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COMUNICACIÓN 24-11-2020
Lee: Durante estas dos semanas, has tenido la oportunidad de participar en diversas actividades que te han permitido
responder las preguntas planteadas al inicio de la experiencia: ¿Qué actividades y roles desempeñan las mujeres
para aportar en la familia y la sociedad en la actualidad? ¿Qué podemos hacer para reconocernos como
personas que tenemos los mismos derechos? ¿Qué cambios se han dado en el rol de las personas en el transcurso
del tiempo? ¿Qué podemos hacer para dar a conocer el aporte de la mujer en mundo actual?
Hoy, escribirás un texto sobre la igualdad de oportunidades entre las mujeres y los hombres. Te apoyarás en los
trabajos que realizaste en las semanas anteriores y que se encuentran en tu portafolio.
NUESTRA META Escribir un texto de opinión sobre la igualdad de oportunidades entre las mujeres
y los hombres para compartirlo con familiares, compañeras, compañeros y
profesora o profesor
• Recuerda que la semana pasada, al igual que Alex, realizaste una entrevista a un familiar sobre el rol de las
niñas y niños en el hogar. También, cuentas con las fichas de información “La mujer en la actualidad” que
trabajaste el día 4 de la semana 33. Estas son fuentes de información que te ayudarán a escribir tu texto de
opinión.
• Ahora que leíste un texto de opinión, te habrás dado cuenta de sus características; esto te permitirá tener una
idea más clara al momento de escribir tu texto sobre la igualdad de oportunidades entre las mujeres y los
hombres.
PLANIFICACIÓN
• En tu cuaderno, anota tu propósito. ¿Para qué escribirás tu texto de opinión?
•
Ten a la mano tu portafolio con los trabajos que elaboraste durante estas semanas. Por ejemplo, revisa tus
fichas informativas y tu entrevista.
• Organiza la elaboración de tu texto de opinión. Guíate de las siguientes preguntas:
• ¡Listo! Llegó el momento de escribir, para ello, ten en cuenta las siguientes recomendaciones:
.
TEXTUALIZA
- Inicia la escritura de tu texto de opinión. Apóyate en los pasos desarrollados por Alex, las fuentes
informativas con las que cuentas y subraya las ideas que te pueden ser útiles para escribir. Finalmente, recuerda
escribir un resumen de la idea que defiendes, usando un lenguaje sencillo y claro.
¡
M
uy
REVISA TU TEXTO
Pide ayuda a un familiar y apóyense en los siguientes criterios. Sean muy observadores y minuciosos.
• Luego
de revisar tu primer borrador, responde las siguientes preguntas: ¿Qué debo hacer para mejorar mi texto de
opinión?, ¿en qué partes del texto debo centrarme más? Utiliza los criterios de la tabla anterior para
mejorarlo. Puedes tachar, hacer marcas, borrar palabras o frases de tu texto, etc. para mejorar tu escrito.
EDITA TU TEXTO
- Inicia la reescritura de tu versión final. ¡Hazlo con calma y mucha paciencia! Tú puedes.
- Para que tu texto sea más llamativo, considera algunas imágenes y dibujos que representen y/o expresen lo que
dices.
- Finalmente, lee nuevamente tu texto y asegúrate de que lo que has escrito se refiera siempre al mismo tema, es
decir, la idea que defiendes y las razones de tu opinión. ¡Buen trabajo!
- Ahora, invita a tus familiares y comparte tu texto de opinión. Lee con una pronunciación adecuada. Pide que te
graben o filmen, si es posible, para que lo guardes como recurso y, luego, lo compartas con tus compañeras,
compañeros y profesora o profesor.
- Copia la siguiente tabla en tu cuaderno. Reflexiona a partir de los criterios de evaluación y completa.
¡EXCELENTE! …HAS LOGRADO LA META DE HOY ¡FELICITACIONES!