“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

CONVERSAMOS CON JESÚS

 DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: V CICLO FECHA: …… /03/ 2023
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área, competencias y capacidades Desempeños Criterios de evaluación Instrumento

de evaluación
Construye su identidad como -Reconocieron la Lista de
persona humana, amada por cotejo
importancia de la
Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo oración para un
6°GRADO
la doctrina de su propia cristiano.
-Demuestra su amor a Dios
religión, abierto al diálogo con -Dialoga con Dios a
las que le son cercanas. atendiendo las necesidades del
prójimo y fortalece así su través de la oración
-Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual crecimiento personal y con humildad,
como persona digna, libre y espiritual. confianza y
trascendente. - Fomenta en toda perseverancia.
- Cultiva y valora las ocasión y lugar una convivencia -Escribe y recita
manifestaciones religiosas de cristiana basada en el diálogo, oraciones como el
su entorno argumentando su el respeto, la comprensión y el
Credo.
amor fraterno.
fe de manera comprensible y
respetuosa.
Propósito Hoy aprenderemos a comunicarnos con dios a través de la oración
Evidencia - Oración personal
- Oración del Credo

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación
orientación al bien en la que padecen dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.
común

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

Elaborar la sesión  Fichas adaptadas de la actividad.

Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación  Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos
 Lapicero, lápiz, colores, etc.
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MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO ---------------------------------------- Tiempo aproximado: 20

 Entonan la canción del Padre Nuestro: https://www.youtube.com/watch?

v=VBTQbA2b9qY
 Entonamos la canción del Padre nuestro y reflexionamos sobre la importancia de dialogar
con Dios, mediante las diferentes formas de hacer oración.
 Responden a las siguientes interrogantes : ¿Cómo se llama la canción que entonaron?
¿Cuántas clases de oración hay? ¿Qué es la oración vocal? ¿Qué es la oración mental?
¿Cuáles son las pricipales condiciones para orar?
El propósito de hoy es:

Hoy aprenderemos a comunicarnos con dios a través de la oración.

Recordamos los siguientes acuerdos:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60

VER--------------------------------------------------

 Se presenta en un papelote la canción y oración del Padre Nuestro.

PADRE NUESTRO

Padre Nuestro Tú que estás, en los que aman de

verdad.

Haz que el Reino que por ti se dio.

Llegue pronto a nuestro corazón, que el amor que tu

hijo nos dejó. El amor este ya con nosotros.

(Se reza el Padre Nuestro)

Y en el pan de la unidad Cristo, danos Tú la paz

Y olvídate de nuestro mal, si olvidamos el de los

demás.

No permitas que caigamos en tentación Oh, Señor,

ten piedad de nosotros.

Y ten piedad del mundo.

 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

 Responden :
¿Cuáles son las pricipales condiciones para orar? ¿Cuántas formas de oración conoces?
¿Por qué se hace la oración de bendición? ¿Para qué es la oración de petición? ¿Para qué
es la oración de acción de gracias?
JUZGAR -----------------------------------------
 Leen la siguiente información

LA ORACIÓN PUEDE SER

a. ORACIÓN DE BENDICIÓN
Es la respuesta del hombre a los dones de Dios. Dios bendiga
el corazón del hombre y el hombre puede bendecir a su vez
Dios que es la fuente de toda bendición. Es el encuentro de
Dios con el hombre.
b. ORACIÓN DE ADORACIÓN
Es nuestro primer deber como criaturas de Dios: “Adoraras al
señor por todo lo creado y por él mismo”
c. ORACIÓN DE PETICIÓN
Es la oración de súplica. En ella podemos pedir alguna gracia al
Señor, ya sea para nosotros como para los demás.
d. ORACIÓN DE ACCIÓN DE GRACIAS
Le damos gracias a Dios por algo que nos haya concedido en
particular, y por lodo lo que Dios nos ha dado; tener unos padres, la vida, el poder
estudiar, etc.

 Explicamos el tema: La oración no es solamente para pedir favores, sino también para
agradecer todos los servicios que nos otorga día a día, y debemos hacerlo mediante una
adoración de reconocimiento por ser un Dios omnipotente y misericordioso, por lo general
cuando vamos a una Iglesia hacemos la petición y rezamos el Padre Nuestro y lo hacemos
bendiciendo el nombre de Dios soberano de todas las cosas que existe en la tierra. Al
igual como cuando pedimos a nuestros padres que satisfagan nuestras necesidades
materiales. Cuanto Dios nos concederá favores si sabemos pedírselo con humildad y nos lo
concederá siempre y cuando nos convenga.
 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
 Leen la cita bíblica: Mateo 6,5-8 y reflexionan:

Jesús hablaba varias veces de la oración a las multitudes y a sus Apóstoles, diciéndoles
que no imitasen a los hipócritas, que se ponían de pie en las sinagogas y en los ángulos
de las plazas a hacer sus oraciones; antes bien, que se retirasen en secreto a su
aposento, es decir, que evitasen la vanidad, pues Dios, que ve en lo escondido,
recompensará su oración (Mt 6, 5-8)
Por otra parte, los discípulos de Jesús veían que Él se retiraba a orar en el monte, en el
Huerto de Olivos y un día le dijeron “Enséñanos a orar” Y entonces les dijo «Cuando
oréis, decid así: Padre nuestro que estás en los cielos...» (Lc 11,4)

 Comentamos la cita bíblica leída.

La oración es la respiración del alma. ¿Qué te pasaría si no respiras oxígeno durante

unos minutos?
Por la reflexión y la oración nos arrepentimos de lo malo que hacemos, pedimos perdón
en el sacramento de la Penitencia, y el alma revive, se pone en camino con fuerza, con
salud con GRACIA SANTIFICANTE.
¿No comemos todos juntos en familia cada día? ¿Entonces, por qué no rezamos también
juntos? ¡Alimentamos el cuerpo, y dejamos lo principal, que es el espíritu!

 En equipos, conversan a partir de las siguientes preguntas: ¿Cómo te comportas con la

gente que amas? ¿Disculpas a las personas que te hacen daño?

ACTUAR ----------------------------------------------------------
 En pares leen las siguientes preguntas con sus respectivas respuestas.
1. ¿Cuántas formas de oración hemos visto?
• Oración de bendición • Oración de adoración
• Oración de petición • Oración de acción de gracias
2. ¿Para qué es la oración de BENDICIÓN?
Para bendecir a Dios por todos sus bienes.
3. ¿Para qué es la oración de ADORACIÓN?
Para adorar al Señor por ser nuestro Dueño y Señor.
4. ¿Para qué es la oración de PETICIÓN?
Para pedir alguna gracia al Señor.

 “En pares, conversan a partir de las siguientes preguntas:

- ¿Cómo debes de hacer una oración de bendición, adoración, petición, y acción de
gracias?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Hay una edad para hacer oración?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Crees que a los jóvenes de hoy les gusta hacer oración? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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¿Por qué las preocupaciones nos alejan de la oración?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

¿Dedicas un tiempo para agradecer a Dios?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 Escriben un compromiso de dedicar más tiempo a Dios y a la oración.

 Felicitamos la labor realizada a lo largo de la sesión y se resalta el cumplimiento a las

normas de convivencia.

CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20

METACOGNICIÓN:

 ¿Qué aprendí?
 ¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
 ¿En qué me servirá lo aprendido hoy?

AUTOEVALUACIÓN:

 ¿Participé en todo momento con mis ideas?

 ¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
 ¿Respeté los acuerdos de convivencia?

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
Investigan y describen las enfermedades infectocontagiosas que han originado pandemias.
Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los criterios:

Criterios Sí No Explico cómo lo logré

Reconocieron la importancia de la oración para un
cristiano.
Dialoga con Dios a través de la oración con
humildad, confianza y perseverancia.
Escribe y recita oraciones como el Credo.
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LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
CRITERIOS
Reconoce la importancia Dialoga con Dios a Escribe y
de la oración para un través de la oración recita
cristiano. con humildad, oraciones como
ESTUDIANTES
confianza y el Credo.
perseverancia.

Sí No Sí No SÍ NO
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ANEXO

Creo en Dios, Padre todopoderoso, creador del cielo y la tierra. Creo en

Jesucristo su único hijo, nuestro señor

Nació de santa María Padeció bajo el poder de

Que fue concebido por
virgen poncio Pilato
obra y gracia del Espíritu
Santo

Al tercer día resucito de

Muerto y sepultado, entre los muertos,
Fue crucificado descendió a los subió a los cielos
infiernos.

El perdón de los pecados,

Creo en el Espíritu Santo
la resurrección de la
Y está sentado a la la santa Iglesia
carne y la vida eterna,
derecha de Dios Padre católica la comunión de
amén
Todopoderoso. Desde allí los santos.
ha de venir a juzgar a
vivos y muertos