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I.- Ítem dual coloca si es V o F según corresponda (Justifica las falsas) 1pt V /2 pts.F
Total 6 pts.
1.-Un cuerpo en estado sólido No tienen forma definida ,es blando sus partículas
Objetivo: Reconocer y comprender los estados de la materia y sus agregaciones, identificando su
están separadas
composición corpuscular y las transformaciones sometidos a cambios en la temperatura.
Instrucciones: Lee en silencio el instrumento, anota los datos que se te indican antes de comenzar, sí
tienes dudas levanta la mano, antes de entregar revisa.
Contesta con lápiz grafito luego
2.- Cuando en la pasa
duchatodas tus respuestas
el vapor, a lápizendeestado
se encuentra color en selección
gaseoso múltiple.
y con el cambio
de tº, pasará a estado liquido en el espejo del baño .
5.- una manzana, una silla, un lápiz se encuentran en estado solido sus
partículas tienen forma definida.
Liceo Ruiz Tagle
Coordinación Académica E. Básica
Departamento de ciencias
Profesora: Mónica Céspedes
I.-ITEM SELECCIÓN MULTIPLE: Marca con una X la alternativa correcta, solo una adecuada
2pts c/u /22pts. Total
18° C
A) Sólido a gas.
B) Sólido a líquido.
C) Líquido a sólido.
D) Líquido a gaseoso.
A) Gas.
B) Sólido.
C) Líquido.
D) Materia.
4.- El sol y las estrellas están compuestos de gases a muy altas temperaturas con
partículas ionizadas, por lo tanto se encuentran en estado:
A) Sólido.
B) Plasma.
C) Líquido.
D) Gaseoso.
6.- Según el modelo corpuscular de un líquido, las partículas que lo forman se representan
por:
A) Globos
B) Triángulos
C) Cuadrados
D) Partículas o moléculas
8.- ¿Cuáles de los siguientes materiales y sustancias poseen la capacidad de fluir y adoptar
la forma del recipiente: agua, aceite, bebida, trozo de metal, trozo de madera, aire de un
globo? :
.
9.-La vaporización es el paso de estado de:
A) Líquido a sólido
B) Sólido a líquido
C) Líquido a gaseoso
D) Gaseoso a líquido
Liceo Ruiz Tagle
Coordinación Académica E. Básica
Departamento de ciencias
Profesora: Mónica Céspedes
A) Líquido a sólido
B) Líquido a gaseoso
C) Sólido a líquido
D) Solido a gaseoso
A) Sólido a líquido
B) Solido a solido
C) Líquido a sólido
D) Líquido a gaseoso
III.- ítem de aplicación Dibuja el modelo corpuscular de la materia como se encuentran sus partículas y
coloca una característica de su estado 2pts c/u total 8 pts.
Carmen y Antonio preparan unos helados en casa, para ello, sus padres ponen el jugo de frutas
en el congelador. En tres horas el jugo pasará de líquido a sólido y podrán disfrutar de sus
helados fresquitos y dulces. Mientras esperan la transformación, Carmen y Antonio se plantean
muchas preguntas relacionadas con el cambio de la materia, sus estados.
2.- ¿Qué acciones puedes inferir del texto que realizaron Carmen y antonio para relializar
los helados ? 4ts
Liceo Ruiz Tagle
Coordinación Académica E. Básica
Departamento de ciencias
Profesora: Mónica Céspedes