SESIÓN DE APRENDIZAJE

CONVERSAMOS CON JESÚS

I. DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA : RELIGIÓN
FECHA : MIERCOLES 15 DE MARZO
GRADO Y SECCIÓN : 6°
DOCENTE :

II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Competencias y ¿Qué nos dará evidencias Inst. de

Desempeños
Capacidades de aprendizaje? evaluación
Construye su identidad como -Reconocieron la importancia de Lista de
persona humana, amada por -Demuestra su amor a la oración para un cristiano. cotejo
Dios, digna, libre y -Dialoga con Dios a través de la
Dios atendiendo las
trascendente, comprendiendo oración con humildad, confianza y
necesidades del
la doctrina de su propia perseverancia.
religión, abierto al diálogo con prójimo y fortalece así
su crecimiento -Escribe y recita oraciones como
las que le son cercanas. el Credo.
-Conoce a Dios y asume su personal y espiritual.
identidad religiosa y espiritual - Fomenta en
como persona digna, libre y toda ocasión y lugar
trascendente. una convivencia
Cultiva y valora las cristiana basada en el
manifestaciones religiosas de su diálogo, el respeto, la
entorno argumentando su fe de comprensión y el amor
manera comprensible y fraterno.
respetuosa.
PROPOSITO Hoy aprenderemos a comunicarnos con dios a través de la oración
EVIDENCIA Oración personal, Oración del Credo

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque de orientación al bien común - Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda
situación en la que padecen dificultades que rebasan sus posibilidades
de afrontarlas.

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:

¿Qué recursos o materiales utilizarán

¿Qué se debe hacer antes de la sesión?
en la sesión?
Elaborar la sesión  Fichas adaptadas de la actividad.
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación  Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos
 Lapicero, lápiz, colores, etc.
 IV. MOMENTOS Y TIEMPOS DE LA SESIÓN:

Inicio Tiempo aproximado: 10 min

 Entonan la canción del Padre Nuestro: https://www.youtube.com/watch?v=VBTQbA2b9qY
 Entonamos la canción del Padre nuestro y reflexionamos sobre la importancia de dialogar con Dios,
mediante las diferentes formas de hacer oración.

 Responden a las siguientes interrogantes :

¿Cómo se llama la canción que entonaron?
¿Cuántas clases de oración hay?
¿Qué es la oración vocal? ¿Qué es la oración mental?
¿Cuáles son las pricipales condiciones para orar?

El propósito de hoy es:

Hoy aprenderemos a comunicarnos con dios a través de la oración.

Recordamos los siguientes acuerdos:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden
Desarrollo Tiempo aproximado: 70 min

VER--------------------------------------------------

 Se presenta en un papelote la canción y oración del Padre Nuestro.

PADRE NUESTRO

Padre Nuestro Tú que estás, en los que aman de

verdad.

Haz que el Reino que por ti se dio.

Llegue pronto a nuestro corazón, que el amor que

tu hijo nos dejó. El amor este ya con nosotros.

(Se reza el Padre Nuestro)

Y en el pan de la unidad Cristo, danos Tú la paz

Y olvídate de nuestro mal, si olvidamos el de los

demás.

No permitas que caigamos en tentación Oh,

Señor, ten piedad de nosotros.

Y ten piedad del mundo.

 Responden :
¿Cuáles son las pricipales condiciones para orar? ¿Cuántas formas de oración conoces? ¿Por qué
se hace la oración de bendición? ¿Para qué es la oración de petición? ¿Para qué es la oración de
acción de gracias?

JUZGAR -----------------------------------------

 Leen la siguiente información

LA ORACIÓN PUEDE SER
a. ORACIÓN DE BENDICIÓN
Es la respuesta del hombre a los dones de Dios. Dios bendiga el
corazón del hombre y el hombre puede bendecir a su vez Dios
que es la fuente de toda bendición. Es el encuentro de Dios con
el hombre.
b. ORACIÓN DE ADORACIÓN
Es nuestro primer deber como criaturas de Dios: “Adoraras al
señor por todo lo creado y por él mismo”
c. ORACIÓN DE PETICIÓN
Es la oración de súplica. En ella podemos pedir alguna gracia al
Señor, ya sea para nosotros como para los demás.
d. ORACIÓN DE ACCIÓN DE GRACIAS
Le damos gracias a Dios por algo que nos haya concedido en
particular, y por lodo lo que Dios nos ha dado; tener unos padres,
la vida, el poder estudiar, etc.

 Explicamos el tema: La oración no es solamente para pedir favores, sino también para agradecer
todos los servicios que nos otorga día a día, y debemos hacerlo mediante una adoración de
reconocimiento por ser un Dios omnipotente y misericordioso, por lo general cuando vamos a una
Iglesia hacemos la petición y rezamos el Padre Nuestro y lo hacemos bendiciendo el nombre de
Dios soberano de todas las cosas que existe en la tierra. Al igual como cuando pedimos a nuestros
padres que satisfagan nuestras necesidades materiales. Cuanto Dios nos concederá favores si
sabemos pedírselo con humildad y nos lo concederá siempre y cuando nos convenga.
 Leen la cita bíblica: Mateo 6,5-8 y reflexionan:

Jesús hablaba varias veces de la oración a las multitudes y a sus Apóstoles, diciéndoles que
no imitasen a los hipócritas, que se ponían de pie en las sinagogas y en los ángulos de las
plazas a hacer sus oraciones; antes bien, que se retirasen en secreto a su aposento, es
decir, que evitasen la vanidad, pues Dios, que ve en lo escondido, recompensará su oración
(Mt 6, 5-8)
Por otra parte, los discípulos de Jesús veían que Él se retiraba a orar en el monte, en el
Huerto de Olivos y un día le dijeron “Enséñanos a orar” Y entonces les dijo «Cuando oréis,
decid así: Padre nuestro que estás en los cielos...» (Lc 11,4)

 Comentamos la cita bíblica leída.

La oración es la respiración del alma. ¿Qué te pasaría si no respiras oxígeno durante unos
minutos?
Por la reflexión y la oración nos arrepentimos de lo malo que hacemos, pedimos perdón en el
sacramento de la Penitencia, y el alma revive, se pone en camino con fuerza, con salud con
GRACIA SANTIFICANTE.
¿No comemos todos juntos en familia cada día? ¿Entonces, por qué no rezamos también juntos?
¡Alimentamos el cuerpo, y dejamos lo principal, que es el espíritu!

 En equipos, conversan a partir de las siguientes preguntas: ¿Cómo te comportas con la gente que
amas? ¿Disculpas a las personas que te hacen daño?

ACTUAR ----------------------------------------------------------
 En pares leen las siguientes preguntas con sus respectivas respuestas.
1. ¿Cuántas formas de oración hemos visto?
• Oración de bendición • Oración de adoración
• Oración de petición • Oración de acción de gracias
2. ¿Para qué es la oración de BENDICIÓN?
Para bendecir a Dios por todos sus bienes.
3. ¿Para qué es la oración de ADORACIÓN?
Para adorar al Señor por ser nuestro Dueño y Señor.
4. ¿Para qué es la oración de PETICIÓN?
Para pedir alguna gracia al Señor.

 “En pares, conversan a partir de las siguientes preguntas:

- ¿Cómo debes de hacer una oración de bendición, adoración, petición, y acción de gracias?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Hay una edad para hacer oración?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Crees que a los jóvenes de hoy les gusta hacer oración? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 ¿Por qué las preocupaciones nos alejan de la oración?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

¿Dedicas un tiempo para agradecer a Dios?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 Escriben un compromiso de dedicar más tiempo a Dios y a la oración.

 Felicitamos la labor realizada a lo largo de la sesión y se resalta el cumplimiento a las normas de

convivencia.

Cierre Tiempo aproximado: 10 min

METACOGNICIÓN:
¿Qué aprendí?
¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
¿En qué me servirá lo aprendido hoy?

AUTOEVALUACIÓN:
¿Participé en todo momento con mis ideas?
¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
¿Respeté los acuerdos de convivencia?

REFLEXIÓN DE APRENDIZAJES
¿Qué avances tuvieron los estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la ¿Qué actividades, estrategias y materiales

siguiente sesión? funcionaron y cuáles no?

____________________ _____________________
Profesor de aula V°B° DIRECTOR
 6º
GRADO
LISTA DE COTEJO “ ”

Docente
Grado y sección Área RELIGIÓN

ACTIVIDAD: CONVERSAMOS CON JESÚS

PROPOSITO: Hoy aprenderemos a comunicarnos con dios a través de la oración
- EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Oración personal
Oración del Credo
CRITERIOS A EVALUAR

Dialoga con Dios a Escribe y

Reconoce la
través de la recita
N° N° importancia de
oración con oraciones
la oración para
humildad, como el
un cristiano.
confianza y Credo.
perseverancia.
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 ANEXO

Creo en Dios, Padre todopoderoso, creador del cielo y la tierra. Creo en

Jesucristo su único hijo, nuestro señor

Nació de santa María Padeció bajo el poder de

Que fue concebido por
virgen poncio Pilato
obra y gracia del Espíritu
Santo

Al tercer día resucito de

Muerto y sepultado, entre los muertos,
Fue crucificado descendió a los subió a los cielos
infiernos.

El perdón de los pecados,

Creo en el Espíritu Santo
la resurrección de la
Y está sentado a la la santa Iglesia
carne y la vida eterna,
derecha de Dios Padre católica la comunión de
amén
Todopoderoso. Desde allí los santos.
ha de venir a juzgar a
vivos y muertos

FICHA DE TRABAJO
1.Colorea y explica el significado de cada frase de la oración del Padre Nuestro.

2.Responden las siguientes preguntas:

a. ¿Cuántas y que formas de oración hemos visto?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
b. ¿Para qué es la oración de BENDICIÓN?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

c. ¿Para qué es la oración de petición?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

d. ¿Para qué es la oración de ACCIÓN DE GRACIAS?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3.Argumenta:
 Juanita es una niña muy aplicada en los estudios. Una vez tuvo que dar un examen muy
importante. Ella hizo mucha oración y la Virgen María le concedió la gracia de salir aprobada.
Juanita daba gracias a Dios por eso ¿Qué formas de oración ves en esta pequeña historia?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
-Escribe una oración de petición a Dios, recuerda que si pides con mucha fe y confianza se te
concederá.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4.Recita el credo y escribe una reflexión a partir de su intención.

5.Diviértete buscando palabras en la sopa de letras y crea una oración usando la mayor
cantidad de palabras encontradas.

 ORACIÓN
 SEÑOR
 JESÚS
 MISERICORDIA
 FE
 BENDICIONES
 AMOR
 PRÓJIMO
 CREDO
 GRACIAS
 HOGAR
 AMÉN
 ALIMENTOS
 SALUD
 DÍA
 VIDA
 OPORTUNIDADES