vitaminas y minerales de manera oral.

4.

5.

 LITERA
 Leyenda L
 Logro destacado  AD
 Logro esperado A
 En proceso B
 En inicio C

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Nº 01 - 2023

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CRITERIOS A SER
EVALUADOS
ESTUDIANTES 01 02 03 04 05 Observaciones
Nº

Nota
SI/ SI/ SI/ SI/ SI/
NO NO NO NO NO
01 X ✓ ✓ X ✓
02
03
04
05
06
07
08
09
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