INSTITUCIÓN: E.E. ALICIA CHACÓN DE SÁNCHEZ ÁREA DE APRENDIZAJE: EDUCACIÓN FÍSICA.

FECHA: 14-02-2024
DOCENTE: Darly Zuluaga NOMBRE DEL PEIC:

DIA GRADO CONTENIDO PROPÓSITO ESTRATEGIAS PROYECTO DE INDICADORES FIRMA

ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD CIERRE APRENDIZAJE DOCENTE
INICIO DESARROLLO AULA
Desarrollo de Estimulación de Ejecución de Se integra con
actividades sus capacidades Breve explicación acondicionamiento Ejecución de facilidad al grupo.
PRE- grupales perceptivo- sobre que es una neuromuscular. ejercicios Trabaja
ESCOLAR kinestésicas, motrices, así formación grupal En posición ajedrez se respiración. individualmente y en
oculomanual y como el uso de y su importancia. realizarán trabajos
III grupo.
ocolupodal. segmentos de su kinestésicos, Juegos recreativos
NIVEL cuerpo. oculomanual y Actúa
independientemente.
Lunes

ocolupodal.
Realización de Desarrollar en los Juegos A través del juego Vuelta a la calma Participa en
juegos, estudiantes recreativos a ejecutar juegos ejercicios de conversaciones como
utilizando las patrones básicos través de lúdicas recreativos y rescatar la respiración. oyente.
PRIMER normas al momento de establecidas en la importancia de la Comparte con sus
creadas por los crear juegos clase. actividad física. Recogida de
GRADO compañeros.
mismos niños y utilizando normas material,
niñas. establecidas en hidratación y aseo
clase. personal.
Ejecución de Estimular en cada Actividades Ejecución de Vuelta a la calma . Trabajo en grupo.
ejercicios para estudiante los físicas de alto acondicionamiento Participa en las
regular la ejercicios impacto para neuromuscular. Conversatorio del actividades durante la
SEGUND respiración adecuados para ejecutar una juego realizado clase.
tanto en tener una respiración Trote continuo, durante la clase.
O Destaca la
movimiento respiración adecuada. velocidad y resistencia.
GRADO como en regulada. Hidratación importancia de la
quietud. partica deportiva.
Ejecución de Reconocer e A través del juego A través del juego Actividades Conoce e identifica
1ª y 2ª diferentes integrar sus ejecutar ejecutar el recreativas ronda y las partes del cuerpo.
NIVEL DE posturas del habilidades y diferentes acondicionamiento canciones Trabajo individual.
PRE- cuerpo. destrezas al posturas y su neuromuscular y mencionando las Identifica cuál es su
ESCOLAR momento de importancia en la conocer la importancia partes del cuerpo.
MIERCOLES

lado derecho e
realizar una vida cotidiana. del mismo antes de Hidratación y vuelta
postura. cada actividad física a la calma. izquierdo.
según la práctica
deportiva.
 Actividades Demostrar y Ejecución del Actividades A través del juego Incrementa su
físicas distinguir acondicionamient predeportivas y mostrar lo precisión y seguridad
grupales: actitudes o neuromuscular. tradicionales a través de aprendido en clase. al momento de
TERCER cognoscitivas, mediante la Y conocer la juegos tradicionales. ejecutar un
GRADO tradicionales, y práctica de importancia de Hidratación
lanzamiento.
predeportivas. actividades las actividades
físicas. predeportivas. Aplica las técnicas
dadas en clase.