Debate Spa.

Asesorías Técnicas Educativas.

Jorge Felipe Albornoz Barrientos.

Trabajo recuperativo.
21 de Marzo. 2020.
 Presentación de la Empresa

Supuestos

Expresión Oral

Pensamiento Crítico

Debate permite desarrollar: Educación Cívica.

Investigación Científica

Desarrollo de Proyectos
 Propuesta de Valor

Gran cantidad de actores en el ámbito educativo, como directivos,

profesores y sostenedores, sufren de frustración y desánimo al ver que
sus estudiantes no son capaces de exponer ideas coherentes en
público, lo que repercute en problemáticas como no poder solucionar
pacíficamente los conflictos habituales del ser humano.

Debate propone metodologías activas de enseñanza aprendizaje,

basadas en la investigación científica, argumentación para la
problematización de realidades sociales, y la generación de propuestas de
mejora, contribuyendo a la formación de un núcleo de desarrollo de
pensamiento crítico e innovación en la entidad educativa.
 Propuesta de Valor

Diferenciación

Solo un competidor directo. Somos fundadores.

Formamos a sus docentes.

Innovación Educativa:

SdD universitarias, imparten
clases a colegios y liceos.
Equipos interminentes.
Escasa formación teórica.
Imposibilidad de diseñar
proyectos educativos.
codebate
Capacidades Técnicas Debate SpA
• Evaluación válida.
• Estadísticas de entrada y salida.
• Desarrollo curricular específico.
• Síntesis y publicación científica de resultados.
• Experiencia comprobable:
• Dirección académica comunal, nacional e
internacional.
• Campeones y vice campeones mundiales
de debate.
Segmentación
Segmento 1:
Fundaciones y corporaciones
educativas, que necesitan fomentar en
sus estudiantes, competencias de
exposición oral y derivadas del
desarrollo de pensamiento crítico.
Segmento 3:
Equipos directivos de facultades o áreas
de una institución de educación
superior, interesados en fomentar en sus
estudiantes, competencias de exposición
oral y derivadas del desarrollo de
pensamiento crítico.
Segmento 2:
Equipos directivos de instituciones
escolares, que necesitan fomentar en
sus estudiantes, competencias de
exposición oral y derivadas del
desarrollo de pensamiento crítico.
Segmento 4:
Profesores, interesados en capacitarse
para fomentar en sus estudiantes,
competencias de exposición oral y
derivadas del desarrollo de
pensamiento crítico.
 Segmento 1:
F u n d a c i o n e s y c o r p o ra c i o n e s
educativas, que necesitan fomentar
Tamaño de Mercado en sus estudiantes, competencias de
exposición oral y derivadas del
desarrollo de pensamiento crítico.

Total Available Market Según el Estudio comparativo del Sector Sin Fines de Lucro en Chile, el 44% de la
T [Mercado Total disponibilidad de recursos para instituciones sin fines de lucro, se asigna a ámbitos
Disponible]
A educativos. (p.6)

M
Según la Clasificación Internacional de las Organizaciones Sin Fines de Lucro
(ICNPO), el ámbito educativo es el segundo más grande. (p. 16)

Cerca de un tercio de los establecimientos educacionales incorporados en el

Registro de Sostenedores del Ministerio de Educación, tiene como sostenedor a
instituciones sin fines de lucro. p. 27.
Serviceable Available Gracias a las posibilidades que entregan las aulas virtuales y el trabajo b
S Market [Mercado
Servido Disponible] learning, en este segmento destaca la posibilidad de intervenciones
A intensivas (todo un sábado, por ejemplo) y acompañamiento virtual.
M
Serviceable Obteineable En este segmento, considerando un promedio entre nuestros proyectos e
S Market [Mercado
Servido Obtenible] intervenciones de mayor y menor extensión (10 hrs.), podríamos llegar a
O fundaciones y/o corporaciones con un total 50 colegios.
M
 Segmento 2:
Equipos directivos de instituciones
escolares, que necesitan fomentar en
Tamaño de Mercado sus estudiantes, competencias de
exposición oral y derivadas del
desarrollo de pensamiento crítico.

Total Available Market [Mercado Total

T Disponible] Al año 2017, la cantidad de escuelas en
A chile ascendía a 11.749, según la obra
M Estadísticas de la educación 2017,
publicación diciembre de 2018.
Serviceable Available Market [Mercado
S Servido Disponible] Intervenciones en 100 escuelas en la
A ciudad de Santiago.
M
Serviceable Obteineable Market [Mercado
S Servido Obtenible] 10 escuelas, recién metropolitana
O
M
 Segmento 3:
Equipos directivos de facultades o
áreas de una institución de educación
Tamaño de Mercado superior, interesados en fomentar en
sus estudiantes, competencias de
exposición oral y derivadas del
desarrollo de pensamiento crítico.

Total Available Market [Mercado Total Según Estadísticas de la educación 2017, p. 14,
T Disponible]
sumando 46 Centros de Formación Técnica, 41 Institutos
A Profesionales y 61 Universidades, en Chile existen 148
M instituciones de educación superior.
Serviceable Available Market [Mercado
S Servido Disponible] Siendo la instalación de Sociedades de Debate
A Universitarias, el principal interés de facultades y escuelas,
es que podríamos asumir la generación de 4 ligas
M interinstituciones de educación superior, con un total de 16
universidades; 16 CFT y 16 IP.

S Serviceable Obteineable Market [Mercado

Servido Obtenible]
Actualmente tenemos la posibilidad de asumir 5
O proyectos anuales de instalación de Sociedades
M de Debate anuales.
 Segmento 4:
P r o fe s o r e s , i n t e r e s a d o s e n
capacitarse para fomentar en sus
Tamaño de Mercado estudiantes, competencias de
exposición oral y derivadas del
desarrollo de pensamiento crítico.

Total Available Market [Mercado Total Según datos oficiales del MINEDUC, en Chile ejercen 218 mil profesores,
T Disponible] sólo en el ámbito escolar.
A
M
Serviceable Available Market La programación de aulas virtuales y la programación de bots, las
S [Mercado metodologías utilizadas son escalables prácticamente de manera ilimitada.
Servido Disponible]
A Sin perjuicio de ello, con miras a aprovechar las habilidades y experiencia
de nuestros docentes, las metodologías participativas presenciales,
M permiten destacar nuestro mayor valor, lo que sigue permitiéndolo haciendo
masivo, pero con limitantes de tiempo y espacio.

Serviceable Obteineable Market Actualmente podemos asumir la implementación de un curso trimestral de

S [Mercado 20 hrs. pedagógicas, para un total de 20 profesores en cada curso.
Servido Obtenible]
O
M
Cadena de Valor

M
ar
ge
gen
n
ar
M
 Modelo de Negocios

Debate Spa presta servicios de

Diagnóstico Programas Sociedad de Debate

Diseño Proyectos Selección competitiva
Ejecución Intervenciones Centros de Investigación y
Evaluación Cursos Debate Científico
 Resultados de entrevistas

Todas las personas encuestadas, estarían interesadas o

muy interesadas en contratar servicios de debate como
metodología activa.
 Debate Spa.
Asesorías Técnicas Educativas.

Jorge Felipe Albornoz Barrientos.

Trabajo recuperativo.
21 de Marzo. 2020.