ACTIVIDADES QUE IMPLICAN LA PRODUCCIN DE TEXTOS EN LA MATERIA DE ESPAOL EN 5TO GRADO

BLOQUE 1 Proyecto 1: creacin de un texto histrico. Fichero de conceptos Preguntas generadoras. Listado de sucesos en orden cronolgico. Redaccin de un episodio. Texto descriptivo de una imagen.

Proyecto 2: Leer fbulas y escribir narraciones acompaadas de un refrn. Texto narrativo partiendo de una fbula o refrn. Escribir refranes. Reconstruccin de un texto a partir ideas principales. Ficha de concepto.

Proyecto 3: Elaboracin de un anuncio publicitario. Fichero del saber (concepto). Listado y descripcin de anuncios. Elaboracin de una frase publicitaria.

BLOQUE 2 Proyecto 1: Buscar informacin en fuentes diversas para escribir textos expositivos. Lluvia de ideas para elaborar preguntas acerca de un tema. Elaboracin de preguntas sobre un tema. Elaboracin de una ficha del saber. Registrar en mi diccionario.

Proyecto 2: Escribir un compendio de leyendas. Escribir una leyenda. Creacin de conceptos. Investigar una leyenda narrada y anotar las ideas principales para a partir de ella escribir una leyenda. Escribir una de las leyendas de las que contaron los nios anteriormente. Responder preguntas. Cuadro para organizar informacin de leyenda. Escribir frases de leyendas en el cuaderno.

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Fichero del saber utilizando frases adjetivas. Agregar algunas frases adjetivas o enunciados. Fichero del saber de conceptos. Lista de frases adjetivas en las leyendas que han sido analizadas. Re-editar una leyenda que fue narrada anteriormente. Organizar la narracin en prrafos.

Proyecto 3: Realizar un boletn informativo radiofnico. Redactar un guion radiofnico. Respuesta a preguntas generadoras. Clasificacin de secciones. Ficha del saber (Concepto). Elaboracin de resmenes de noticias. Creacin de un borrador.

BLOQUE 3 Proyecto 1. Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificacin. Resumir y escribir textos expositivos Clasificar informacin mediante tablas y cuadros sinpticos Escribir definiciones en Mi diccionario Consultar en diversas fuentes Fichero del saber, respondiendo a preguntas y en base a ello elaborar cuadros sinpticos Crucigrama con las palabras claves del tema que se investiga Tabla para clasificar Escribir propuestas para la mejora

Proyecto 2. Leer y escribir poemas Escribir poemas Identificar las emociones que se provocan en un cuadro comparativo Escribir palabras de lo atractivo Elaborar un mvil con una frase mencionada anteriormente y con dibujos. Investigacin para el fichero del saber Escribir un poema, describiendo un personaje de cuento Ficha de definicin conejemplos Elegir una letra y escribir una aliteracin Listado de palabras Elaborar una antologa para integrarla en la biblioteca del saln

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Proyecto 3. Expresar por escrito una opinin fundamentada Expresar una opinin fundamentada Analizar diversos textos Subrayar y comparar palabras desconocidas Descifrar el significado, a partir del contenido y buscar en un diccionario para crear un concepto y plasmarlo en Mi diccionario Elaborar ficha explicando diferencias entre los signos de puntuacin (punto y seguido, y punto y aparte) Anotar palabras claves para recordar ideas principales Elaborar cuadro sinptico con palabras claves Redactar notas de acuerdo a las ideas principales Elaborar cuadros comparativos para definiciones de palabras Redaccin de argumentos y conclusiones de un debate

BLOQUE 4 Proyecto 1: Reeditar un artculo de divulgacin Escribir artculos de divulgacin cientfica Elaborar preguntas sobre el artculo que leyeron Fichero del saber: concepto del artculo de divulgacin Armar un articulo grupalmente Versin final del artculo (con todas sus caractersticas).

Proyecto 2: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos Escribir el guion de una obra de teatro. Cuadro de las caractersticas de los personajes del cuento que leyeron. Lista de caractersticas de estereotipos de los personajes que leyeron. Fichero del saber para los signos de admiracin e interrogacin. Escribir en prosa el pedazo de una lectura (darle formato de guion). Lista de personajes principales de la pelcula vista. Escribir esquema general del argumento (grupal, un nuevo cuento). Cada equipo elaborar un guion de teatro. Editar los guiones de equipo, con las caractersticas analizadas. Preparar anuncios para invitar a la escuela. Elaborar los programas de mano.

Proyecto 3: Reportar una encuesta Elaborar mens nutritivos Tips para tomar apuntes, tomarlos de la pltica del maestro sobre el Plato del Bien Comer. Escribir en el pizarrn sus notas, rescatar lo ms importante. (revisar ortografa)

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Anotar en el cuaderno los nutrimentos que vienen en las etiquetas. Elaborar una tabla de datos en equipos. En equipos elaborar un men correcto para un nio (con sus caractersticas) 3 comidas. Un men individual con ayuda de un cuadro (pg. 147) Elaborar un libro-recetario en el que renan todos los que vieron.

BLOQUE 5 Proyecto: Describe personas por escrito con diferentes propsitos. mbito: Literatura. Lectura de textos descriptivos. Fichero del saber: Anota las caractersticas de los textos narrativos y en otra la de los textos descriptivos con ejemplos. Cuadro de doble entrada para comparar los poemas, noticias y un texto cientfico, as como tambin tipos de palabras, funcin de la descripcin y ejemplos. Actividad A jugar con las palabras elaborar descripciones fantasiosas. Agregar a la tabla una columna los tipos de descripciones que presentan cada uno. Eleccin de una fotografa que por equipo describirlo antes ciertas situaciones predeterminadas recreando una historia. Uso de adjetivos calificativos, adverbios, comparaciones y metforas. Eleccin de una persona en la cual el grupo la conozca pero haciendo una descripcin tcnica o literaria. Intercambio del texto para la evaluacin se por ellos mismo (Ortografa y la puntuacin). Publicacin de las descripciones mejor elaboradas en el peridico escolar.

Proyecto: Planear, realizar, analizar y reportar una encuesta. mbito: Participacin comunitaria y familiar. Preguntas de diagnstico de una encuesta y su uso. Cul es su objetivo de esta encuesta? Para qu puede servir esta informacin? Qu es lo que entiendes en la graficas que se te presentan? Qu preguntas hizo el encuestador para obtener esta informacin? Cules piensas que eran las opciones para cada pregunta? Prueba de cmo hacer preguntas de una encuesta para el saln. Aplicacin de las preguntas hechas en su familia.

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Fichero del saber: Preguntas cerradas y abiertas, escribir un ejemplo de ellas. Obtener como reportar una encuesta. Eleccin de un tema sobre la encuesta, creacin de preguntas dependiendo del tema elegido en el cuaderno, con posibles respuestas tomando en consideracin a quin se le va aplicar la encuesta. Ordenar de lo general a lo particular. Tipo de comunicacin al dar a conocer la encuesta. Elaboracin de un formato para contabilizar los datos para su interpretacin. Exposicin de las conclusiones de los resultados, revisando la ortografa, puntuacin y signos de interrogacin.