Lee diversos tipos de textos escritos - Literatura

Literatura clásica oriental: rey Salomón, Valmiki, 1

Ficha de coevaluación - Comunicación Secundaria V

Confucio y Libro de los muertos (anónimo)
Instrucción
• Forma parejas y evalúa con veracidad y responsabilidad a tu compañero(a). Utiliza la siguiente escala valorativa:

5 = Siempre ; 4 = Casi siempre ; 3 = Algunas veces ; 2 = Raras veces ; 1 = Nunca

• Escribe el nombre de tu compañero(a) y marca con un aspa () el casillero que creas conveniente.

Nombre del compañero(a):

ESCALA DE VALORACIÓN
CRITERIOS INDICADORES
1 2 3 4 5

Lee con atención las instrucciones de cada actividad.

Corrige con responsabilidad y optimismo sus desaciertos.

Ayuda a sus compañeros(as) cuando lo necesitan.

Disfruta de la lectura de los fragmentos literarios propuestos

en el libro.
Muestra entusiasmo por el aprendizaje de nuevos conocimien-
tos sobre la literatura clásica oriental.
ACTITUDES FRENTE
Muestra entusiasmo por contexto histórico-social del Clasicis-
AL PROCESO DE
mo oriental en sus diferentes manifestaciones.
APRENDIZAJE
Realiza las actividades propuestas cuidando el orden y la lim-
pieza en su texto y en su cuaderno.

Valora el mensaje y el contenido del Cantar de los cantares.

© Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822

Valora el mensaje y el contenido del Ramayana.

Valora el mensaje y el contenido de la antología china propues-

ta en el libro.

Valora el mensaje y el contenido del Libro de los muertos.

Analiza correctamente los fragmentos propuestos en los

tres niveles de comprensión lectora.

COMPRENSIÓN Comprende con facilidad lo que lee.

Aplica estrategias de lectura para comprender lo que lee.