Universidad Nacional de La Matanza

Departamento de Derecho y Ciencia Política

Metodología de la Investigación Jurídica

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Metodología de la Investigación Jurídica

Segundo Cuatrimestre 2020

Docentes Tutoras Plataforma Miel

Abog. Norma Noemí Unzain

Abog. María Belén Lazarte

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Metodología de la Investigación Jurídica

Unidad Didáctica Nro. 7

7. El proceso, el diseño y el proyecto de investigación

7.1 Introducción a las fases del proceso de investigación.

7.1.1 El tema, el objeto y el problema de investigación, su delimitación objetiva.

7.1.2 Enunciado de problemas de investigación. Objetivos, propósitos.

7.2 El Marco Teórico. Selección de teorías, conceptos y métodos.

7.2.1 Marco histórico: descripción del objeto de investigación. Estado de la cuestión. Revisión
bibliográfica.

7.2.2 Teorías y modelos metodológico científicos.

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Unidad Didáctica Nro. 7

7. El proceso, el diseño y el proyecto de investigación

Bibliografía Obligatoria

 Dieterich, H. (1999) Nueva guía para la investigación científica. Buenos Aires. Editorial 21.
Colección Ciencia y Tecnología.

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Unidad Didáctica Nro. 7

7. El proceso, el diseño y el proyecto de investigación

Conocimiento científico

“El conocimiento científico sirve -de hecho es el único medio disponible-, para
conocer el mundo real”, según Heinz Dieterich, es decir, es una de las formas
que tiene el hombre para otorgarle un significado con sentido a la realidad.

Hay conocimiento científico, cuando a través del método científico, se ha logrado

acumular nuevos conocimientos, nuevas experiencias.

Por lo tanto, la ciencia avanza en la medida en que se logren plantear y resolver

los problemas, es decir, el progreso del conocimiento se da en la medida en
que se descubren y se resuelvan nuevas dificultades.

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Unidad Didáctica Nro. 7

7. El proceso, el diseño y el proyecto de investigación
7.1 Introducción a las fases del proceso de investigación.

El método se encuentra entre la teoría y la realidad;

gracias a él la investigación científica puede realizarse
y la ciencia continuar su evolución y desarrollo.
Método
Científico
El tipo de producto que la investigación está destinada
a producir es el 'conocimiento científico', entendido
como una definida combinación de componentes
teóricos y componentes empíricos (teorías y hechos),
que debe culminar en una explicación científica.

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7. El proceso, el diseño y el proyecto de investigación
7.1 Introducción a las fases del proceso de investigación.

Método
Científico

(Primeros pasos)

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Unidad Didáctica Nro. 7

7. El proceso, el diseño y el proyecto de investigación
7.1.1 El tema, el objeto y el problema de investigación, su delimitación objetiva.

El problema tiene su origen en fuentes teóricas y en

fuentes empíricas, la vida cotidiana, como también en
Planteamiento
trabajos anteriores.
del Problema

Debe ser diferenciado del tema de la investigación.

Tienen que formularse una y más preguntas sobre lo que
se desea estudiar.

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Unidad Didáctica Nro. 7 - El proceso, el diseño y el proyecto de investigación

7.1.1 El tema, el objeto y el problema de investigación, su delimitación objetiva

 OBJETO:
Fenómeno real, objetivo y comprobable, existe de
Planteamiento manera independiente del interés de
del Problema conocimiento y tema de investigación.

 TEMA:
Interés de saber que se expresa en una
formulación o frase.
Referente simbólico del objeto.
Delimitación clara y precisa
Lazo que vincula al investigador con esa parte de
del objeto de investigación.
la realidad (objeto).

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Unidad Didáctica Nro. 7 - El proceso, el diseño y el proyecto de investigación
7.1.2 Enunciado de problemas de investigación. Objetivos, propósitos.

 DELIMITACIÓN ESPACIAL: Concretización del espacio físico geográfico.

 DELIMITACIÓN TEMPORAL: Concretización del tiempo, necesario para

Planteamiento que el tema pueda ser trabajado satisfactoriamente.
del Problema
 DELIMITACIÓN SEMÁNTICA: Delimitación del significado semántico del
tema, para aclarar los significados de los términos.

 ORACIONES TÓPICAS: Enunciados sobre el tema de investigación que

expresan en forma breve las intenciones de conocimiento científico del
Delimitación clara y precisa investigador.
del objeto de investigación.  RECURSOS: Inventario de recursos disponibles para el trabajo a
realizar.

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Unidad Didáctica Nro. 7 - El proceso, el diseño y el proyecto de investigación.
7.2 El Marco Teórico. Selección de teorías, conceptos y métodos.

Marco Teórico
 Selección de teorías
Es el resultado de la selección de
teorías, conceptos y conocimientos  Conceptos y conocimientos
científicos, métodos y científicos
procedimientos, que el investigador
requiere para describir y explicar  Selección de métodos
objetivamente el objeto de
investigación, en su estado histórico,
actual o futuro.

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Unidad Didáctica Nro. 7 - El proceso, el diseño y el proyecto de investigación.

7.2.1 Marco histórico: descripción del objeto de investigación. Estado de la cuestión. Revisión bibliográfica.
7.2.2 Teorías y modelos metodológico científicos.

MARCO HISTÓRICO

 Selección de conocimientos sobre el objeto de investigación que el investigador considera pertinente

para describir su pasado.
 Retrospectiva desde la fecha de delimitación temporal del objeto hacia atrás.

DESCRIPCIÓN CIENTÍFICA

 Actividad de registrar conceptualmente las principales propiedades del objeto de investigación

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Las consultas se responderán a través de
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