SESIÓN DE APRENDIZAJE – TUTORIA

“En sus marcas, listos, ¡ya!

I. DATOS INFORMATIVOS:
❖ I.E. : N° 7240” Jesús de Nazareth”
❖ Docente : Céspedes Huamán Angie Magdalena
❖ Grado y sección : 6° “C”
• Director : Marco Antonio Ramirez Julcahuanga
• Subdirector : Luis Armando Rodriguez Herrera
❖ Fecha : 22 de marzo del 2023.
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

INSTRUMENTO
PRODUCTOS Y/O
COMPETENCIA / CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
EVIDENCIAS
EVALUACIÓN
CONSTRUYE SU IDENTIDAD. *Reconoce sus emociones en las
- Se valora a sí mismo. experiencias vividas.
- Autorregula sus emociones. *Expresa lo que más le gustó de sus Dibuja dos recuerdos o
vacaciones y del año que pasó. experiencias que más Lista de cotejo
- Reflexiona y argumenta éticamente.
*Representa sus emociones mediante le gusta y la narra
- Vive su sexualidad de manera integral y un dibujo, un texto y/o video. brevemente.
responsable de acuerdo a su etapa de
desarrollo y madurez.

COMPETENCIA TRANSVERSAL Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

ENFOQUE TRANSVERSAL Enfoque de derechos (Valor: Respeto, diálogo y concertación).

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

Estrategias / descripción
Se les invita a los estudiantes a escuchar muy atentos la historia del niño Vidman, un estudiante de Junin.
Hola, este año empecé con mucha alegría, pues pensé que podría salir a jugar con
Inicio mis amigos; pero mi madre me explicó que tenemos que continuar con la distancia
social para seguir cuidando nuestra salud. Me acordé de que no he visto a mi
tutora Amira desde el año pasado, ni a mis compañeras y compañeros de la
escuela. Solamente les hablé por el celular y me he dado cuenta de que los quiero
mucho. Saber que no podemos vernos me ponía muy triste y de mal humor. Sin
embargo, estar en casa no ha sido aburrido, pues me di cuenta de que podía
reírme tanto como con mis amigas y amigos. Mi abuelito Wilder es muy gracioso
y me cuenta buenos chistes, y mi abuelita Lina aprovecha para contarme sus
historias. Me gusta que me las cuente una y otra vez.

1. Después de escuchar lo que Vidman nos compartió, reflexionamos:

2. ¿Qué emociones sintió Vidman?
¿Cómo fue su experiencia y qué es lo que más valora?
Propósito:
Reconocer y expresar mis experiencias y emociones vividas durante las
vacaciones y el año que pasó

❖ ¿Puedo recordar las vivencias de este último año y mis vacaciones?

❖ Sí, así como Vidman ha vivido distintas experiencias en sus vacaciones, te invito a recordar lo que tú
has vivido, pero antes leamos lo que recordaron algunos estudiantes como tú.

Proceso

.
Ahora te toca a ti, recordar tus vivencis del ultimo año y de tus vacacione.Tomate tu tiempo.Si deseas lo puedes escribir o
dibujar.
Salida

DOCENTE V° B° SUBDIRECTOR
 LISTA DE COTEJO
“En sus marcas, listos ¡ya!”

Criterios de evaluación
*Reconoce sus *Expresa lo que más *Representa sus

NES
OBSERVACIO
Nº Nombres y apellidos de los estudiantes
emociones en las le gustó de sus emociones
experiencias vividas. vacaciones y del año mediante un
que pasó. dibujo, un texto
y/o video.

1 ALBARRAN SALCEDO NAYUMI SHANTAL

2 ALCALÁ QUISPE JAMIL EDWAR
3 BARBOZA SANTA CRUZ JESÚS YAMIR
4 BENANCIO ARENAS ALEXANDER
5 CARBONEL NARANJOS JHOSMELL SNEIJNER
6 CASTREJON GUILLEN TRIANA MIKELA
7 CORDOVA VILLASIS MELANY NICOLL
8 DAVILA BALBÍN MAYLIN
9 DE LAMA RAMOS BRYANNA ROSE
10 GAVE CALDERON MELANY THANIA
11 GUERRA CASTILLO ANNIE KORINA MISHELL
12 HINOSTROZA PARIATON BRIANA NAOMI
13 MALASQUEZ CHUMPITAL JUAN PABLO
BASILIO
14 MANIHUARI PANDURO JAIRON MIGUEL
15 MARAZA NAVARRO ASHLY ABIGAEL
16 MARTINEZ MEZARES JESUS JEAN PIERRE
17 MERMA REYES LUCERO
18 MUJICA PEREZ MELVIC ISACC
19 NAVARRO OLARTE NAOMY FERNANDA
20 OBREGON REYNOSO MAYUMI
21 OCHAROMA CUYA LUIS ENRIQUE
22 ORELLANA VALQUI FARID ANDERSON
23 ORMEÑO QUECHUA KRISTEL
24 PAIVA MOSCOSO ABIGAIL
25 PEBE CASTILLO JHENKO MACKENZY
26 PUMAYAULI GUTIERREZ NAHUM JOSUE
27 RODAS MALASQUEZ KIARA ISABEL
28 TACO CAHUAZA OLENKA
29 URBANO AMARO JHADIRA
30 VARGAS ORBE JEAMPULL
31 PIZARRO APOLINARIO YAMILET YASURI
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