Guía de trabajo en clase

Propiedades psicométricas

Con base en el artículo titulado “Validity and reproducibility of a tool for assessing clinical competencies in physical therapy students”, que encuentra disponible
en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30470221/ y el informe del mismo poryecto de investigación disponible en:
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/11861 conteste las siguiente preguntas. Consulte ambas fuentes:

1. Diligencia la información correspondiente a la confiabilidad del instrumento en las siguientes tablas:

Confiabilidad- Qué tipo de Cómo se Considera que las Cómo se garantizó Test estadístico Resultados
Reproducibilidad reproducibilidad plantearon las condiciones de que las condiciones utilizado para obtenidos
se evaluó. mediciones. evaluación fueron de las evaluaciones evaluar la
Justifique su Quienes las iguales? fueran similares? reproducibilidad
respuesta hicieron?, en
qué contexto
se hicieron?

Confiabilidad- A qué se le midió la consistencia Test estadístico utilizado para evaluar la Resultados obtenidos
consistencia interna? consistencia interna
interna
Confiabilidad- Qué mide el nivel de acuerdo? En este estudio se evaluó nivel de acuerdo? A qué le hubiera medido usted el nivel de
nivel de acuerdo acuerdo y con qué test lo hubiera
realizado?

2. Diligencia la información correspondiente a la validez del instrumento en las siguientes tablas:

Validez- Describa la población que Cómo se organizó la Qué test estadístico se utilizó para Resultados obtenidos
Contenid participo en la validez de evaluación de la validez de evaluar la validez de contenido.
o contenido contenido, qué se le comunicó Cómo se interpretaba este test?
a la población participante,
qué tenían que hacer ellos
para participar?
Validez- Describa la población que Qué test estadísticos se utilizó Describa cada uno de los test Resultados obtenidos
Constructo participo en la validez de para evaluar la validez de estadísticos utilizados y busqué
constructo contenido. Cómo se para qué sirven?, cómo se
interpretaba este test? interpretan?

3. Por qué cree usted que no se evaluó la validez de criterio. Qué se hubiese necesitado para evaluarla?