28 COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO PLANTEL 28

REGIÓNCENTRO SOCIOLOGIA 2 Fechas: MARZO 2024

Docente: RICARDO ZAPATA SANTOS Grupo: Turno: Matutino 11

Bloque 2
Tema(s) Factores que propicia el cambio social.
Contenido(s) . Tipos de cambio social.
. Ascendente, descendente, exógeno y endógeno
.. Papel de la influencia social en el cambio socio- cultural..
Aprendizaje(s) -Integra el concepto de cambio social y sus tipos, conociendo la influencia que ejerce en el paisaje sociocultural, fomentando una consciencia ante
esperados II situaciones de su entorno.
-Explica de forma asertiva y empática los elementos que implican un cambio social, correlacionando las manifestaciones sociales en su entorno,
promoviendo la flexibilidad a diferentes puntos de vista.
-Deduce la importancia de los contextos socioculturales, estudiando los procesos sociales determinados por la economía, sociedad y cultura
favoreciendo el uso de un pensamiento crítico, flexible y respetuoso en su vida
Competencia(s) 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y
genérica(s) reflexiva.
CG6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
CG.8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos

Actividades ACT 11
1.- EQUIPO: de 5 integrantes elaboren un cartel de forma manual o digital tamaño tabloide (27,9 x 43,1 cm), con los recursos disponibles, sobre el
impacto del cambio social en el contexto sociocultural de la comunidad considerando aspectos como: la tolerancia, empatía, respeto para crear
una conciencia détox en la comunidad bachiller.

--Posteriormente presentarlo en su centro educativo o por el medio indicado.

--EXPONER

NOTA:Esto es para que aprendas a guiarte como hacer un tabliode

https://www.canva.com/es_mx/crear/infografias/ como hacer una infografía gratis
https://e-aprendizaje.es/2013/02/21/como-hacer-una-infografia/
https://venngage.com/blog/como-hacer-una-infografia-en-5-pasos/
Materiales y Recursos

Internet, Word, videos, WhatsApp. CELULARES, TEAMS

Instrumento de evaluación
HOJA DE COTEJO GRADO – GRUPO: 6 A B
MATERIA: Sociología 2
ACTIVIDAD 11 TABLOIDE
Maryana Alejandra Alegria Reyes 6B TM
INTEGRANTES: Daniela Noemi Balcazar May
Ana Lucia Arias Garcia
Gabriel Jaret Valencia Romero
6.3 Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y
perspectivas al acervo con el que cuenta.
Competencias 7.3 Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
10.2 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista, tradiciones culturales mediante la ubicación de sus propias
genéricas: circunstancias en un contexto más amplio.
11.2 Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental en un contexto global
interdependiente.
Cumple
Indicadores No 0
Si 1 punto
punto
1.-Muestra originalidad
2. Utiliza colores e imágenes ilustrativas.
3. Relaciona correctamente las imágenes con los conceptos

4. Cumple con los materiales solicitados.

5.- Los gráficos utilizados reflejan excepcional grado de creatividad.

6. Usa imágenes en toda la extensión del papel.
7. Trabaja de manera colaborativa.
8. Incluye al menos una fuente de Información

Total de puntos
Retroalimentación

OBSERVACIONES