GUÍA DE APRENDIZAJE N° 01

SEMANA 1

Competencia:
Gestiona, planifica, ejecuta y controla una organización, el talento humano y proyectos de inversión con criterios de
eficiencia y calidad, aplicando herramientas de ingeniería y finanzas utilizando correctamente los recursos de la
organización, para el adecuado cumplimiento de las metas propuestas con enfoque ético y en función a la política de la
empresa y normas vigentes
Capacidades:
Formula, evalúa y gestiona proyectos de inversión privados y públicos, para asignar correctamente los recursos en beneficio
de la empresa y/o comunidad.

Resultado de aprendizaje Contenidos Producto académico

Elabora, un organizador visual que

explique que fue la gran depresión,
Macroeconomía, historia de la
cómo afectó la intervención de los
macroeconomía, objetivos de la Organizador visual.
gobiernos en la economía y al
macroeconomía.
conjunto de herramientas
macroeconómicas.

SECUENCIA GENERAL DE ACTIVIDADES

INICIO Accede al link de la sesión virtual recurrente alojado en el aula virtual.

El docente presenta y explica el sílabo de la experiencia curricular a los estudiantes.
Los estudiantes participan en la socialización del sílabo a través del foro alojado en el
aula virtual.
El docente comparte con los estudiantes imágenes de reportes periodísticos relacionados
con la macroeconomía..

Conferencia virtual:
DESARROLLO El docente desarrolla la sesión haciendo uso de herramientas visuales sobre la
macroeconomía, su historia y los objetivos de ésta.
Lectura:
Macroeconomía.

Producto Académico
CIERRE Los estudiantes desarrollan la tarea propuesta y la alojan en el aula virtual. Ver
anexos.

ANEXOS
 TAREA N° 1
Instrucciones: Luego del desarrollo de la sesión virtual y de la lectura, los estudiantes desarrollan la tarea y la alojan en el
aula virtual.
RÚBRICA PARA EVALUAR LA TAREA N° 1
Contenido: Macroeconomía, historia de la macroeconomía, objetivos de la macroeconomía.
Resultado de aprendizaje: Elabora, un organizador visual que explique que fue la gran depresión, cómo afectó la
intervención de los gobiernos en la economía y al conjunto de herramientas macroeconómicas.
Producto Académico: Organizador visual sobre la tarea propuesta.
4 3 2 1
CATEGORÍA Puntaje
SOBRESALIENTE NOTABLE APROBADO INSUFICIENTE
La información La información La información La información
claramente desarrolla el claramente claramente tiene poca o
tema principal de la tarea. desarrolla el tema desarrolla el tema ninguna relación
Calidad de la
Incluye diversos detalles principal de la tarea. principal de la con el tema
información
de apoyo y/o ejemplos. Incluye 1-2 detalles tarea. No se principal de la
de apoyo y/o aportan detalles de tarea.
ejemplos. apoyo o ejemplos.

La información aportada La información La información La información

es completa y muestra
relaciones claras y lógicas
Organización
con todos los apartados y
de la
subapartados de la tarea.
información
aportada es completa aportada es aportada no
y muestra relaciones parcialmente presenta relación
claras y lógicas con completa e con el contenido
la mayoría de los incluye algunos de de los apartados o
apartados y los apartados y subapartados de
subapartados de la subapartados de la la tarea.
tarea. tarea.

No existen errores Casi no existen Unos pocos Muchos errores

Uso de la gramaticales, ortográficos errores gramaticales, errores gramaticales,
gramática y de o de puntuación. ortográficos o de gramaticales, ortográficos o de
la ortografía puntuación. ortográficos o de puntuación.
puntuación.

La carga de trabajo ha La carga de trabajo La carga de La carga de

sido dividida y compartida
igualitariamente por todos
los miembros del grupo.
Trabajo en
equipo
ha sido dividida y trabajo ha sido trabajo no fue
compartida dividida, pero un dividida y algunas
justamente por todos miembro del personas no han
los miembros del grupo no ha hecho hecho la parte del
equipo, aunque la parte del trabajo trabajo que les
pueda variar que le correspondía.
ligeramente entre correspondía.
unos y otros.

Interesante y muy bien Relativamente Algunos Mal presentada y

presentada. interesante, problemas en la no logró la
presentada con presentación, pero atención de la
Exposición oral bastante propiedad. fueron capaces de audiencia.
mantener el
interés de la
audiencia.
Total