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CAMINO
TALLER DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL AULA – LIC. AGUSTÍN SANCHEZ
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INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES MIGUEL A. CAMINO
TALLER DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL AULA – LIC. AGUSTÍN SANCHEZ
• Crear un guion para tu lección: "Quiero enseñar el concepto de fluidez en las oraciones
a mis estudiantes de tercer grado. ¿Qué puedo decir para introducir la lección?"
• Diseñar una lección completa: "Crea un plan de lección de 1 hora para presentar el ciclo
del agua adecuado para estudiantes de cuarto grado."
• Crear ideas de actividades de aprendizaje colaborativo: "Dame 5 actividades de
aprendizaje en grupo para que los estudiantes de noveno grado aprendan sobre
geografía humana."
• Crear un juego: "Desarrolla las reglas para un juego infantil que combine el lanzamiento
de dados y la recolección de monedas para llegar a 1 dólar."
• Diseñar un esquema de unidad: "Desarrolla un esquema de plan de unidad de 5 días
para enseñar a los estudiantes sobre civilizaciones antiguas, incluyendo las aztecas,
romanas, griegas, chinas y mayas."
• Elaborar una presentación de diapositivas: "Dame una presentación de 5 diapositivas
sobre los efectos del cambio climático en la agricultura."
• Diferenciar para las necesidades variadas de los estudiantes: "Modifica esta lección
[inserta descripción de la lección] para apoyar a un estudiante con discapacidad visual."
• Escribir pasajes cortos de lectura decodificable: "Escribe un párrafo de 5 oraciones
(decodificable) que contenga las vocales controladas R, ar, er, ur y or."
• Crear pasajes largos de lectura: "Escribe un pasaje ficticio de 500 palabras utilizando el
arco narrativo 'el viaje del héroe'."
• Escribir historias interactivas: "Diseña una historia de 'elige tu propia aventura' sobre la
fiebre del oro en América."
• Construir oraciones usando vocabulario específico: "Dame 3 oraciones usando la
palabra 'atmósfera'."
• Extraer palabras clave de un texto: "Dame 5 palabras clave del siguiente fragmento de
texto [pegar el texto] y proporciona definiciones para todas ellas."
• Crear una lista de palabras según cualquier criterio: "Dame una lista de adverbios."
• Generar una tabla de información: "Crea una tabla de adaptaciones de animales
organizada bajo encabezados de columnas de hábitat."
Mejorar la Comunicación
• Responder a una situación desafiante con un cuidador: "Dame consejos para hablar con
un cuidador acerca de su hijo que tiene dificultades para entregar el trabajo a tiempo."
• Escribir un boletín de noticias por correo electrónico: "Escribe un boletín de noticias por
correo electrónico para las familias de mis estudiantes de jardín maternal que incluya
[rellena la información requerida]."
• Crear una plantilla de correo electrónico: "Diseña una plantilla de correo electrónico
para comunicarte con el personal escolar acerca de los eventos importantes de la
semana."
• Escribir un correo electrónico: "Escribe un correo electrónico recordando a las familias
que se inscriban para una cita de conferencia virtual antes de que termine la semana."
• Revisar el texto o mensaje de correo electrónico: "Reescribe este texto utilizando un
lenguaje más preciso, claro y profesional."
• Generar leyendas para publicaciones en redes sociales: "Escribe 5 opciones de leyendas
para una publicación en redes sociales sobre los momentos destacados de un partido
de baloncesto de un equipo."
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• Generar contenido para carteles y pósteres: "Crea un póster que enumere 5 cosas que
los estudiantes deben recordar al trabajar en grupos colaborativos."
• Crear indicaciones de gestión del aula: "Genera ideas para interactuar con estudiantes
que podrían estar pasivamente desconectados o ser disruptivos en una clase de
matemáticas de secundaria."
• Pegar texto en ChatGPT, pedir que se revise: "Revisa este fragmento de texto para que
sea más conciso (o simple, complejo o humorístico)."
• Editar un texto existente: "Edita este párrafo en términos de gramática."
• Solicitar títulos que se ajusten a tu enfoque de escritura: "Dame 5 títulos para un
proyecto sobre los orígenes de los Disturbios de Stonewall."
• Generar ejemplos de escritura: "Escribe un párrafo persuasivo para una audiencia de
sexto grado explicando por qué las aplicaciones de redes sociales deberían estar
prohibidas para niños menores de 13 años."
• Generar ejemplos de escritura alineados con los criterios de la rúbrica: "Genera un
ensayo ejemplar sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial que cumpla con los
siguientes criterios [pegar los criterios]."
• Remezclar la escritura de un estudiante: "Transforma este texto en un poema (o juega
con 4 personajes, un debate persuasivo o un libro para niños)."
• Remezclar la escritura de un estudiante siguiendo un estilo de escritura en particular:
"Reescribe este texto en el estilo del Dr. Seuss."
• Estructurar la autoevaluación de los estudiantes: "Crea un conjunto de preguntas o
tareas que los estudiantes de décimo grado puedan utilizar para revisar su escritura."
• Crear recetas: "Dame una receta de pollo que incluya arroz y brócoli."
• Escribir letras de canciones: "Crea la letra de una canción sobre la fundación de
América."
• Desarrollar un guion: "Crea un guion para una escena sobre el apocalipsis que incluye a
Dwayne Johnson y plantas de interior malévolas."
• Obtener chistes: "Dame 10 chistes apropiados para adolescentes."
• Prepararse para una entrevista: "Hazme preguntas como si fueras el entrevistador y yo
fuera un candidato para el puesto de subdirector en una escuela secundaria.
Pregúntame las preguntas una por una y espera mi respuesta."
• Obtener información de viaje: "Voy a viajar a Filadelfia en el verano. Sugiere 10 lugares
históricos para que visite durante mi estancia."
• Obtener orientación para la vida: "Necesito una rutina de meditación matutina que
pueda completar en 5 minutos y que me ayude a calmar la ansiedad y prepararme para
el día."
• Obtener combinaciones creativas de comandos para respuestas únicas: "Escribe una
larga excusa en forma de poema estilo limerick por no entregar una tarea en la que se
incluya un alienígena, un sándwich de mantequilla de maní y un trampolín."
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A diferencia del proceso de búsqueda en Google, el proceso de ChatGPT funciona mejor
con comandos muy específicos, seguidos de un lenguaje más refinado para acercarse a lo que
deseas. Cuanto más ajustes tus preguntas, más personalizada y útil será la información.
Fuente: https://www.teachingchannel.com/k12-hub/blog/50-chat-gpt-prompts-for-
teachers/