PROPUESTA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Instrucciones: Con su equipo de trabajo, diseñen una actividad de aprendizaje para la primera
infancia, en la que se evidencie el fortalecimiento del desarrollo corporal a partir de
la estimulación sensorial intencionada, de forma grupal.

A. Datos generales
Nombre del Corporación educativa gimnasios los almendros
escenario educativo
Tema propuesto Habilidades básicas del movimiento Subtema Habilidades fortaleciendo la coordinación
o funciones perceptivo motrices. con la motricidad gruesa.

Pilar para trabajar Arte Juego x Exploración Literatura

Marco con una x del medio
Nivel de escolaridad
Jardín, niños de 4 - 5 años
Tiempo estimado
45 minutos
Nombre del docente
en formación
Michel Sandoval, Cruz Delia, Leydis Morales, Jessica Cabrera, Fernando
Mojica.

B. Competencias

Desempeño propuesto Fortalecer la coordinación movimientos corporales y equilibrio de

los estudiantes mediante juegos lúdicos, para adaptarlo a las
necesidades del propio cuerpo o las circunstancias del entorno.
C. Propuesta de la actividad de aprendizaje
Motivación
Para motivar a los niños empezamos con una canción didáctica alegre que se
llama : Brinca Y Para Ya https://youtu.be/LNzrq9pHI0w ,
donde le explicaremos que esta canción es para fortaleces sus habilidades y
coordinación de su cuerpo, donde podrá bailar, cantar y jugar.

Desarrollo Los niños se organizarán en el salón de clases y hacen espacio suficiente para
realizar la actividad, la docente les indica que tienen que formar unos de tras de
otros dejando espacio, van a bailar y a saltar con el pie derecho y luego el
izquierdo y con ambos pies tienen que brincar y tocar a parar y congelados van
quedar, a brincar y a parar esta canción es muy divertida ya que los niños van a
jugar y a coordinar y no dejarse caer.

Esta actividad es muy beneficiosa para los niños ya que fortalecen la motricidad
gruesa ya que implica movimientos como saltos, que exigen mayores niveles de
expulsión de equilibrio, coordinación de movimientos, sin descartar aspectos
psicológicos como la confianza y el valor.
Cierre

Para dar cierre a esta actividad les colocaremos una canción suave de fondo:
movilidad articular para niños nivel inicial y primaria
https://youtu.be/HOmmjmu10Kc
para que los niños a través de los sentidos puedan coordinar y se concentren y
hagan estiramiento de piernas, de brazos, se agarran los pies por unos
segundos, mueve el cuello, mueve la cabeza haciendo círculos.

Criterio de evaluación Los niños se evaluarán según su ritmo y coordinación de lo que hicieron,
movimiento con su propio cuerpo, saltos ya que cada uno es diferente, se
observará detenidamente las fortalezas y habilidades de cada uno y así poder
identificar donde se presente las dificultades para conseguir su óptimo desarrollo.

Recursos para la
desarrollo de la
actividad Televisión o equipo de sonido donde se proyecte la música infantil.
Bibliografía

https://elibro.net/es/ereader/uniminuto/115980?page=1

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