PROGRAMA CURRICULAR

GA: PC (CS)
AREA: Ciencias Sociales ASIGNATURA: Ciencias Políticas PERIODO ACADÉMICO: Primero AÑO: 2024
Analizo críticamente los elementos constituyentes de la democracia, los derechos de las personas y la identidad en Colombia
Octavo
para proponer alternativas de inclusión y de convivencia.
GRADO: ESTANDAR CURRICULAR:
DURACIÓN: 10 semanas DOCENTE RESPONSABLE: LUIS FERNANDO MOJICA SALAZAR

ESTRUCTURA CURRICULAR

¿Cómo se entrelazan las dinámicas de

poder en los sistemas políticos, la
Entendiendo la Política: De Sistemas y Poder a Políticas Públicas y HILO CONDUCTOR evaluación de políticas públicas, y la
TOPICO GENERATIVO
Participación Ciudadana. (Pregunta problematizadora) participación ciudadana en la esfera pública
para moldear y transformar la realidad
social de una comunidad?

METAS DE COMPRENSIÓN RED DE IDEAS

Que el estudiante adquiera una comprensión integral de la política,

explorando su naturaleza, los fundamentos de los sistemas políticos y las
dinámicas de poder en una sociedad.

SABER
(Conocimiento) ¿Qué es la política?
Los comienzos de la política / ¿Qué es un sistema político?
La esfera pública / la esfera privada / la acción política
El estudiante será capaz de analizar y comparar diferentes sistemas El concepto de poder
políticos, identificando sus características clave, estructuras de poder y las relaciones de poder / Ell ejercicio del poder
cómo influyen en la dinámica social. Poder y Estado / Las luchas por el poder
Desarrollar la capacidad de evaluar críticamente políticas públicas, El gobierno y el Estado
examinando su efectividad, impacto en la sociedad y la legitimidad en La dirección de los asuntos del Estado
función de las necesidades y demandas sociales. La gobernabilidad
El estudiante podrá identificar y mapear las relaciones de poder en Gobernanza / Formas de legitimidad de los gobiernos
diferentes contextos sociales, comprendiendo cómo se ejercen, negocian Las formas de gobierno en las democracias
y transforman a lo largo del tiempo. Políticas públicas y necesidades sociales
Fomentar la participación activa en la esfera pública, involucrándose en
discusiones sobre asuntos comunes, comprendiendo la importancia del
diálogo democrático y contribuyendo al proceso de toma de decisiones
informadas.
Hacer
(Método - Habilidad)

Cumplir con las normas de disciplina establecidas en el aula para el

SER óptimo desarrollo de las clases de ciencias sociales.
(Valores - Actitudes)

ESTRATEGIAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INDICADORES ESTRATEGIAS CRITERIOS

SABER Quices semanales (20%) El estudiante analiza sistemas políticos, evalúa críticamente políticas públicas, comprende y mapea relaciones
(Conocimiento) Evaluación bimestral (20%) de poder, demostrando comprensión y aplicación práctica de los conceptos estudiados.
Trabajos en clase (talleres, exposiciones,
El estudiante desarrolla con calidad y precisión las actividades asignadas, demostrando análisis crítico,
Hacer consultas), revisión de apuntes en el cuaderno
aplicación pertinente de conceptos, originalidad y creatividad.
(Método - Habilidad) (30%)
Disciplina
Presentación personal
Asistencia y puntualidad El estudiante muestra cumplimiento de las normas establecidas, adecuada presentación personal, actitud
Manejo de recursos respetuosa, asistencia puntual, manejo responsable de recursos y participación activa.
SER Interés en clase
(Valores - Actitudes)