Filosofía de la educación

“La educación y el filtro filosófico”

Andrea Rudo Fuentes

Pedagogía, Colegio de estudios superiores del golfo de México

Campus: Matías Romero Avendaño, Oax.

S202302: Filosofía de la Educación

Mtro. Gilberto Celis Pineda.

16 de octubre de 2022
A la conclusión llegada de los 4 temas vistos en la materia es la siguiente la filosofía educativa es
que es una disciplina que nos ayuda en el estudio de la formación humana a partir de los
conocimientos filosóficos que va desde el pensamiento del hombre en relación a la educacion, en
la filosofía y la educacion encontramos una gran relación que es la mente y el conocimiento en
donde la filosofía estudia asuntos relacionados sobre la existencia humana mediante el
conocimiento y la educación es como el individuo los adquiere.
Esta disciplina tiene una gran importancia en la docencia porque es una ayuda para el profesor a
la formación de personas críticas, constructivas, en buscar su propio conocimiento y sobre todo
pensante, que sean capaces de analizar las situaciones en la que están pasando, que no sea solo lo
que el maestro digo si no el alumno sea creador de su conocimiento para que el docente solo sea
una guía para él.
Otras delas cuestiones vistas en la materia fue si es lo mismo enseñanza que educación a lo que
mi respuesta fue que no porque para mí enseñar se refiere al acto de que una persona transmita
conocimientos sobre algo y educación se relación a la formación ética de una persona; es decir
que uno va más a lo que alguien te enseñe alguna cosa y lo otro es que va más a la formación de
la persona a los valores.
Los valores son parte fundamental en la vida de los seres humanos para poder vivir en una mejor
sociedad en donde los objetivos de la educacion en valores deberían de ser el promover la
tolerancia hacia los demás y hacia el respeto de pensamiento ya sean político, religiosos o de otra
índole, que esa educación sea sin ningún tipo de discriminación promoviendo el dialogo entre
todos, a buscar la manera de la estimulación hacia los alumnos para su mejora físico, intelectual,
moral.
Los retos que pienso que se enfrenta la educación actualmente es la formación de los modelos
educativos que se están haciendo es que no son equitativos y menos inclusivos, porque no todos
los niños viven en el mismo contexto ni en las mismas situaciones físicas, otro es el aprendizaje
en el uso de las tecnologías para el bien de toda la comunidad escolar y por último la
colaboración entre los padres y los docentes ya que cada vez es menos por motivos muchos de
trabajos.
Es así que digo que el fin de la educacion es el de crean habitantes libres, tolerantes, empáticos,
activos en vida social, política, que sean capaces de defender sus ideales y derechos, y que sean
pensantes por si mismos, y el sentido final de esta es el bienestar del ser humano en todas las
necesidades que le competen y así podamos ser mejores personas en la sociedad defendiendo
nuestros propios ideales respetando a los demás, así tal cual como dijo Ortega y Gasset “que la
persona humana debe educarse en virtud de su mismo propio proyecto de vida; el que,
condiciona, está obligado a realizar”.
También reflexionando sobre la antropología de la educación en la cual es una ciencia de
enfoque es el desarrollo del hombre, en la que tenemos una de sus ramas que es la filosofía de la
educación y centra sus estudios en la educación formal y no quiere decir que en la informal no lo
sea si no que es más basada en la formal.
Dentro de la antropología podemos encontrar la antropología pedagógica que es resultado de la
mezcla entre antropología, entendida como teoría, estudio, discurso, tratado, reflexión, sobre el
hombre, y pedagogía, concebida en su sentido moderno, como disciplina o campo de saber en el
que se llevan a cabo investigaciones teóricas y prácticas sobre la educación y la formación
humano, en muchos países es llamada así, aunque en los países angloamericanos se le llama
antropología de la educación.
Dentro de la antropología encontramos el estudio de la estructura físico-psíquica humana, en su
relación con los procesos de adquisición de conocimientos, y que pretende llegar a conclusiones
aplicables al apoyo pedagógico y al perfeccionamiento de tales procesos, de lo cual pues tiene
una gran importancia en la ayuda ya que muchas veces los procesos pedagógicos tienen que ser
modificados o mejorados para una mejor aplicabilidad en el alumno.
La filosofía no solo trata de tomar la información sobre lo pasado a lo largo de la historia de la
educación del hombre, sino que también ayuda al docente en como tener los objetivos de lo que
se pretende hacer en el aula, los cambios en los modelos pedagógicos o los cambios de filosofías
que ayudan a tomar los de otros teóricos y a si saber aplicar la mejor teoría en el aula, ya que
cada grupo es diferente.
Así también asumimos que la educacion no es igual para todos ya que no todos pueden elegir a
que escuela quieren ir, porque en esta sociedad se hablan tanto de escuelas públicas como
privadas desafortunadamente como se menciona no todos contamos con los recursos para asistir
a una escuela privada, y en las escuelas de gobierno en la mayoría no se cuentan con los mejores
recursos para tener una buena enseñanza.
En donde uno como padre trata de darles la mejor enseñanza a nuestros hijos, pero mucha de las
veces no se llega a contar con recursos para mandarlos a la escuela que mejor nos parezca la
enseñanza en donde pueda ser pública o privada otra manera de que no existe la elección especial
en las ciudades es a la que te toque haciendo que no exista esa libertad de elegirla porque a veces
tienen que ir hasta donde les toque y les quede muy lejos son algunos ejemplos.
Otro claro ejemplo es que muchas de las escuelas públicas no hay los recursos tanto económicos
como en planeaciones en mobiliarios en muchas otras cosas más que pues a veces eso hace que
no se llegue a una buena enseñanza y pues cuando se cuenta con los recursos económicos pues se
elige mandar a una escuela privada, aunque también existen muchas escuelas publica con una
excelente enseñanza con los alumnos.
También otra de las cosas que pienso sobre la educación es que debería de ser libre haciendo que
los políticos se alejen de ella muchos de ellos no tienen nada que ver con la educación y opinan
sobre ella haciendo cada vez peor la enseñanza o los planes de estudios en el país esto debería de
quedarse en manos de personas que tengas que ver con ella para tener una educación de calidad y
que en las escuelas tanto públicas como privadas no haya ninguna diferencia sobre la educación.
También dentro de todo esto podemos encontrar sobre el tiempo que es algo que como seres
humanos estamos vinculados a ello esto es una condición para el despliegue de nuestra
cotidianidad en la vida, y en el tiempo también nos encontramos con las personas a través de la
memoria, las tradiciones, la esperanza.
El tiempo además lo encontramos como algo importante en las escuelas como ejemplo le enseña
al alumno, como valores, se le implanta sobre la celebración de algunas calendarizaciones, que
se repiten cada año de su vida escolar, los procesos educativos socializan y transmiten una
determinada forma de organizar el tiempo estas generan experiencias de tiempo: horarios,
calendarios, efemérides, semestres, trabajos, etc.
La educacion como las demás actividades humanas acontece en el tiempo y produce una
temporalidad, es decir, produce conciencia de tiempo y enseña a tener control sobre el tiempo,
como menciono anteriormente que pues el alumno empieza aprender sobre cuanto entregar un
trabajo o que tiempo debe tomar para exponer o cosas así.
Además, dentro de todo esto podemos encontrar sobre el curriculum que es un recurso
pedagógico que disponen los docentes en donde lo cual incluyen los planes de estudio, los
criterios, los fundamentos, la metodología y los programas para proporcionar a los alumnos una
formación académica integral, este documento es un elemento esencial para la comprensión de
las dinámicas de los procesos que se dan dentro de un salón de clases y también dentro de la
escuela.
Dicho documento nos ayuda a saber si los objetivos planteados se han cumplido tanto por parte
del docente como del alumno, también en ellos se encuentran los contenidos de las materias o
asignaturas que se den cursar en cada grado escolar, tanto de educación inicial, primaria, como
secundaria e universitaria, definiendo a su vez los correspondientes procesos de enseñanza.
Podemos encontrar en ellos diversas áreas que se ven en la escuela, en otras instituciones como
deportivas, en educacion especial, esto permite la adquisición de conocimientos con los planes
de estudios, es una herramienta de gran importancia que podemos encontrar en todos los
aspectos de vida.
Dentro del curriculum encontramos el perfil de egreso que es un conjunto de conocimientos,
habilidades y valores señalados en rasgos deseables para que el estudiante al término de la
educacion obligatoria, para alcanzar los rasgos se necesita de la interacción entre el estudiante, el
docente y el currículo habiendo el adecuado soporte de la institución educativa y el sistema
nacional educativo.
La clasificación del perfil comienza desde la educación preescolar, continua durante la educación
primaria y concluye con la educación secundaria, y el resultado de los logros educativos se
agrupan en aprendizajes, de los cuales son 11 en los que deben de llegar a ser alcanzados al
terminar la secundaria como ya mencionado , los aprendizajes que se logre en cada alumno en un
nivel educativo serán el cimiento de los aprendizajes que logre en el siguiente, esta serie de
aprendizajes estructura el perfil de egreso de la educación obligatoria .
Y dentro de los aprendizajes encontramos una división de 4 puntos denominados rangos uno para
cada nivel educativo, así mismo a cada rasgo se le llama aprendizaje esperado, es decir, en cada
rango el docente le va ir poniendo el aprendizaje esperado por el alumno de acorde a cada ámbito
o al aprendizaje que llego a alcanzar el alumno a lo largo de cada uno de los niveles académicos
que vayan cursando.
Los aprendizajes en el perfil de egreso están entrelazados entre si y al no llegan a completarse
uno el perfil de egreso hace que no se llegue al objetivo alcanzado, todos 11 los aprendizajes son
igual de importantes y no tiene nada que ver quien vaya primero o después en ellos podemos
observar que en algunos de ellos o en la mayoría no solo se ven sobre cosas de la escuela formal
si no también acerca de los valores diarios que se practican en sociedad.
Un gran ejemplo que se llega a encontrar dentro de la filosofía es del filósofo Sócrates de los tres
filtros en el cual el primero es el filtro de la verdad que estemos seguros que eso que decimos o
nos dicen sea verídico, el segundo con el filtro de la bondad si eso puede llegar afectar a alguien
y el ultimo que es el filtro de la utilidad si es algo que no sea útil, esto tiene una gran aplicación
en nuestras vidas cotidianas y de gran aprendizaje.
Y finalizando todo esto visto en la materia llego a concluir que la filosofía de la educación es
una gran herramienta para el docente en la cual puede a mejorar la enseñanza no solo para el
alumno sino también para el mismo docente y que es muy importante el curriculum en el docente
para poder plantear los objetivos que desea del alumno y lograr que el alumno sea alguien
pensante por sí solo no solo lo que el docente desea saber y también siempre saber aplicar los
tres filtros en nuestra vida.
Bibliografia.
 https://www.youtube.com/watch?v=FlaDswkSME0
 https://www.youtube.com/watch?v=HWf3qnwWWrY
 https://www.youtube.com/watch?v=Mn3uRkxSboY
 https://www.youtube.com/watch?v=C8jjhwaWuXg
 https://www.youtube.com/watch?v=8vajPv4BQcs
 https://www.youtube.com/watch?v=DebDKieWsZQ
 https://www.youtube.com/watch?v=MqIZD_SKFi0
 https://www.youtube.com/watch?v=jQuZZNl47uI https://www.youtube.com/watch?
v=ZtrE_tabfXI
 https://www.youtube.com/watch?v=gAR7BRVGuyY
 https://www.youtube.com/watch?v=e2j3eNOZ-OU
 https://www.youtube.com/watch?v=i3-Ljc4dnbo
 https://www.youtube.com/watch?v=dFFmKXkWwMI
 https://www.youtube.com/watch?v=vP8FzKnBib8
 https://www.youtube.com/watch?v=r8wAL-htO0A
 https://www.youtube.com/watch?v=6_UBTjBsdzs
 https://www.youtube.com/watch?v=GUjO784isow
 https://www.youtube.com/watch?v=G5THCFvLjcg
 https://www.youtube.com/watch?v=Va8rm4dyfHA