de Educación

Primaria
Dirección
de
Educación
DIA: Miercoles 02 de noviembrePrimaria
2022
AREA: Persona Social
GRADO Y SECCION: 5° “E”

“Promovemos acciones que nos ayudan a conservar la biodiversidad y la

salud”

COMPETENCIAS Y META DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION EVIDENCIAS DE

CAPACIDADES APRENDIZAJE
CONVIVE Y PARTICIPA Reconocen sus emociones Reconocen Y expresan las Elaboran un mural los
DEMOCRÁTICAMENTE al recordar momentos de experiencias y emociones momentos agradables y
tus vacaciones y del año vividas durante vacaciones no agradables durante
Interactúa con las y el año vigente. vacaciones y el año
personas reconociendo que pasó, lo que te gustó vigente.
que todos tenemos más y lo que no te gustó, Recuerdan los momentos
derechos. para luego compartirlos agradables y no agradables
Construye y asume en clase- durante vacaciones y el año
normas y leyes. vigente.
Maneja conflictos de .
manera constructiva.
Delibera sobre asuntos
públicos
Participa en acciones
que promueven el
bienestar común

Materiales y/o recursos a utilizar

 fichas
 plumones, hojas, etc.

Antes de la sesión
 Eda
 Sesión de aprendizaje
MOMENT TIEMPO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
OS

Se da la bienvenida a los estudiantes y se interactúa realizando un a presentación de cada

estudiante mencionando su nombre, edad y su actividad preferida.
Se presenta la actividad de hoy, reconocerás tus emociones al recordar momentos de tus
vacaciones y del año que pasó, lo que te gustó más y lo que no te gustó, para luego compartirlos
INICIO en clase.
10 MIN
Se propone los acuerdos de convivencia:
*Saludar al ingresar al aula.
*Pedir la palabra para participar en clase.

* Respetar las opiniones de todos sus compañeros.

DESAR 70 MIN Se pregunta a los estudiantes: Ahora que has regresado a clases…
ROLLO

Elabora un cuadro de doble entrada y completa:

1- Coloca el gesto ¿de cómo te sentiste ‘?
2- Escribe una palabra que lo represente.
3- Escribe ¿Por qué te sentiste así’?

PALABRA GESTO CON DIBUJO

¿Por qué te sentiste así’?

_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

• Ahora que ya sabes cómo te sientes, te invito a recordar tus vacaciones.

• Luego, elabora “El mural de mis vacaciones”, donde colocarás los momentos que más te
gustaron y los que menos te gustaron de tus vacaciones y el porqué.
Observa el ejemplo:
CI
 LISTA DE COTEJO
AREA: Comunicación
COMPETENCIA: CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE

Reconocer Y expresa las Recuerdan los momentos

N° experiencias y emociones agradables y no agradables
NOMBRES Y APELLIDO
vividas durante vacaciones y durante vacaciones y el año
el año vigente. vigente.

I P L I P L

1
ABREU PEDROZA DANIEL ALEJANDRO

2 AGUIRRE DE LA ROSA MIQUELA NARUMI

3
ANAYA HUARCAYA BRUSSE ALEXANDER MIGUEL
4 AQUINO AGURTO JACOB MICHEL
5 AYALA ORDOÑEZ JACOB
6 BLAS LIFONCIO ALESSANDRO DEL PIERO
7 CALLAPAZA MONJE FLAVIA IVANA
8 CUBA AQUIJE MARCELO
9 ESCUDERO AMARO TIRSA VICTORIA
10 HIDALGO SUCRE KERLYANGEL DE LOS ANGELES
11 HIGA BUSTAMANTE NAIR ANTHONY
12 JACAY ROMAN AYELLEN ZOE
13 LUJAN SOTO MIGUEL LEONEL
14 MONTOYA MUJICA KEILINS ANAIS
15 NARIO AGUINAGA NICOLETTA RENHIE
16 ROJAS LEGUIA JEREMY
17 ROJAS ZAPATA JOSUE JULIAN
18 SALVO CABRERA THIAGO JOSEPH
19 VALIENTE JALA SULESKA DE LOS ANGELES
20 ZEDANO ASCUE VALENTINA NIKOLL