CHAPERITO SCHOOLS

EVALUACIÓN DE MATEMATICA– 3º PRIMARIA

NOMBRE: FECHA: /05/2023
DOCENTE: ELIZABETH SIMON MENDOZA SEDE: Pacasmayo
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Resuelve problemas Comunica su Traduce una o dos acciones de separar, agregar, quitar, comparar e
de cantidad comprensión sobre igualar cantidades, identificadas en problemas, a expresiones de
números y operaciones. sustracción y adición con números naturales; al plantear y resolver
problemas

1.- Observa la posición que ocupa cada cifra y escribe donde corresponda:

2.- Lee y colorea el número que corresponde:

3.-Compara y coloca el signo de >;< o = según corresponda:

4.- Marca con X la respuesta correcta:

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5.-Para la compra de los uniformes Juana tiene s/ 2574 ahorrados y Fredy tiene s/ 1152 ¿Cuánto
abran logrado ahorrar?

Lograron ahorrar s/ …………………..

6.- En la oficina había 3254 hojas. Se utilizaron para imprimir 1048 hojas ¿Cuántas hojas no se
utilizaron?

No se utilizaron ………………….hojas.

7.- En el salón de 3° A se recolectaron 2754 chapitas para reciclar. En el salón de 3 B se

recolectaron 2368 chapitas ¿Cuántas chapitas habrán logrado recolectar ambos salones?

Lograron recolectar ……………………..chapitas.

8.- En el salón de 3° A se recolectaron 2754 chapitas para reciclar. En el salón de 3 B se

recolectaron 2368 chapitas ¿Cuál es la diferencia entre ambos salones?

La diferencia entre ambos salones es …………………………chapitas.

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COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Resuelve problemas Usa estrategias y Halla un número que falta de acuerdo con un número de
de regularidad,
equivalencia y
procedimientos para pistas.
cambio. encontrar Halla los números que faltan en operaciones de adición. Halla
equivalencias y reglas el valor representado por un símbolo.
generales.

1.- Ordena las cifras y forma el número mayor que termine en cifra impar

_______________
2.-ordena las cifras y forma el número menor que termine en cifra par

_________________

3.- Si la unidad es el doble de la decena que es 4, la centena es la mitad de la unidad de

millar que es 2
¿Qué número es? ……………………………

4.- Soy un numero de 4 cifras cuya unidad es el triple de la unidad de millar que vale 2, la
decena es la mitad de la centena que vale 4
¿Quién soy?

a) 2436 b) 2264 c) 6422 d) 2426

5.- completa la secuencia gráfica:

6.- completa la secuencia numérica:

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7.- Resuelve el criptograma:

R=…………… A= ………
B= ………… H= ………..
8.-Analiza y resuelve: