EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 5

“Participamos armoniosamente en un Proyecto Ambiental”

SEMANA 22

ACTIVIDAD: Santa Rosa de Lima

Institución Educativa: N° 5079 JORGE CHAVEZ DARNELL
Grado: 5TO “ B ”
Docente: Rebeca Roncal Berrocal
Fecha: 23 /08/2023
AREA: Religión.

Actividad de aprendizaje 1

Fortaleciendo lazos familiares.

Competencias/capacidades Desempeños Criterios de Evidencia de
Evaluación aprendizaje
Indaga Cultiva y valora las Explica la historia Elabora una lista de
mediante
manifestaciones Explica la historiade acciones a realizar
métodos
científicos para religiosas de su Santa Rosa de al prójimo teniendo
construir entorno (Santa Rosa Lima él cuenta la historia
conocimientos de Lima) - Reconoce los de Santa Rosa de
Indaga
argumentando su fe valores que Lima
mediante
métodos de manera diariamente
científicos para comprensible y practicaba la santa.
construir respetuosa. - Expresa su amor
conocimientos
. a Dios y al prójimo
Indaga
mediante realizando
métodos acciones que
científicos para fomentan el
construir
respeto
conocimientos
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios

-Conoce a Dios y asume su identidad

religiosa y espiritual como
persona ,digna, libre y trascendente.

-Cultiva y valora las manifestaciones

religiosas de su entorno argumentando
su fe de manera comprensible y
respetuosa.

Competencia transversal Explica cómo ha llegado a la meta de

Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma.
 Define metas de aprendizaje.
 Organiza acciones estratégicas
para alcanzar sus metas de
aprendizaje.
 Monitorea y ajusta su
desempeño durante el proceso
de aprendizaje.
aprendizaje que se propuso y las
dificultades que tuvo.
Explica con tus propias Mejora en el resultado
palabras cómo te has de las actividades
organizado para lograr tus planteadas
metas.
Muestra autonomía al
Revisa con ayuda de su realizar sus trabajos.
profesora las estrategias
usadas para el logro de los
resultados y si es el caso
cambiarlas para un mejor
resultado las modifica.

Enfoques transversales: Acciones observables

Orientación al bien común Los estudiantes y docentes demuestran solidaridad con sus compañeras y
compañeros cuando lo requieren o necesitan
Enfoque Ambiental Disposición para colaborar con elk bienestar y lka calidad de vida de las
 generaciones presentes y futuras, asi como con la naturaleza asumiendo el
cuidado del planeta.
Propósitos de aprendizaje
ANTES DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
Leer el anexo 1 Copia sobre la transfiguración de Jesús
Copia sobre la transfiguración de Jesús. Papelotes, plumones y cinta adhesiva.
Preparar escala de valoración. Siete cucharas de metal o madera.
Cinta adhesiva protector

Desarrollo de la Actividad Recursos Tiempo Instrumento

de evaluación
INICIO: 10 Escala
VER valorativa
Min
Damos la bienvenida a los estudiantes e invitamos a agradecer a
Dios por el día que nos regala.

Responden las preguntas Describe ¿Qué observan en las

imágenes? ¿Qué ejemplo debemos seguir de Santa Rosa de Lima?
Damos a conocer a los estudiantes el propósito de la
sesión: Hoy conocemos y reflexionamos la historia de Santa
Rosa de Lima.

DESARROLLO.
VER
Invita a los estudiantes a observar el video, sobre Santa Rosa de
Lima.
¿De qué trata el video? ¿De quién nos habla en esta historia?
¿Cuándo y dónde nació Santa Rosa de Lima? ¿Cuál es el
verdadero nombre¿Cuáles fueron las obras de Santa Rosa de
Lima?¿Qué hizo Santa Rosa de Lima por los enfermos?¿Qué te
impresiono más de la biografía de Santa Rosa de Lima?¿Por qué
debemos seguir el ejemplo de Santa Rosa de Lima.

¿De qué trata el

video?
 ¿De quién nos 70 min

habla en esta historia?

 ¿Cuándo y dónde
nació Santa Rosa de
Lima? ¿Cuál es el
verdadero nombre
 ¿Cuáles fueron las
obras de Santa Rosa
de Lima?
 ¿Qué hizo Santa
Rosa de Lima por los
enfermos?
 ¿Qué te
impresiono más de la
biografía de Santa
Rosa de Lima?
 ¿Por qué debemos
seguir el ejemplo de
Santa Rosa de Lima
¿De qué trata el
video?
 ¿De quién nos
habla en esta historia?
 ¿Cuándo y dónde
nació Santa Rosa de
Lima? ¿Cuál es el
verdadero nombre
 ¿Cuáles fueron las
obras de Santa Rosa
de Lima?
 ¿Qué hizo Santa
Rosa de Lima por los
enfermos?
 ¿Qué te
impresiono más de la
biografía de Santa
Rosa de Lima?
 ¿Por qué debemos
seguir el ejemplo de
Santa Rosa de Lima
EN GRUPO CLASE.
JUZGAR
ACTUAR
En base a lo aprendido, elabora un compromiso personal con Dios
. Reflexionamos:
La vida de Santa Rosa de Lima es considerada como un ejemplo a
seguir, principalmente, porque tuvo muchas virtudes que puso en
práctica con Dios y con sus semejantes. El ejemplo de Santa Rosa
de Lima nos lleva a pensar que orar y alabar a Dios debe ser
parte de nuestro día a día, pues solo mediante una
constante comunicación con Él, podemos sentir su
presencia, su bondad y su amor porque siempre ayudaba a
los enfermos los curaba y los alimentaba
EVALUAR
Invita a algunos voluntarios para resumir lo trabajado en la sesión.

Presentamos el
cuadro de registro de
hipótesis previas y
anotamos las
predicciones que los
niños nos dicten sobre
las
preguntas plantead
Cierre.
Responden las siguientes interrogantes: ¿qué aprendimos
hoy?, ¿Cuáles son las actitudes que demuestren el amor al
prójimo?; ¿para qué me sirve lo aprendido? ¿en qué momento
pondrás en práctica lo aprendido? Se autoevalúa según las
siguientes preguntas: ¿participé en todo momento con mis ideas?,
¿cumplí con el desarrollo de las actividades propuestas?,

EVALUACIÓN.

Nombres y Apellidos Explica la historiade - Reconoce los - Expresa su amor

Santa Rosa de valores que a Dios y al prójimo
Lima diariamente realizando
practicaba la santa. acciones que
fomentan el
respeto

BACA FERNANDEZ Matt Dominic

BRITO CUICAS Roxangela Nazaret

ESCOBAR VILLALOBOS Janko José

ERAZO SALCEDO YESHUA

GALARZA VILCHEZ Nayell Adriano

GIRALDO JIMENEZ Yalezka Sherlyn

GUEVARA RODRIGUEZ Miguel Ángel

HORNA GARCES Zamira Thais

LOAYZA HUAMAN Jorge Jack Stephano

MATAMOROS EGOAVIL Nahomi Diana

MOLINA SULBARAN Miguel Vicente

MORI DE LA CRUZ Javier Alessandro

NIETO ESPINOZA Alexander Stephano Joao

NUÑEZ BEINGOLEA Thiago Jamil

OBLEA NAMUCHE Mario

PEÑA CARIDAD Adrián Arcángel

PEREZ PAREDES Brenda Sofía

RAMIREZ CASTILLO José Marcelo

REYES CELIS Francisco

RODRIGUEZ RAMOS Cesar

SAENZ RODRIGUEZ Ian David

SALAZAR JUAREZ Brianna Yamile

SALLUCA YNQUILLA Julio

SANCHEZ CAMACHO Josías

SANCHEZ FIGUERA Dylan Josué

SANCHEZ TAMARRIA Fabricio Rafael

URIBE CARHUACHAHUA Lidia Antuanett

VILLARAN CASTRO Zahir Francisco