UNID

ÁREA
Inst. Educativa Secundaria.
AD02
CIENCIA Y
TECNOLOGIA
Secundaria EBR “……………………………………
…”
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 04
PROFESOR: FECHA --/04/2023
ÀREA Ciencia y Tecnología GRAD/SECC

EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO

UNIDAD DE “EL REINO PLANTAE Y SU FUNCIÓN EN LA VIDA DE PLANETA”
APRENDIZAJE:
2
ACTIVIDAD: 4 Indagamos sobre el fototropismo de las plantas
PROPÓSITO: Comunica de forma oral, escrita o gráfica el resultado del proceso de su
indagación sobre el fototropismo.
EVIDENCIA: Ficha de los procesos de indagación.
COMPETENCIA Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos
S:
•Problematiza situaciones.
•Diseña estrategias para hacer indagación.
CAPACIDADES
•Genera y registra datos e información.
:
• Analiza datos e información.
•Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación.
POSIBLE • Ficha técnica de clasificación de las plantas.
PRODUCTO DE • Cuadro comparativo de los tipos de reproducción de las plantas.
LA UNIDAD • Análisis de lectura sobre la flora en el Perú.
CRITERIOS
1. Formulé una posible respuesta sobre un hecho relacionado con el fototropismo de las
plantas
2. Propuse estrategias para comprobar la hipótesis planteada a la pregunta de indagación

3. Relacioné las variables dependiente e independiente para confirmar o refutar su hipótesis

4. Registra datos sobre sus observaciones a dos muestras de plantas en diferentes intervalos
de tiempo y las analiza estableciendo relaciones de causalidad
5. Comparé las evidencias de su indagación con información confiable para elaborar
conclusiones
6. Comunica de forma oral, escrita o gráfica el resultado y las dificultades de su indagación
sobre el fototropismo

 LITERA
 Leyenda L
 Logro destacado  AD
 Logro esperado A
 En proceso B
 En inicio C

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Nº 03
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Inst. Educativa Secundaria.
AD02
CIENCIA Y
TECNOLOGIA
Secundaria EBR “……………………………………
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CRITERIOS A SER
EVALUADOS
ESTUDIANTES 01 02 03 04 05 Observaciones
Nº

Nota
SI/ SI/ SI/ SI/ SI/
NO NO NO NO NO
01 X ✓ ✓ X ✓
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
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