EQUIPO 4

COORDINACIÓN
ORGANIZACIONAL
 INTEGRANTES:
NAOMI VÉLEZ ZIOMARA HERNÁNDEZ
VALENTE URBANO
XITLALY DÍAZ
MARÍA LARA
3.1 concepto de
coordinación
La coordinación es el proceso de sincronizar e integrar
las actividades, funciones y recursos de las diferentes
unidades y personas que integran la organización, con
el fin de lograr los objetivos comunes.
Implica el uso de mecanismos e instrumentos que
faciliten el intercambio de información, recursos y
apoyo entre las diferentes áreas y niveles.
3.2 asignación de actividades
Descripción de tareas: Enumera las actividades específicas que deben
realizarse para lograr los objetivos del proyecto.

Responsabilidades: Asigna a personas o equipos responsables de cada

tarea. Esto asegura que cada tarea esté en manos de alguien que tenga las
habilidades y la autoridad adecuadas.

Cronograma: Indica las fechas de inicio y finalización previstas para cada

tarea. Esto ayuda a establecer un marco de tiempo para el proyecto en su
conjunto y a identificar posibles superposiciones o cuellos de botella.

Recursos necesarios: Especifica los recursos requeridos para cada tarea,

como personal, equipos, herramientas, materiales y presupuesto.

Dependencias: Identifica si hay tareas que deben completarse antes de que

otras puedan comenzar. Esto ayuda a establecer un orden lógico y a evitar
retrasos debido a tareas bloqueadas.
Prioridades: Clasifica las tareas según su importancia y
urgencia para garantizar que se aborden adecuadamente.

Seguimiento y control: Describe cómo se supervisarán y

evaluarán las tareas a lo largo del proyecto. Puede incluir hitos
o puntos de control para evaluar el progreso.

Comunicación: Define cómo se comunicarán los avances,

problemas y cambios en las tareas entre los miembros del
equipo y las partes interesadas.

Plan de contingencia: Incluye un enfoque para abordar

posibles desviaciones o problemas que puedan surgir durante
el proyecto.

Aprobación y revisión: Establece cómo se aprobará el plan y

cómo se revisará y ajustará a medida que avance el proyecto.
3.3 COORDINACIÓN DE
ACTIVIDADES
La coordinación de actividades son aquellas acciones y medios que se
establecen para asegurar el bienestar de los trabajadores.
El objetivo es simple, prevenir los riesgos laborales de los trabajadores de
las diferentes empresas que intervienen en el mismo centro de trabajo.
Coordinar las actividades empresariales significa suministrar
elementos técnicos y administrativos a los trabajadores para
llevar a cabo sus actividades de manera eficiente y segura. A
pesar de ser vista como un requisito que requiere
demasiado trabajo y burocracia, la Coordinación de
Actividades Empresariales genera beneficios para las
organizaciones.
3.4 MÉTODOS PARA LOGRAR
LA COORDINACIÓN
• Coordinar las actividades académicas.

• Difundir entre el personal docente los Planes y Programas de Estudio, asi

como las disposiciones administrativas.

• Supervisar el desarrollo del proceso educativo. (Revisión de los planes de

clase y visitas técnico pedagógicas)

• Supervisar que se realicen las evaluaciones correspondientes en los periodos

establecidos por la Secretaria de
• Coordinar las academias de maestros

Al inicio del ciclo escolar se efectúan

reuniones entre padres de familia y docentes,
para dar a conocer los criterios de evaluación.

•Trabajos en clase: Son los trabajos que se

realizan diariamente dentro del aula y se
revisan dentro de la hora de clase.

Proyectos: Son trabajos de investigación

relacionados con algun tema, varian según la
asignatura, tratan de resolver una situación o
buscan dar una explicación y o solución a un
problema.
3.5 FUNCIONES DE LA ORGANIZACIÓN
Colaborar en la prevención de dificultades o
problemas en el desarrollo personal y de
aprendizaje que puedan mostrar los alumnos. Y
promover la cooperación entre la escuela, familia y
otros agentes externos. desarrollar entre sus
funciones la colaboración y coordinación con otras
instituciones.
Cada institución educativa tiene un propósito (s) pueden estar
explícitos o no. Estos están orientados a la actividad de la
organización del centro de trabajo.

Estos están encaminados a toda la comunidad educativa para el

buen desarrollo del plantel.. Pueden ser revisados y actualizados
constantemente para su mejor funcionamiento.
 3.6 La coordinación en
la administración
Al sincronizar las acciones de todas las personas, se
facilita el proceso del trabajo y sus resultados. Por esa
razón, la coordinación es un proceso de mucha
importancia para cualquier organización. De este
proceso dependerá el éxito o el fracaso en el logro de
las metas establecidas.
 muchas
GRACIAS POR TU
ATENCIÓN