UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA CÓDIGO:

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN EN SALUD

CURSO: ESTADISTICA HOSPITALARIA
UNIDAD: III 02-09-2019
TEMA: Indicadores y uso para la toma de
decisiones.
NIT 891080031-3 DOCENTE: COLECTIVO.
GUÍA DIDÁCTICA N° 4 VERSIÓN No 1

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Percibir que el estudiante haya alcanzado las siguientes metas:

Construya e interprete Indicadores y tome decisiones para la gestión
administrativa en salud.

METODOLOGÍA

Tomando como base la normatividad vigente y previa socialización del tema con la
aclaración de dudas por parte del docente, el estudiante deberá resolver las
actividades dadas en la presente guía.
Esta actividad se entregará al estudiante para evaluación y desarrollo del manejo
de la información, construcción de indicadores e interpretación.

PREREQUISITOS CONCEPTUALES O PRESABERES:

Unidad II: Estructura del sistema de información en salud

DURACIÓN: Tiempo de estudio independiente que usa el estudiante para lograr

su meta de aprendizaje
04 horas Acompañamiento directo (aula física)
04 horas de Acompañamiento mediado (aula virtual)
08 horas de Estudio Independiente

FECHA DE ENTREGA: Día y hora y especificar si debe ser entregada por un

espacio particular en el aula virtual o física.
Entrega: Programada en Plataforma. Grupo de 5 estudiantes, fecha 6 de
septiembre

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La actividad será evaluada de 1 a 5, teniendo en cuenta que 1 corresponde a no
cumplimiento y 5 al cumplimiento total de cada uno de los criterios establecidos en
la siguiente rúbrica de evaluación que deben aplicar a su trabajo, el cual
contribuirá al proceso de autoevaluación, antes de entregar al docente.
Elaborado por: E Espitia Cabrales Fecha
Firma:
23-04-2010
Cargo Docente

Revisado por Fecha

Firma:
00-MMM-0000
Cargo
Fecha
Aprobado por Comité de Acreditación y Currículo Firma:
00-MMM-0000
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PROGRAMA ADMINISTRACIÓN EN SALUD
CURSO: ESTADISTICA HOSPITALARIA
UNIDAD: III 02-09-2019
TEMA: Indicadores y uso para la toma de
decisiones.
NIT 891080031-3 DOCENTE: COLECTIVO.
GUÍA DIDÁCTICA N° 4 VERSIÓN No 1

3 2
CATEGORÍA 4 SOBRESALIENTE NOTABLE APROBADO 1 INSUFICIENTE
Calidad de la La información claramente La información La información La información tiene
información desarrolla el tema principal claramente claramente poca o ninguna
de la tarea. Incluye diversos desarrolla el tema desarrolla el tema relación con el tema
detalles de apoyo y/o principal de la principal de la principal de la tarea.
ejemplos. tarea. Incluye 1-2 tarea. No se
detalles de apoyo aportan detalles de
y/o ejemplos. apoyo o ejemplos.

Organización La información aportada es La información La información La información

de la completa y muestra aportada es aportada es aportada no presenta
relaciones claras y lógicas completa y parcialmente relación con el
información con todos los apartados y muestra completa e incluye contenido de los
sub-apartados de la relaciones claras algunos de los apartados o sub-
actividad. Arial 12. Espacio y lógicas con la apartados y sub- apartados de la
1.5, Justificado. mayoría de los apartados de la actividad.
Introducción, Objetivos, apartados y sub- actividad.
Conclusión, Bibliografía, apartados de la
actividad.

Uso de la No existen errores Casi no existen Unos pocos Muchos errores

gramática y gramaticales, ortográficos o errores errores gramaticales,
de puntuación. gramaticales, gramaticales, ortográficos o de
de la ortográficos o de ortográficos o de puntuación.
ortografía puntuación. puntuación.

Diagramas e Los diagramas y las Los diagramas y Los diagramas y Los diagramas y las
ilustraciones ilustraciones son las ilustraciones las ilustraciones ilustraciones no son
estupendos, precisos y son precisos y son precisos y precisos y no facilitan
facilitan la comprensión del facilitan la algunas veces la comprensión del
tema al lector. comprensión del facilitan la tema al lector.
tema al lector. comprensión del
tema al lector.

Trabajo en La carga de trabajo ha sido La carga de La carga de trabajo La carga de trabajo

equipo dividida y compartida trabajo ha sido ha sido dividida, no fue dividida y
igualitariamente por todos dividida y pero un miembro algunas personas no
los miembros del grupo y compartida del grupo no ha han hecho la parte del
todos responden por igual. justamente por hecho la parte del trabajo que les
todos los trabajo que le correspondía.
miembros del correspondía.
equipo, aunque
pueda variar

Elaborado por: E Espitia Cabrales Fecha

Firma:
23-04-2010
Cargo Docente

Revisado por Fecha

Firma:
00-MMM-0000
Cargo
Fecha
Aprobado por Comité de Acreditación y Currículo Firma:
00-MMM-0000
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CURSO: ESTADISTICA HOSPITALARIA
UNIDAD: III 02-09-2019
TEMA: Indicadores y uso para la toma de
decisiones.
NIT 891080031-3 DOCENTE: COLECTIVO.
GUÍA DIDÁCTICA N° 4 VERSIÓN No 1

ligeramente entre
unos y otros.

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN:
 Plataforma Virtual- Campus Virtual.
 Correo electrónico.
 Grupo de Whatsapp.
 Llamadas telefónicas.

RECURSOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (bibliografía, Webgrafía u otros

recursos didácticos de apoyo)

Normatividad vigente. Ministerio de salud y protección social.

Registros de información en Salud.

DESARROLLO DEL TALLER:

1.- En una institución hospitalaria se obtuvo la siguiente información en un período (Mes 30

días):
N° de Camas Disponibles Día: 380. N° de Egresos Período: 2095.
Total días estancia período: 10.475.
Del total de egresos, 35 fueron por muerte; 16 mujeres y 19 hombres, del total de muertes 5
fueron menores de 10 años.
La institución obtuvo ingresos en el período por venta de servicios equivalentes a
$1.250.000.000 e incurrió en gastos totales por valor de $1.010.000.000.

Elaborado por: E Espitia Cabrales Fecha

Firma:
23-04-2010
Cargo Docente

Revisado por Fecha

Firma:
00-MMM-0000
Cargo
Fecha
Aprobado por Comité de Acreditación y Currículo Firma:
00-MMM-0000
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CURSO: ESTADISTICA HOSPITALARIA
UNIDAD: III 02-09-2019
TEMA: Indicadores y uso para la toma de
decisiones.
NIT 891080031-3 DOCENTE: COLECTIVO.
GUÍA DIDÁCTICA N° 4 VERSIÓN No 1

A.- Determine el N° de días cama disponible en el período?

B.- Obtenga el promedio días estancia?
C.- Determine el giro cama?
D.- Calcule el porcentaje de muertes en el período?
E.- Obtenga el porcentaje de muertes por sexo en el período, con relación al total de Egresos
y al total de muertes?
F.- Obtenga el porcentaje de muertes en menores de 10 años en el período con relación al
total de Egresos y al total de muertes?

2.- Interprete los resultados de los indicadores del punto anterior y defina que decisiones
adoptaría para mejorar ese resultado?

Elaborado por: E Espitia Cabrales Fecha

Firma:
23-04-2010
Cargo Docente

Revisado por Fecha

Firma:
00-MMM-0000
Cargo
Fecha
Aprobado por Comité de Acreditación y Currículo Firma:
00-MMM-0000