Nombre del profesor ______________________________________________________ Grado ___1°___ Grupo _____ Fecha

______________________
Subtema: Previsión del impacto ambiental derivado del uso y transformación de la energía.

Secuencia didáctica Semana 25 Sesión 1, 2, 3

Semana del ________________ al ________________ de ___________________ de 20___.

Propósito
Identificar el uso de los materiales y de la energía en los procesos técnicos.

Emplea herramientas y máquinas para transformar y aprovechar de manera eficiente los materiales y la energía en la
Aprendizaje esperado
resolución de problemas técnicos

 Reactivación de los conocimientos de la clase anterior

Inicio  Estudio del tema “El uso eficiente de la energía y de fuentes no contaminantes”
Página 97

Desarrollo
 Resolución de actividad 14
 Reflexión de actividad
 Análisis de mapa de la República para detectar ubicación de las fuentes de energía
distribuidas en el país
 Estudio del tema “Nuevas fuentes y alternativas de uso de la energía”
 Resolución de actividad 15
 Proyección del video “Maya pedal Bicimáquinas”
 Estudio del tema “La previsión de los problemas ambientales mediante nuevas técnicas y
prácticas de la informática”
 Reflexión de preguntas
Páginas 97-100
  Revisión y retroalimentación de las actividades realizadas
Cierre  Resolución de dudas sobre los temas abordados
Página 100