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Ficha de análisis de título prescrito 2021

Título (se debe “El conocimiento adquirido mediante la experiencia directa es potente pero
de copiar problemático”. ¿En qué medida está de acuerdo con esta afirmación?
siguiendo la
convocatoria,
no se altera ni
adecua)
Identificación “El conocimiento adquirido mediante la experiencia directa es potente pero
y explicación problemático”.
estructural del
título
(oraciones, ¿En qué medida está de acuerdo con esta afirmación?
proposiciones)

Verbos Ser: El verbo ser también sirve para definir e identificar a algo o a alguien
(Explicación) como, por ejemplo, “yo soy humano”, “tú eres mujer”, “él es profesor”,
“nosotros somos amigos” y “ellos son hermanos”.
https://www.significados.com/ser/

Término de Significado textual Significado


instrucción contextual(relacionando
con el título)
¿En qué La locución en la medida (en) que, que significa Determinar la eficacia u
medida? ‘en la proporción en que o en correspondencia otros aspectos de la
con el hecho de que’, puede construirse con la afirmación presentada en
preposición en después de medida, pero no con el título, con opiniones y
de. conclusiones que deben
En los medios pueden verse frases como «El arte expresarse de forma
tiene sentido en la medida de que hable sobre clara, y deben justificarse
nosotros». mediante pruebas
https://www.fundeu.es/recomendacion/en-la- apropiadas y argumentos
medida-en-que-mejor-que-en-la-medida-de- consistentes.
que/

Términos Significado textual Significado


claves contextual(relacionando
con el título)
Conocimiento Conocimiento:
1. Conocimiento
Hechos o informaciones
Experiencia El conocimiento es un conjunto de
directa representaciones abstractas que se adquiridas por una
almacenan mediante la experiencia, la personas a través de la
Potente adquisición de conocimientos o a través de
la observación. En el sentido más extenso, experiencia
se trata de la tenencia de variados datos Experiencia directa:
Problemático
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interrelacionados que, al ser tomados por Implica una presencia
Afirmación sí solos, poseen un menor valor directa y simultanea del
cualitativo. Puede decirse cuando se habla
sobre qué es el conocimiento, que es la conocimiento
sumatoria de todos esos datos sobre algún Potente
tema en general o específico y la debida Es el nivel de poder que
aplicación de los mismos.
puede realizar al
https://conceptodefinicion.de/conocimiento/
2. Experiencia directa: conocimiento adquirido
Experiencia, del latín experientĭa, es el mediante una experiencia
hecho de haber presenciado, sentido o
conocido algo. La experiencia es la forma produciendo un efecto
de conocimiento que se produce a partir determinado.
de estas vivencias u observaciones.
https://definicion.de/experiencia/ Problemático
Es una duda o
3. Potente
1.adj. Que tiene poder, eficacia o virtud para incertidumbre a causa de
algo. 2. adj. Dicho de una persona: Que tiene la experiencia directa
capacidad y medios de dominar. 3. adj. Dicho
de una persona: Que tiene grandes riquezas. para poder obtener un
4. adj. Dicho de un hombre: Capaz de conocimiento.
engendrar. 5. adj. coloq. Grande, abultado,
desmesurado.
https://dle.rae.es/potente Afirmación
Es un expresión que
4. Problemático afirma una realidad ya

1. adj. Que presenta dificultades o que que no puede ser falsa y


causa problemas. Mantenían unas tampoco verdadera.
relaciones muy problemáticas.
2. f. Conjunto de problemas pertenecientes
a una ciencia o actividad determinadas.
https://dle.rae.es/problem%C3%A1tico

5. Afirmación
1. tr. Poner firme, dar firmeza. U. t. c. prnl.
2. tr. Asegurar o dar por cierto algo.
3. prnl. Dicho de una persona: Estribar o
asegurarse en algo para estar firme.
Afirmarse en los estribos.
4. prnl. Dicho de una persona: Ratificarse en
lo dicho o declarado.
5. prnl. Esgr. Irse firme hacia el contrario,
presentándole la punta de la espada.
https://www.rae.es/drae2001/afirmar

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Lenguaje TdC- Término (significado según TdC) Termino (significado
Conocimiento 1. Conocimiento: Conjunto según se relaciona el
Experiencia de saberes título y/o el contexto)
Problemático 2. Experiencia: Forma de conocimiento que
Afirmación se adquiere al haberlo realizado o 1. Conocimiento:
vivenciado saber sobre lo que
3. Problemático: Conflicto que parte de una se entiende del
discusión o duda de un conocimiento conocimiento
adquirido 2. Experiencia:
4. Afirmación: Termino que afirma a partir de Suceso que lleva a
una cuestión. adquirir un
conocimiento
3. Problemático:
Problemas a partir
de un
conocimiento
mediante la
experiencia
4. Afirmación:
Expresión e un
frase que afirma
una respuesta

Afirmaciones De primer orden Segundo orden


(mínimo 5 en 1. Las experiencias directas tienen una cierta 1. La cultura propia
cada caso) falsedad. afecta como
2. Las experiencias en la CCNN son vemos nuestras
comprobadas experiencias
3. Las matemáticas no se tiene experiencias 2. Un conocimiento
directas deja de ser
4. El conocimiento directo en algunos casos problemático
es sesgado cuando llega a la

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5. La experiencias directa tiene relación con producción de
las experiencias personales conocimiento.
3. La forma de
conocimiento de la
emoción tiene
como implicancia a
la obtención de un
conocimiento
4. El área de
conocimiento de
las CCNN llegan a
ser validadas los
conocimientos
obtenidos
mediante la
experiencia directa
5. las matemáticas
son dudosas la
veracidad, al
expresarse
mediante símbolos
y números
Preguntas De primer orden Preguntas de segundo
(mínimo 5 en orden
cada caso)

1. ¿Las experiencias directas tienen una 1. ¿Hasta qué punto


cierta falsedad? la cultura propia
2. ¿Las experiencias en la CCNN son afecta como
comprobadas? vemos nuestras
3. ¿Las matemáticas no se tiene experiencias?
experiencias directas? 2. ¿Cómo determinar
4. ¿El conocimiento directo en algunos casos si un conocimiento
es sesgado? deja de ser
5. ¿La experiencias directa tiene relación con problemático
las experiencias personales? cuando llega a la
producción de
conocimiento?
3. ¿De qué manera
la forma de
conocimiento de la
emoción tiene
como implicancia
la obtención de un
conocimiento?
4. ¿Cómo el área de
conocimiento de

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las CCNN llegan a
ser validadas los
conocimientos
obtenidos
mediante la
experiencia
directa?

5. ¿Bajo qué
circunstancias las
matemáticas son
dudosas la
veracidad, al
expresarse
mediante símbolos
y números?
Explicar el Este título evidencia una afirmación y una pregunta. La afirmación es clara y
título precisa con lo que quiere expresar. En ella se identifica que el conocimiento
haciendo uso adquirido por experiencia directa es potente. No obstante, puede llegar a ser
de las problemático debido a que es un conocimiento personal, puesto es vivido en
herramientas primera persona. En el proceso de análisis y tratamiento del título se debe
de TdC dar una postura hacia la afirmación y aclarecer si la experiencia directa puede
(naturaleza del llegar a ser problemática o no lo puede ser, puntualizando lo que quiere la
conocimiento, pregunta ¿En qué medida…?. La pregunta brinda una abierta discusión por
áreas, formas la forma de presentarse, implicando el acuerdo o el desacuerdo frente a la
y marco de afirmación y esto sustentando con fuentes bibliográficas, utilizando lo que es
conocimiento, las formas de conocimiento como son la perspectiva, emociones, lenguaje,
lenguaje TdC) memoria para llegar a un mejor entendimiento respecto al título. Las CCNN
200 palabras y las matemáticas tienen mucha implicancia con la producción de
conocimientos diversos que se obtienen mediante las experiencias directas
ya sea un fenómeno observado con algunas dudas en el caso de las CCNN o
mediante símbolos, números, o expresiones que prueban la veracidad de un
problema planteado en el mundo de las matemáticas.

Propuesta 2021 (equipo TdC)

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