INTRODUCIENDONOS EN LAS

PATOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN
Y DEL LENGUAJE
 LENGUAJE
• Bases neurobiológicas

• Estímulos ambientales

• Funciones neuropsicológicas

TODA LA VIDA Mgter Gabriela Contreras

 Lenguaje se construye antes de
empezar a hablar

Conductas pre-verbales
• Emociones, Información Multisensorial,
Contacto Físico, Visual , Auditivo etc
INTERCAMBIO COMUNICATIVO

Conductas Pro-social
• Sonrisa a los 3 meses aproximadamente.
Mgter Gabriela Contreras
ATENCION CONJUNTA

PROTOCONVERSACION (7/8)
•Toma de turno

Mgter Gabriela Contreras

GESTO PROTOIMPERATIVO
•Para pedir autosatisfacción

GESTO PRODECLARATIVO
•Compartir la atención.

INTENCION
Mgter Gabriela Contreras
 PLANOS DEL LENGUAJE

PRAGMATICA
SEMANTICO

MORFOSINTAXIS FONOLOGIA

Mgter Gabriela Contreras

RAZONES QUE HACEN AL LENGUAJE COMPLEJO

EVANENCIA
VELOCIDAD
PRECISION
FALTA DE SEGMENTACION
PROPIEDADES VARIABLES
VARIACION PROSODICA

Mgter Gabriela Contreras

 Quehacer FONOAUDIOLOGICO
En las patologias de la comunicación y del
lenguaje

• Perfiles clínicos.
• Síntomas lingüísticos.
• Desarrollo cognitivo general.
• Habilidades Conductuales.
• Habilidades Sociales.

Mgter Gabriela Contreras

 Podemos encontrar
RETRASO DEL BALBUCEO

SIMPLE

COMPLEJO
Mgter Gabriela Contreras TRASTORNO DEL LENGUAJE SEVERO
Términos que suelen usarse:
Retraso del lenguaje: adquisición es más lenta de los
componentes del lenguaje en relación a lo esperado para niños de su misma
edad cronológica.

Alteración del lenguaje: alteración o retraso en el

aprendizaje de las habilidades y conductas lingüísticas . Incluyen conductas
lingüísticas que no consideran parte del desarrollo normal del lenguaje.

Trastorno del Lenguaje: alteración en el desarrollo del

lenguaje .

FORMA CONTENIDO USO

 PUEDEN OCACIONAR T.E

PROBLEMAS AUDITIVOS

TRASTORNOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL

ALTERACIONES
PSICOPATICAS
HIPOESTIMULACION

TRASTORNOS PRIMARIOS DEL LENGUAJE

Mgter Gabriela Contreras
Factores causales

ETIOLOGIA
Biológicos
Entorno

Mgter Gabriela Contreras

 AQUIRIDAS CONGENITAS

ETAPA TOXOPLASMOSIS,SIFILIS,RUBEOLA,CITOMEGALOVIRUS,
PRENATAL VIH.DIABETES, H.T.A, CONSUMO DE DROGAS TABACO, ALCOHOL
ESTADO EMOCIONAL ,MEDICALIZACION,RCIU, HIPOTIROIDISMO
ETC.

ETAPA APGAR, HIPOXIA, HIPERBILIRRUBINEMIA, OTOTOXICOS, MENINGITIS,

NATAL GENETICAS( X DEFECTO CROMOSOMICO, ENF. UNIGENETICAS “MUTACION,
POLIGENETICAS “AMBIENTALES MAS GENETICOS”

ETAPA DESNUTRICION , OTITIS, TCE

POSNATAL

Mgter Gabriela Contreras

 TRABAJO EN GRUPO

1- Clasificación Lingüística propuesta por los

siguientes autores:

• Narbona, Trastornos del lenguaje. Cap. 12

• Puyuelo Cap. 2
• Marta Bullon, Enfoque neurolingüística en TEL
infantil, Cap 2.
• Cueto Vega.
• Azcoaga.
Tiempo 40 minutos y mandan al mail para pasar en
el power y socializar en un único documento.
Mgter Gabriela Contreras
Síntesis de lo trabajado en cada uno de
los grupos
 AUTOR AZCOAGA
NIÑOS ADULTOS
RETARDO DE
PATOLOGIA
ANARTRICA AFASIA

RETARDO DE
PATOLOGIA
AFASICA ANARTRIA

RETARDO DE
PATOLOGIA
AUDIOGENA
ALTERACION DEL
LENGUAJE
CAUSAS
PSICOGENAS
 AUTOR MARTA BOULLON

RECORRIDO
1964 AJURIAGUERA Y OTROS : AFASIAS : A. CONGENITAS , A DEL DESARROLLO,
AUDIOMUDEZ . Afectaba COMPRENSION - EXPRESION

1971 QUIROZ: AFASOIDES Y SORDERA TRONCULAR MODURATIVA E INTEGRATIVA Afecta

COMPENSION- EXPRESION

1980 RAPIN Y ALLEN : Cuadro sintomáticos

Desordenes del desarrollo del lenguaje
1. Síndrome del input: Agnosias auditivas
2. Síndrome del output: Síndrome Fonológico, Sintáctico Mixto, este se clasifica en
Dispraxia Verbal y Desprogramación Fonológica
3. Síndrome de Procesamiento Central: Sind Léxico -Sintáctico y Semántico
Pragmático.

2006 NARBONA Y OTROS: SUBTIPOS CLINICOS EN HABLA HISPANA TEL

SUBTIPO DE TEL

1- TRASTORNOS MIXTOS: comprensión expresión.

• Agnosia Verbal Auditiva.
• Trastorno Fonológico Sintáctico.
• Trastorno Léxico Sintáctico.
2- AFECTACION DE LA FORMA DEL LENGUAJE EN LA VERTIENTE EXPRESIVA:
• Trastorno Fonológico:
3- AFECTACION DE LAS FUNCIONES PCICOLINGUISTICAS:
• Trastorno Pragmático.
• Trastorno Semántico Pragmático
 AUTOR: NARBONA
1- DEFICIT INSTRUMENTAL DE BASE:
• Déficit anatómicos
Nivel Primario:
• Déficit Primarios Sensoriales Auditivos
• Trastorno de la Orden y el Control de la motricidad bucofaríngea

2-TRASTONOS NEUROLINGUSITICOS ESPECIFICOS DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO.

Nivel Secundario:
• Déficit Gnósicos.
• Déficit Práxicos
Nivel Terciario:
• Déficit Lingüístico ( Comprensión Expresión)
• Déficit Psicolingüísticos (Patología del lenguaje escrito)

3- TARTAMUDEO
4- TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN PSICOPATOLOGIA Y CARENCIA DEL ENTORNO:
• Trastornos Deficitarios
• Trastornos de la Comunicación
Patología del habla y lenguaje en el niño Patología congénita Patología adquirida

1- Déficit de los instrumentos de Déficit anatómicos Disglosias por malformaciones velopalatinas, labiales,
base linguales, laríngeas, maxilodentarias.
PRIMARIOS Déficit sensoriales auditivos Déficit de transmisión (malformaciones). Déficit de Déficit de transmisión (otitis). Déficit de
(hipoacusias) percepción (genético, tóxico, infeccioso) percepción (infeccioso, tóxico)

Trastornos de la orden y control de la Parálisis labio-gloso-faríngeas. Disartrias cerebelosas. Lesiones neurológicas periféricas o
motricidad faringobucal Disartrias graves y afemias en PCI atetósica centrales: traumáticas o vasculares.
(Disartrias y afemias) Enfermedades progresivas.

SECUNDARIO Déficit gnósicos Benignos: consecuencias en articulación y ortografía. Síndrome de afasia-epilepsia

Severos: agnosia verbal congénita (Landau-Kleffner)
2 - Trastornos neurolingüísticos
específicos del lenguaje oral y Déficit práxicos Benignos: trastornos de la articulación. Apraxia bucofacial
escrito Severos: dispraxia bucofacial.

Deficit lingüísticos (comprensión- Benignos: retraso simple de palabra (fonología) o de Afasias por lesion o disfuncion uni o
expresión) lenguaje (fonología, sintaxis, léxico). bihemisférica (infecciones, traumatismos,
TERCIARIO
Severos: disfasias (fonológicas, sintácticas, epilepsia).
disnomicas).

Déficit psicolingüísticos Trastorno semántico-pragmático

Patología del lenguaje escrito Dificultad de aprendizaje de lectura y escritura: Pérdida de capacidades anteriormente
dislexia, disortografia adquiridas: alexia, agrafia.

3 Tartamudeo Tartamudeo (disfemia) Disfluencias (lesiones corticales o

subcorticales)

4- Trastornos del lenguaje en Estados deficitarios Deficiencia intelectual: homogénea, disarmónica

psicopatologías y en carencias de (déficit verbal mas marcado que las capacidades
entorno cognitivas no verbales).

Trastornos de la comunicación Autismo infantil y su espectro Síndrome de Asperger. Mutismo selectivo. Privaciones físicas,
Trastorno desintegrativo de la infancia. afectivas y culturales.
 Autor Puyuelo

LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE PUEDEN IR UNIDAS A:

RETRASO MENTAL

PROBLEMAS AUDITIVOS
LESIONES CEREBRALES
ALTERACIONES DEL COMPORTAMIENTO

PROBLEMAS ACADEMICOS
1-FACTORES CENTRALES: Procesamiento Central
• TEL
• Retaso mental
• Autismo
• Déficit de Atención e Hiperactividad.
• Traumatismo Craneoencefálico
• Otros

2- FACTORES PERIFERICOS: Aspectos sensoriales o motores del lenguaje

• Problemas Auditivos.
• Problemas visuales.
• Sordoceguera.
• Problemas físicos.

3- PROBLEMAS DEL ENTORNO Y EMOCIONALES: relacionado al contexto de desarrollo

o aspectos inherentes de la persona
EJ .Prematures, Alcohol etc.

4-MIXTOS: muchos problemas del lenguaje incluyen problemas cognitivos, sensoriales

motores
 ADULTOS
CAUSAS: Lesiones cerebrales hemisféricas
Tumor Cerebral
TCE
Envejecimiento Cerebral

PROBLEMAS DE AUDICION: Sordera, Tumor, Presbiacusia

TRAUMATISMO CRANEOENCEFALICOS
AFASIAS
PROBLEMAS DE LA VOZ: Endocrinas , neurológicas, psicológicas, infecciosas, funcionales
etc.

ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS: SEMANTICO

DEMENCIAS REVERSIBLES DEMENCIAS IRREVERSIBLES
Depresión, Droga, Déficit Nutricional Alcoholismo, Degeneración Vascular
Hidrocefalia, Lesiones Cerebrales etc Corea de Huntington , Parkinson
 AUTOR:CUETO VEGA

TRASTORNOS DE LA COMPRENSION ORAL

TRASTORNOS DE LA PRODUCCION ORAL

TRASTORNO DE LA LECTURA DE LA
PALABRA

TRASTORNO DE LA ESCRITURA
 1-TRASTORNOS DE LA COMPRENSIÓN ORAL
Consecuencia de una lesión cerebral, agnosia auditiva
Trastornos fonológicos y léxicos Sordera verbal pura

Sordera para la forma de las palabras

Sordera para el significado de las palabras

Agnosia fonológica

Trastornos semánticos Agnosia semántica.

Disfasia profunda

Trastornos en la prosodia Existen dos tipos déficit disprosódicos, dependiendo de

donde se encuentre la lesión:

● Hemisferio izquierdo: déficit en la comprensión de la

prosodia lingüística (interrogación, exclamación, etc.)
● Hemisferio derecho: déficit para comprender la prosodia
afectiva e interferir en los estados de ánimo (alegre,
triste, preocupado, etc.)
 2-TRASTORNOS DE LA PRODUCCIÓN ORAL

TRASTORNOS ANÓMICOS Anomia semántica.

Anomia pura

Anomia fonológica
TRASTORNOS FONOLÓGICOS

Trastornos fonológicos en percepción Afasia de Wernicke:

Agnosia auditiva verbal

Trastornos fonológicos en producción

 TRASTORNOS EN LA SINTAXIS

Afasia de Broca tipo I

Afasia de Broca tipo II
TRASTORNOS EN LA SEMÁNTICA
Lesiones focales

Trastornos progresivos

Degradación de contenidos o problema de acceso

3- TRASTORNOS DE LA LECTURA
Dislexia letra a letra
Dislexia fonológica
Dislexia superficial
Dislexia profunda
TRASTORNOS DE LA ESCRITURA
Disgrafías afásicas: Trastornos de planificación
Disgrafías centrales: Trastornos a nivel léxico Disgrafía fonológica
Disgrafia léxica o superficial.
Disgrafía profunda
Disgrafías periféricas