ACTIVIDAD N°12

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Grado y sección: 4° GRADO

1.2. Profesor (a):

1.3. Duración:

1.4. Fecha: 28 de marzo del 2023

2. COMPETENCIAS A EVALUAR:

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencias y Instrumento
Desempeños Criterios de evaluación
Área Denominación capacidades de evaluación
Enfoque transversal: Superación personal.
Libertad y responsabilidad
ER - Jesús, Construye su identidad - Conoce a Dios - Reflexiona a - Lista de
nuestro como persona humana, Padre, que se través de fichas cotejo.
salvador amada por Dios, digna, manifiesta en las gráficas que
libre y trascendente, Sagradas Escrituras, representan
comprendiendo la y acepta el mensaje pasajes bíblicos.
doctrina de su propia que le da a conocer - Escribe
religión, abierto al para vivir en armonía compromisos de
diálogo con las que le con Él y con los mejora.
son cercanas. demás.
- Conoce a Dios y - Se compromete a
asume su una convivencia
identidad religiosa cristiana basada en el
y espiritual como diálogo y el respeto
persona digna, mutuo.
libre y
trascendente.
- Cultiva y valora las
manifestaciones
religiosas de su
entorno
argumentando su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
- KITS DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMARIA
- Prueba de Lectura de 4.° grado de primaria

3. ESTRATEGIAS:

ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

EVIDENCIA:
- Ficha de lectura de citas bíblicas
- Compromisos
INICIO

 Observa y cantan la canción: Jesús mi salvador.

https://www.youtube.com/watch?v=pMx7fHUnQ5Y

 Responden las siguientes preguntas: ¿Qué te pareció el video? ¿Por qué se dice que Jesús es
nuestro salvador? ¿Qué situaciones ocurrieron durante la infancia de Jesús?, ¿Qué aspectos de
la vida de Jesús son los más importantes? ¿Qué papel jugó María y José en la vida de Jesús?
 El reto a lograr el día de hoy es:
Reto:

RECONOCER LAS ACCIONES DE JESÚS COMO NUESTRO

SALVADOR.
DESARROLLO

Ver
 Observa las imágenes con la vida de Jesús.

Jesús nace en la ciudad de Belén

Poco antes de nacer Jesús, Su madre —María— y
el esposo de ésta —José— viajaron a Belén a
cumplir con un censo. El bebé nació allí y María le
acostó en un pesebre. Le pusieron por nombre
Jesús.
Los tres reyes magos
Los sabios vieron a Jesús con su madre, se postraron y
le adoraron. Le dieron a Jesús regalos de oro, incienso
y mirra.
 Siendo niño, Jesús visita el templo Jesús es bautizado por Juan el Bautista
Cuando Jesús tenía unos 12 años, visitó el templo Al cumplir los 30 años, era casi hora de que Jesús
de Jerusalén, allí habló acerca de Dios y de las diera inicio a su ministerio. Pero antes, fue a ver a
Escrituras. Juan el Bautista, quien lo bautizó en el río Jordán.

Jesús llama a sus primeros discípulos.
Jesús vio a Simón (a quien luego llamó Pedro) y a
Andrés y los llamó: "Vengan y síganme, y sean
Mis discípulos." Un poquito más lejos Jesús vio a
dos hermanos, Santiago y Juan, quienes reparaban
sus redes. También los llamó.
Primer milagro de Jesús: Convierte el agua en
vino.
Jesús asistió a una boda. Se terminó el vino para todos
los invitados. Éste entonces convirtió el agua de seis
jarrones grandes de arcilla en vino.

La última cena
Las parábolas de Jesús En la última cena que Jesús celebró con Sus discípulos
Cuando Jesús se dirigía a las multitudes, solía antes de morir. Aunque sabía que estaba por sufrir una
explicar profundas verdades por medio de muerte atroz, su corazón rebosaba de amor
parábolas, es decir, narraciones de sucesos breves, desinteresado por los demás.
muy fáciles de comprender.
 Dialoga a partir de las siguientes preguntas: ¿Les gustó el pasaje presentado? ¿Conocian la
historia presentada? ¿De qué manera podemos presentar de manera conjunta toda la
información?
Juzgar
 Después de leer pasajes de la vida de Jesús, analizamos “Historias de salvación”

Historias de Salvación
Cuando creemos que Jesús murió por
nosotros y lo recibimos en nuestro
corazón, Jesús se convierte en nuestro
Señor y Salvador. Eso quiere decir que
ahora nuestro pecado ha sido borrado y ya
no estamos separados de Dios.

¿Sabías que Dios lo sabe todo sobre ti?

¿Puedes dibujarte como Dios te creo?

Él sabe lo que desayunaste esta mañana, sabe a qué jugaste con tus
amigos, sobe cuál es tu gusto de helado favorito.

Y Él sabe lo que te hace feliz, y lo que te pone triste.

¿Sabes por qué te conoce tonto?
Porque Dios te creó y te ama mucho pero ¡mucho!
 De hecho, Dios te ama tanto que ¡Él quiere que
seas su hijo!

 Responde:
¿Qué acciones estoy realizando para valorar y reconocer el regalo de SALVACIÓN de Jesús?

Actuar

 Participa en un juego. Participan dos jugadores y se les entregan tres fichas para cada uno de los
jugadores y se juega como el tres en raya. El primero que logre poner en línea “Camino, verdad,
vida”, gana. (El centro no cuenta)

 Felicitamos la labor realizada a lo largo de la sesión y se resalta el cumplimiento a las normas de

convivencia.
 Para concluir entonan la canción: “Mi amigo Jesús”.
Mi amigo Jesús
Quiero cantar una linda canción a un hombre que
me transformó: quiero cantar una linda canción
para aquel que mi vida cambió.
Es mi amigo Jesús,
es mi amigo Jesús
él es Dios, él es Rey,
es amor, es verdad.
Solo en él encontré
esa paz que busqué,
solo en él encontré
la felicidad.

CIERRE

 Evalúa cómo te fue con las actividades

 Pide el apoyo de un familiar para desarrollar la siguiente autoevaluación:

En la Actividad de hoy...

¿Reconocí las acciones de salvación de Jesús?

¿Identifique acciones que reconozcan el sacrificio

de Jesús?

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

- ¿Lograron los estudiantes reconocer a Jesús - ¿Qué dificultades tuvieron al resolver sus
como nuestro salvador? fichas de aplicación?
- ¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la - ¿Qué actividades, estrategias y materiales
siguiente sesión? funcionaron y cuáles no?
 FICHAS
Recorta y construye tu minilibro de Jesús nuestro salvador

Muchos libros pueden

informar pero solo la
BIBLIA puede
transformar.
Dios envio a su hijo Jesús Jesús era el hijo de Dios
Nombre: al mundo un 25 de y ayudó a mucha gente.
Diciembre.

Y al tercer día Jesús

Jesús murio cricificado ¡¡¡Resucito!!! Jesús desde el cielo nos Dios envio al Espiritu
en la cruz por todos protege Santo para ayudarnos
nosotros.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJOS

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.
Criterios
- Reflexiona a través - Escribe
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes de fichas gráficas compromisos de
que representan mejora.
pasajes bíblicos
Lo hace No lo hace Lo hace No lo hace
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10