INFORME PERIODO FINAL 2023

Alumno/a: Coria, Dulce. Sección: 1° B

Turno: Tarde

Docente: Germanier, Evelyn Solange. Fecha: Noviembre 2023

Área Informe evaluativo

Dulce, mantiene las conexiones establecidas con sus compañeros, exhibiendo una
actitud alegre y juguetona en sus interacciones. Aunque aún no ha alcanzado la
Formación Personal expresión verbal en un tono elevado debido a que se muestra timida, continúa
y Social comunicándose mediante un tono de voz muy bajo cuando desea hacerlo.

Ha comenzado a desarrollar estrategias y habilidades para la resolución de

conflictos en caso de no lograrlo mediante el habla, acude a la docente.
Logra respetar y cuidar la propia intimidad y la de los otros, afianza pautas de
orden e higiene.

Reforzamos el uso de la banda numérica. Hemos introducido conceptos de

medidas espaciales, incorporando el uso de elementos de medición como el metro
Matemática
en diversas actividades. Dulce, ha demostrado habilidades al medir su propio
cuerpo con el metro, participando activamente en comparaciones y observando
los resultados obtenidos al cambiar el elemento de medida.
Avanza en el recitado de la serie numérica hasta el numero 10 de manera
ordenada, luego continúa recitando números de manera salteada hasta el 20.
Observa la banda numérica con entusiasmo y reconoce algunos de los números
que presenta.
Trabajamos con la colección de cuentos “Si yo fuera … “basándonos en el cuento
“Si yo fuera Mago…” en el proyecto literario “El circo de sala roja.
Participó con entusiasmo en todas las etapas del proyecto del circo, destacándose en
Prácticas del la dramatización de diversos personajes como mago, payaso, malabarista y
Lenguaje equilibrista. Demostró un interés particular por la destreza de los malabaristas,
utilizando pelotas y aros en su representación.
En cuanto al nombre propio, logra reconocer la primera letra de su nombre, lo
escribe con ayuda del cartelito y comienza a iniciarse en el interés por las letras del
abecedario.
Se trabajó con diferentes propuestas mediante Unidad didáctica tales como, por
ejemplo: “El consultorio de sala roja” y “La fábrica de helados”, también mediante
el proyecto “Ed. Vial” aprendimos las reglas de tránsito y algunos medios de
trasporte.
Dulce, participó activamente en la unidad didáctica "El Consultorio Médico",
Ambiente Natural y donde no solo adquirió nuevos conocimientos, sino que también desempeñó el
Social
papel de médico de manera significativa. Enriqueció el juego dramático al utilizar
una variedad de elementos como jeringas, guantes, recetarios y remedios.
Además, demostró una valoración consciente tanto de su propio cuerpo como del
de los demás.
También interpretó el rol de heladero, incorporando este personaje a sus juegos.
Mostró creatividad al desempeñarse como heladero, utilizando elementos propios
de esta temática, como conos, cucuruchos, helados y otros accesorios
 relacionados.
Dulce, no manifiesta un gran interés por las propuestas artísticas. Aunque ejecuta
las actividades de manera precisa, se nota que no son de su interés principal. Opta
Educación
por completarlas rápidamente con el objetivo de cumplir con la tarea. A pesar de
Artística- Lenguaje
Visual esta actitud, utiliza todos los elementos proporcionados de manera adecuada,
comprende las consignas y lleva a cabo las tareas según lo requerido. Aunque no
muestra un interés destacado por algún artista en particular, demuestra
habilidades al representar la figura humana de manera correcta, sin agregar
demasiados detalles.

Con respecto a los juegos, ha dado sus primeros pasos en la organización del
espacio, iniciando la reproducción de situaciones de la vida cotidiana. Ahora
participa activamente en los juegos de sus compañeros, a veces liderando y
Juego guiando con sus propias ideas. Disfruta plenamente de los momentos al aire libre,
ya sea en el parque, el arenero o el patio, aplicando sus habilidades motoras para
desplazarse, ya sea corriendo o caminando por todo el lugar.

Firma del Docente Firma Directivo

Firma del Padre- Madre-Tutor