“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la

conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE RELIGION

TÍTULO: Nos acercamos al señor Jesús agradeciendo por este nuevo año.

I. DATOS GENERALES:
1.1. Profesora : M i r i a m E s p i n o z a C a n a l e s
1.2. Grado: 6to “C “
1.3. Fecha : 20 de marzo de 21024

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

COMPETENCIA Y CAPACIDAD CRITERIO PRECISADO DEL EVIDENCIAS DE INSTRUMENT O

ESTANDAR DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE

Demuestra su amor a Dios y al Reconocen la bondad

Formación Religiosa
Construye su identidad
como persona humana, amada por
Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo con
las que le son cercanas.
prójimo realizando: acciones de Dios en el mundo y Lista de cotejo.
que fomentan el respeto a por asumiendo
la vida humana que le ayudan
en su crecimiento personal y compromiso cristiano
espiritual. de cuidar y agradecer
todo lo que nos da.

Conoce a Dios y asume su identidad

religiosa como persona digna, libre y
trascendente.
Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno argumentando
su fe de manera comprensible y
respetuosa.
SE DESENVUELVE EN LOS ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC.
• Personaliza entornos virtuales.
Modifica un entorno virtual personalizado cuando clasifica aplicaciones y herramientas de
navegación, para utilizarlo según las necesidades, el contexto y las actividades en las que
COMPETENCIAS TRANSVERSALES participa.
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA.
 Determina metas de aprendizaje viables, asociadas a sus necesidades, prioridades de
aprendizaje y recursos disponibles, que le permitan lograr la tarea.

ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES (Acciones observables)

Enfoque de orientación al bien Responsabilidad y solidaridad Los estudiantes demuestran solidaridad con sus
común compañeros en toda situación en la que padecen
dificultades que rebasan sus posibilidades de
afrontarlas.
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE (DETERMINAR PROPÓSITOS DE
APRENDIZAJE, ESTABLECER CRITERIOS PARA RECOGER EVIDENCIAS )
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MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO ---------------------------------------- Tiempo aproximado: 20

Se saluda y se da la bienvenida a los estudiantes.

Luego realizamos una oración para iniciar la mañana.

Padre Celestial, Creador de todo y fuente de toda bondad y amor, por favor míranos con
bondad y recibe nuestra sincera gratitud en este momento de acción de gracias. Gracias
por todas las gracias y bendiciones. Tú nos has otorgado, espiritual y temporal: nuestra fe
y herencia religiosa, nuestra comida y refugio, nuestra salud, el amor que nos tenemos unos
a otros, nuestra familia y amigos. Querido Padre, en tu infinita generosidad, concédenos
gracias y bendiciones continuas durante el próximo año.
Esto te lo pedimos en el Nombre de Jesús, Amén.

Respondemos las siguientes preguntas:

 ¿A quién nos dirigimos cuando realizamos una oración?

 ¿Por qué debemos de dar gracias a Dios?
 ¿Crees que Dios escucha nuestras peticiones en las oraciones?

El propósito de hoy es:

Hoy nos reconoceremos como hijos de Dios dando gracias por sus bendiciones y pidiendo por
un año escolar exitoso a través de la oración.

Se socializan los criterios de evaluación:

 Identifica la importancia de la oración para fortalecer nuestro encuentro con Dios.

 Escribe una oración dando gracias al Señor y pidiendo bendiciones para este año escolar.

Recordamos los siguientes acuerdos:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60

VER--------------------------------------------------
Se dialoga sobre el video enviado con anticipación:
Video: https://www.youtube.com/watch?v=H2K_mSMyRIc
Respondes las siguientes preguntas:
 ¿Qué es orar a Dios?
 ¿Cuándo debemos realizar una oración?
 ¿Qué decimos en una oración a Dios?
 ¿Por qué realizamos una oración a Dios?
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JUZGAR ----------------------------------------
 Se presenta en un papelógrafo la siguiente reflexión sobre la oración. Solicitamos un
voluntario para que lea.

Mateo 21:22 «Todo lo que pidáis en oración, creyendo, lo recibiréis.»

Orar es una acción de fe que nos conecta con el Dios que no vemos físicamente, pero
que creemos que está y que nos oye al clamar. La Palabra de Dios nos desafía a orar en
todo tiempo, y no solo a orar, sino a perseverar al hacerlo.
Al igual que sucede con toda amistad, tu relación con Jesús se verá fortalecida si te
comunicas con Él francamente y con frecuencia. En realidad, esa es la esencia de la
oración: comunicarse de corazón a corazón con el Señor.
¡La oración altera las circunstancias! Es uno de los medios de los que se vale Dios para
satisfacer las necesidades y deseos de sus hijos, siempre y cuando sea beneficioso para
ellos y para los demás.

 A partir de la lectura, respondemos:

 ¿Qué reflexión nos da?
 ¿Qué encontramos en la oración?
 ¿A través de qué acción fortalecemos nuestra relación con Dios?
 ¿Sobre qué debemos darle gracias a Dios?
 ¿Qué debemos considerar en nuestras peticiones?

ACTUAR -----------------------------------------------
En grupos, se les entrega una cita bíblica a cada grupo para que la analicen y dialoguen
sobre su significado. Luego, comentan sus reflexiones a toda el aula.

 Filipenses 4:6-7
Por nada estéis afanosos; sino sean notorias vuestras peticiones delante de Dios en
toda oración y ruego, con hacimiento de gracias. Y la paz de Dios, que sobrepuja todo
entendimiento, guardará vuestros corazones y vuestros entendimientos en Cristo
Jesús.
 Mateo 7:7-8
Pedid, y se os dará; buscad, y hallaréis; llamad, y se os abrirá. Porque cualquiera que
pide, recibe; y el que busca, halla; y al que llama, se abrirá.
 Mateo 18:19-20
Otra vez os digo, que si dos de vosotros se convinieren en la tierra, de toda cosa que
pidieren, les será hecho por mi Padre que está en los cielos. Porque donde están dos o
tres congregados en mi nombre, allí estoy en medio de ellos.
 Mateo 6:5
Y cuando oras, no seas como los hipócritas; porque ellos aman el orar en las sinagogas,
y en los cantones de las calles en pie, para ser vistos de los hombres: de cierto os digo,
que ya tienen su pago.
 Mateo 6:6-7
Mas tú, cuando oras, éntrate en tu cámara, y cerrada tu puerta, ora a tu Padre que
está en secreto; y tu Padre que ve en secreto, te recompensará en público. Y orando,
no seáis prolijos, como los Gentiles; que piensan que por su parlería serán oídos.
 Santiago 5:16
Confesaos vuestras faltas unos a otros, y rogad los unos por los otros, para que seáis
sanos; la oración del justo, obrando eficazmente, puede mucho.
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Ahora, cada grupo escribe una oración a Dios dando las gracias por sus bendiciones y
pidiendo para que los guien en este año escolar. Esto se realiza en papelógrafos o cartulina.
Finalmente comparten sus oracion y las pegan en un espacio especial del aula.

De manera individual, cada estudiante realiza su propia oración al Señor dando gracias y
pidiendo por sus necesidades personales.

REVISAR - EVALUAR -----------------------------------------------

Reflexionamos acerca de la oración:
Pasar tiempo con El Señor rinde tantos beneficios que no podemos
prescindir de ello. Él puede ayudarnos a resolver nuestros problemas,
responder a nuestros interrogantes, aliviar nuestras penas,
consolarnos en nuestra desazón, proporcionarnos alegría, acercarnos
al Cielo y muchísimo más. Puedes orar en cualquier parte, en cualquier
momento. Da lo mismo que estés sentado o de pie. No es necesario
estar en un templo ni en ningún lugar en particular. La oración
establece un vínculo entre el Señor y tú, te encuentres donde te
encuentres.

CELEBRAR -----------------------------------------------
A partir de una oración agradecemos a nuestro Señor por escucharnos y consolarnos a
través de la oración.

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
Resuelven actividades de aplicación referente al tema desarrollado en la sesión de
aprendizaje.

CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20

Se realiza las siguientes preguntas:

 ¿Con quién nos conectamos a través de la oración?
 ¿Qué expresamos en la oración?
 ¿Por qué la oración nos ayuda a fortalecer nuestra fe en Dios?
 ¿Cómo puedes aplicar lo aprendido en la clase?

Reflexiono sobre mis aprendizajes

Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente
tabla:

Criterios Sí No Explico cómo lo logré

Identifiqué la importancia de la oración para
fortalecer nuestro encuentro con Dios.
Escribí una oración dando gracias al Señor y
pidiendo bendiciones para este año escolar.
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ESCALA DE VALORACIÓN

CRITERIOS
Identifica la Escribe una
importancia de oración dando
la oración para gracias al Señor
fortalecer y pidiendo
ESTUDIANTES nuestro bendiciones para
encuentro con este año escolar.
Dios.

A B C A B C A B C A B C
ARICA ZAPATA XIOMARA CRISTINA
AVENDAÑO COTRINA SNAIDER ISRAEL
AZAÑEDO SILVA HENRRY ARNOLD
BAIOCCHI SALDARRIAGA MANDIRA
BENITES HERRERA ALEX JEREMY
BURGOS ALVAREZ ESTEFANO YAMPIER
CAMACHO INGA POOL ALEXIS
CAUPER MORE KEYLI ABIGAIL
CORREA PARDO YULIE DEL SOCORRO
ESPINOZA ALBURQUEQUE ARIANA
JIMENEZ MORE JESUS SNAYDER
JUAREZ LUNA RODRIGO ALEXANDER
NOLE PAZO AMYRA MAGDYEL
OLIVARES AMPUS JANDI FABRICIO
ORDINOLA MORAN JHOSMELL SMITH
OVALLE PACHERREZ ROSITA
PACHERREZ CHERO JOSE MARIA
PRIETO RIVAS NELSON JAIRO
RAMIREZ MORENO JUAN ANGELLO
RAMIREZ ZAPATA STEFANO DAYIRO
RUEDA BRUNO JAVIER KELVIN ALDAIR
RUMICHE PALACIOS ALVARO ADOLFO
SALDARRIAGA COELLO FRANCO LEONEL
SILUPU SILVA LUIS ADRIANO
SOTO CHECA CARLOS FERNANDO
VELIZ JUAREZ JULIO CESAR
VIERA QUEVEDO ESTALYN SNAIDER
VILLEGAS PARRA CRISTHOFER DAIR
YESAN VENEGAS DANGELLOSMITH
ZAPARA ROQUE LIONEL NIKOLAS
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SANTUR ALMENDRO GABRIEL ALONSO