Por ello demanda La educación
Nuevas necesidades
Educativas
avances en la tecnología,
industria, medicina,
educación, entre otras; los
cuales presentan grandes
retos a una generación que
inicia con desafíos
económicos, ambientales y
sociales.
Componentes del proceso
educativo relevantes para el
La creatividad desarrollo de la capacidad
como un creativa:
desafío para actitud creativa del docente,
creación y utilización de
la educación estrategias pedagógicas y
didácticas en el aula de clase,
del siglo XXI fomento de los espacios creativos
y la incidencia de la creatividad
como un valor cultural.
Objetivos para fomentar la
creatividad
ldeben estar reflejados en
todas sus etapas y
componentes, como:
planeación de contenidos, de
estrategias mediadoras,
ambientes educativos, en la
interacción dentro del aula de
clase, en el proceso de
evaluación, etc.
realizar un cambio de raíz en el pensar,
actuar y ser de las personas, proceso
se encuentra frente a un gran reto y
consciente de la importancia de la
que se inicia en nuestra primera escuela capacidad creativa como una condición
“la casa” y por supuesto en nuestros necesaria que lleva al ser humano a
primeros años de escolaridad, por tanto, reflexionar sobre su saber, actuar,
es importante que la educación sea realidad y responsabilidad.
encaminada a la búsqueda de modelos
pedagógicos, estrategias y métodos de
enseñanza innovadores.
Dimensión de procesos cognitivos y metacognitivos
Habilidad de reflexionar sobre el propio proceso de
pensamiento y su contenido, habilidad de realizar
autorregulación consciente de sus procesos cognitivos.
Dimensión efectivo-motivacional
motivación de logro y superación personal,
Capacidad creativa autonomía e independencia, confianza en sí
mismo, persistencia y tenacidad del espíritu,
disciplina y dedicación, tolerancia a la frustración.
Dimensión instrumental
Bagaje conceptual: riqueza, variedad y
profundidad de redes conceptuales, manejo de
técnicas y procedimientos, experticia en el campo.
reflexiones en cuanto a las
orientaciones pedagógicas y
metodológicas Aula taller creativo: una
propuesta intracurricular para
La enseñanza desarrollante es aquella que trabajar la creatividad en el
produce e impulsa el desarrollo, fomentando y aula de clase
estimulando en los estudiantes la formación de
ciertas capacidades y habilidadesa la actividad
lpermite apuntar al desarrollo
creadora de los estudiantes, es imprescindible de los elementos
dirigir la atención a la insuficiencia de las pertenecientes a las tres
estrategias pedagógicas que solo permiten su dimensiones constitutivas de
espontánea expresión. Estas estrategias cuentan la capacidad creativa
solo con el nivel actual del desarrollo que posee utilizando los contenidos
el niño, porque permiten la expresión de las propios del plan de estudios
tendencias ya formadas.