I.E.

“ALTIPLANO”
I.E. ALTIPLANO UGEL AREQUIPA NORTE

INFORME SOBRE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2023

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.E. : ALTIPLANO
GRADO : TERCERO
SECCIÓN : B
DOCENTE : Rossemary Coricaza Cárdenas
ÁREA :COMUNICACIÓN

II. ESTÁNDAR Y COMPETENCIAS DEL ÁREA

COMPETENC ESTÁNDAR DEL CICLO VI

IAS
CAPACIDADES
SELECCIONA
DAS

C1: Lee Lee diversos tipos de texto con estructuras complejas y  Obtiene
diversos tipos vocabulario variado. Integra información contrapuesta que está información del
de textos en su en distintas partes del texto. Interpreta el texto considerando texto escrito
lengua materna información relevante y complementaria para construir su  Infiere e
sentido global, valiéndose de otros textos. Reflexiona sobre interpreta
formas y contenidos del texto a partir de su conocimiento y información del
experiencia. Evalúa el uso del lenguaje, la intención de los texto.
recursos textuales y el efecto del texto en el lector a partir de su
conocimiento y del contexto sociocultural.  Reflexiona y
evalúa la forma,
el contenido y el
contexto del
texto

C2: Escribe . Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa su  Adecúa el texto
diverso tipos de texto al destinatario, propósito y el registro a partir de su a la situación
textos en su experiencia previa y de fuentes de información complementarias. comunicativa
lengua materna Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a un tema, y  Organiza y
las estructura en párrafos y subtítulos de acuerdo a algunos desarrolla las
géneros discursivos. Establece relaciones entre ideas a través del ideas de forma
uso adecuado de varios tipos de conectores, referentes y emplea coherente y
vocabulario variado. Utiliza recursos ortográficos y textuales para cohesionada
separar y aclarar expresiones e ideas, así como diferenciar el  Utiliza
convenciones
significado de las palabras con la intención de darle claridad y
del lenguaje
sentido a su texto. Reflexiona y evalúa de manera permanente la
escrito de forma
coherencia y cohesión de las ideas en el texto que escribe, así
pertinente
como el uso del lenguaje para argumentar, reforzar o sugerir
sentidos y producir diversos efectos en el lector según la
 I.E. “ALTIPLANO”
I.E. ALTIPLANO UGEL AREQUIPA NORTE

situación comunicativa.

C3: Se expresa Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; infiere  Adecúa, organiza y
oralmente en el tema, propósito, hechos y conclusiones a partir de información desarrolla las ideas
su lengua explícita e implícita, e interpreta la intención del interlocutor en de forma coherente
materna discursos que contienen ironías y sesgos. Organiza y desarrolla y cohesionada
sus ideas en torno a un tema y las relaciona mediante el uso de  Utiliza recursos no
diversos conectores y referentes, así como de un vocabulario verbales y
variado y pertinente. Enfatiza significados mediante el uso de paraverbales de
recursos no verbales y paraverbales. Reflexiona sobre el texto y forma estratégica
evalúa su fiabilidad de acuerdo a sus conocimientos y al contexto
sociocultural. Se expresa adecuándose a situaciones
comunicativas formales e informales. En un intercambio, hace
preguntas y utiliza las respuestas escuchadas para desarrollar sus
ideas, y sus contribuciones tomando en cuenta los puntos de
vista de otros

(*) Los estándares corresponden al grado anterior del evaluado

III. ANÁLISIS Y INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
TERCERO ” B”

RESULTADOS
CUANTITATIVOS DE LA RESULTADOS CUALITATIVOS DE LA
ASPECTOS
EVALUACIÓN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DIAGNÓSTICA

Nivel de 30% se encuentra en el nivel De acuerdo a los resultado obtenidos se demuestra que
desarrollo INICIO solo un 30% de los estudiantes se encuentran en el nivel
Inicio , mientras que hay un 43% se encuentra en el
de la competencia 22 % se encuentra en el nivel de
nivel logrado, y un 5% en logro destacado, sin embargo
desarrollo PROCESO
Lee diversos se debe seguir reforzando prioritariamente a los que
tipos de textos en 43 % se encuentran en el nivel están en inicio y en proceso en las capacidades de
su lengua LOGRADO infiere e interpreta información del texto para
materna construir el sentido global del texto o explicar el
5 % se encuentran en el nivel propósito del autor.
LOGRADO DESTACADO

Nivel de 44% se encuentra en el nivel En esta competencia 44 % está en el nivel de Inicio,(C)

desarrollo INICIO el 45% en proceso (B), y e 6% en logrado. se realizara el
proceso de reforzamiento para lograr a plenitud los
de la competencia 45% se encuentra en el nivel de
estándares del este ciclo, dando énfasis en los
desarrollo PROCESO
Escribe diversos desempeños relacionados a la coherencia, cohesión , el
tipos de textos en 6 % se encuentran en el nivel uso de recursos ortográficos y el uso de los recurso
su lengua LOGRADO ortográficos y gramaticales que le den claridad y sentido
materna al texto.
 I.E. “ALTIPLANO”
I.E. ALTIPLANO UGEL AREQUIPA NORTE

Nivel de 36% se encuentra en el nivel De acuerdo a los resultados obtenidos en esta

desarrollo INICIO competencia se deberá realizar actividades relacionadas
con el uso del lenguaje oral que tendrá por objetivo que
de la competencia 50 % se encuentra en el nivel de
los estudiantes logran expresarse haciendo uso de forma
desarrollo PROCESO
Se expresa estratégica de los recurso no verbales y paraverbales
oralmente en su 14 % se encuentran en el nivel para enfatizar y producir efectos en los interlocutores,
lengua materna LOGRADO logrando el logro de las competencias correspondientes a
este grado.

IV. CONCLUSIONES:

SOBRE EL NIVEL DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL ÁREA DE

MATEMÁTICA
En la evaluación diagnóstica del área de comunicación se ha priorizado las tres competencias del
área, de las cuales, en ambas secciones, se observa que se tiene que trabajar en las tres competencias,
pero con mayor incidencia en la comprensión de textos escritos, y en las capacidades de coherencia y
cohesión así como en el uso de recursos ortográficos , puntuación en la competencia escribe y en
cuanto a lo oralidad en el uso de recurso expresivos .
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

V.TOMA DE DECISIONES (adecuaciones para estudiante en Inicio, proceso y logrado)

Arequipa, 01 de
abril del 2023

______________________________
FIRMA
 I.E. “ALTIPLANO”
I.E. ALTIPLANO UGEL AREQUIPA NORTE