UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMÉRICAS

CAMPUS ACUÑA
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Esquema para la elaboración de un ensayo simple

El título presenta el trabajo en

una frase corta (se elabora al
finalizar el ensayo).

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Título
EL PRAGMATISMO

El Pragmatismo es una idea en sí misma obteniendo otras sub-ideas de

La introducción presenta Introducción la misma y extrayendo diferentes ideas desde otro tipo de ángulo sin
el trabajo resumiendo alejarse de ello.
brevemente las ideas del Desarrollo
Desarrollo (se elabora al El pragmatismo es una corriente filosófica centrada en la vinculación de
finalizar el ensayo). Idea 1 la práctica y la teoría. Describe un proceso en el que la teoría se extrae
de la práctica y se aplica de nuevo a la práctica para formar lo que se
denomina práctica inteligente. Posiciones importantes características
del pragmatismo incluyen el instrumentalismo, el empirismo radical, el
El desarrollo debe verificacionismo, la relatividad conceptual y el falibilismo. Existe un
presentar tres ideas, por consenso general entre los pragmatistas de que la filosofía debe tener
lo menos, de 4 ó 5 Idea 2 en cuenta los métodos y los conocimientos de la ciencia moderna.
renglones cada una y que
tengan relación una con La piedra angular del pragmatismo es la redención de la idea de verdad
la otra. (y otras nociones como el bien y la belleza) en la filosofía post-kantiana.
Aunque según los pragmatistas el conocimiento objetivo podría ser
imposible, se puede redefinir la verdad como aquello que funciona
desde nuestra limitada forma de experimentar la realidad.
Idea 2 El pragmatismo fue creado en los Estados Unidos a finales del siglo
XIX. Charles Sanders Peirce (y su máxima pragmática) merece la
La conclusión debe
mayor parte del crédito por el pragmatismo, junto con William James y
fundamentarse en las
John Dewey, contribuidores de finales del siglo XIX.
ideas desarrolladas, es
decir, que no sea ajena a
Pierce describió el pensamiento de la escuela con la siguiente máxima
lo que se presentó en el Conclusión pragmática: «Considera los efectos prácticos de los objetos de tu
resto del ensayo.
concepción. Luego, tu concepción de esos efectos es la totalidad de tu
concepción del objeto».
Un ensayo simple es sencillo y no requiere de referencias a un autor ni a su 1

bibliografía; tiene el propósito

de motivar a los estudiantes a elaborar una síntesis de pensamiento sobre un tema o

situación tratados en clase. Además, nos da la oportunidad de evaluar los

aprendizajes que tuvieron y la forma en que se apropiaron de ellos. El proceso de

aprendizaje finaliza con su aplicación y síntesis así que el ensayo nos apoya en esta

ultima habilidad mental.

El esquema que les ofrecemos no es único por lo que los motivamos a que lo tomen

como base y lo modifiquen según las necesidades de sus asignaturas.

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Lista de cotejo sugerida para la evaluación del ensayo

Aspecto Indicadores Si No
Imprime texto en color negro.
Utiliza hojas blancas.
Márgenes sup. e izq. de 3 cm., inf. y der. de 2.5 cm.
Utiliza letra Arial o Times New Roman de 12 puntos.
Utiliza interlineado doble.
Redacta párrafos sin sangría.
Formato Evita el uso de renglones en blanco.
20%
Escribe de manera impersonal.
Escribe con buena ortografía (menos de tres errores por cuartilla).
Redacta correctamente.
Inserta correctamente el número de página.
Utiliza el espaciado de párrafo anterior y posterior de 6 puntos.
Usa la hoja membretada de la Universidad
Inicia con el título adecuado del ensayo.
Introducción Presenta el propósito del ensayo y un resumen general.
10%
Se expresa con claridad y sin rebuscamientos.
Expone tres ideas al menos.
Las ideas tienen relación entre sí.
Desarrollo Las ideas tienen relación con el título y con la introducción.
50%
Se expresa con claridad y sin rebuscamientos.
Expresa cada idea en 5 renglones aproximadamente.
Expone una conclusión al menos.
Conclusión Las conclusiones se derivan de las ideas presentadas en el desarrollo.
20%
Se expresa con claridad y sin rebuscamientos.

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