I.E.

50006 JORGE NAVARRETE

ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA 3°B 05-07-22

Leen el siguiente cartel:

El vapor, el tronco del árbol y la leche están formados

por MATERIA
Reto:

EXPLICA QUE ES LA MATERIA Y SEÑALA EL ESTADO EN QUE SE

ENCUENTRAN DIFERENTES ELEMENTOS.

¿Qué es la materia?, ¿Cuáles son

los estados de la materia?

______________________________________
______________________________________

Mi respuesta ______________________________________
inicial es
______________________________________

Leen información y subrayan la información que sea útil para responder a la pregunta de investigación.
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La materia y sus estados

Todo lo que puedes ver está hecho de materia. Puedes usar tus sentidos para describir la materia.
Gracias al desarrollo del estudio de la composición de la materia se conoció más sobre ella. ¿Cómo está
compuesta la materia?

La materia

Los seres vivos, el agua, el suelo, el aire, las estrellas, los planetas, las carpetas y los edificios son materia.

Materia es todo aquello que constituye a los cuerpos, ocupa un lugar en el espacio, tiene masa y energía.
La materia se presenta en formas muy diversas, pero toda ella tiene la misa estructura química: está
formada por átomos y moléculas.

Una porción de materia se denomina cuerpo. Así, una taza, una bolsa o caramelo son cuerpos.

La composición de la materia

Toda materia presenta una estructura similar que no se puede apreciar a simple vista. Si pudieras verla,
observarías que están formadas por unas pequeñas partículas llamadas átomos.

Todos los cuerpos se dividen en porciones cada vez más pequeñas, en el orden siguiente:

Cuerpo Partícula Molécula Átomo

a. Cuerpo: Es una porción limitada de materia.

b. Partícula: Es la parte más pequeña de un cuerpo.

c. Molécula: Es la menor partícula obtenida por medios físicos.

d. Átomo: Es la menor partícula obtenida por medios químicos.

Los estados de la materia

La materia se presenta en la naturaleza en diferentes estados: sólido, líquido o gaseoso.

La diferencia entre los estados de la materia se debe a las fuerzas de atracción y separación que hay
entre las moléculas que la forman. Estas fuerzas determinan la distancia y el movimiento entre ellas.

Estado sólido Estado liquido Estado gaseoso

Las moléculas están muy juntas Las moléculas están sueltas, se

Las moléculas están unidas,
y ordenadas y casi no se mueven libremente chocando y
pero pueden moverse y
mueven. rebotando entre sí.
reacomodarse.
Los sólidos tienen forma y Los gases tienen forma y
Los líquidos tienen un volumen
volumen constantes. volumen variables.
constante, pero una forma
variable.
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b) Organizamos la información

 Completan el mapa conceptual de lo que es materia y sus estados:

Completan el esquema de la división de la materia

Materia

si si si si si

Partículas sub atómicas

1. Observa la imagen y escribe el estado de la materia que muestra:

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2. Completa las oraciones con las palabras adecuadas de cada recuadro:

Agua, café, jugos, Hielo, pelota, roca, Aire, gas, etc.

etc. pan, etc.

• El estado líquido de la materia se puede observar en:

• El estado sólido de la materia, se puede observar en:

• El estado gaseoso de la materia podemos observar en:

3. Une según corresponda:

No tiene forma definida, ocupa la forma del

Sólido recipiente que lo contiene. Se desliza
fácilmente en las manos.

Tiene forma, color, textura y tamaño

Líquido
definido.

No tiene forma definida, se puede atrapar en

objetos cerrados, en las manos no se puede
Gaseoso
atrapar, ni sentir.

4. Clasifica las palabras según corresponda:

Casa Vapor Jugo de mora Cobija Oxígeno

Humo Esfero Celular Agua de coco Leche

Estado solido Estado liquido Estado gaseoso

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5. Escribe dos características de cada estado de la materia.

Sólido Líquido Gaseoso

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CIERRE

Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?

 ¿Cómo lo aprendiste?

 ¿Para qué te servirá lo aprendido?

Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?

Expliqué que es la materia.

Diferencie los estados en los que se

encuentra la materia.

Elaboré un organizador visual de los

estados de la materia.