BRIBIESCA BRAVO LUIS

LENGUAJES

AMPLIO SU VOCABULARIO EXPRESANDOSE CON SUS COMPAÑEROS Y MAESTRA SOBRE SUS GUSTOS Y
PREFERENCIAS, AL SER CUESTIONADO RESPONDE SOLO LO QUE SE LE PIDE. ESCUCHA LA NARRACION DE
HISTORIAS O CUENTOS Y PUEDE MENCIONAR LO QUE LE GUSTA O NO. LOGRA ESCRIBIR SU NOMBRE DE
FORMA PROPIA Y ES CAPAZ DE COPIAR TEXTOS PARA COMUNICAR IDEAS.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

LOGRA IDENTIFICAR Y MENCIONAR EL PORQUE EXISTEN DIFERENTES FENOMENOS NATURALES Y LO

COEMNTA CON SUS COMPAÑEROS. INDAGA CON AYUDA DE UN ADULTO INFORMACION SOBRE LA
NATURALEZA Y EL CUIDADO DEL MEDIO Y LA DESCRIBE A SUS POSIBILIDADES.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

IDENTIFICA EL PORQUE SE FESTEJA ALGUNA FECHA IMPORTANTE COMO NAVIDAD, DIA DE LA BANDERA
ETC, Y COMENTA LO QUE SABE DE MANERA ORAL. REALIZA ACCIONES DEL CUIDADO DE LA NATURLEZA Y
LO PONE EN PRACTICA EN LA ESCUELA Y EN SU CASA.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

REALIZA ACCIONES PARA CUIDAR DE SU SALUD COMO ES COMER SALUDABLE, HACER EJERCICIO Y TOMAR
AGUA Y LO PONE EN PRACTICA EN LA ESCUELA. DESARROLLA Y FORTALECE SU LATERALIDAD, MOTRICIDAD
Y VELOCIDAD AL REALIZAR ACTIVIDADES FISICAS CON SUS COMPAÑEROS.
CASTRO SUAREZ CESAR YOEL

LENGUAJES

HA LOGRADO COMUNICARSE ORALMENTE CON SUS COMPAÑEROS Y MAESTRA, EXPRESA LO QUE LE

GUSTA DE UNA LECTURA DE CUENTOS O HISTORIA Y LO HACE DE ACUERDO A SUS POSIBILIDADES. CENTRA
SU ATENCION EN ACTIVIDADES QUE LE LLEVAN A EXPRESAR SU LENGUAJE COORPORAL CON MUSICA Y
BAILE.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

EXPRESA DE ACUERDO A SUS POSIBILIDADES CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS, ANIALES Y

PLANTAS Y CUALES DE ELLOS LE GUSTAN MAS. TAMBIEN COMENTA SOBRE LOS FENOMENOS NATURAES
COMO LA LLUVIA, EL SOL, EL FRIO RELACIONANDOLO CON LAS ESTACIONES DEL AÑO PRIMAVERA, VERANO,
OTOÑO E INVIERNO.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

PARTICIPA EN LAS ACCIONES DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, MENCIONANDO A SUS POSIBILIDADES
CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS COMO ANIMALES Y PLANTAS. CONOCE, MENCIONA Y PONE EN
PRACTICA INFORMACION SOBRE LOS FENOMENOS NATURALES COMO CALOR, FRIO, HURACAN ETC.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

Ha LOGRADO INTEGRARSE FAVORABLMENTE EN LAS ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA PERMITIENDO

QUE SE INTEGRE CON SUS COMPAÑEROS Y DESARROLLE LA AUTONIOMIA AL DESPLAZARSE EN
DIFERENTES JUEGOS Y CONSIGNAS COMO SALTAR, CORRER, ATRAPAR, SALTAR ETC Y SE EMOCIONA
CUANDO REALIZA DIVERSOS LOGROS.
CARRILLO SIFUENTES RENATA GUADALUPE

LENGUAJES

SE EXPRESA DE MANERA CLARA AL DIRIGIRSE CON SUS COMPAÑEROS Y MAESTRA, SE MUESTRA SEGURA
AL HABLAR, PERO EN OCASIONES SE MUESTRA TIMIDA YA QUE NO CONOCE DEL TEMA, LE GUSTA
COMPARTIR INFORMACION QUE RECOLECTA AL REALIZAR UNA INVESTIGACION SOBRE UN TEMA DE SU
INTERES.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

HACE MENCION SOBRE CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS, PLANTAS Y ANIMALES QUE CONOCE DE
CASA Y DE LA ESCUELA, ENTIENDE LA IMPORTANCIA DE REALIZAR ACCIONES DE CUIDADO PARA ELLOS Y
LO COMENTA CON SUS COMPAÑEROS. IDENTIFICA LAS ETACIONES DEL AÑO Y COMPARA CON EL DIA A DIA
Y COMO SIENTE EL CLIMA.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

IDENTIFICA FECHAS CELEBRES Y SE DA ALA TAREA DE REALIZAR INVESTIGACIONES SOBRE EL TEMA.

IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS NATURALES Y LA IMPORTANCIA QUE TIENEN EN SU VIDA
COMENTA QUE EL AGUA ES MUY IMPORTANTE PARA LAS PLANTAS, LOS ANIMALES Y LOS SERES HUMANOS.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

INTERACTUA CON SUS COMPAÑEROS EN LAS ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA, SIGUIENDO LAS
INDICACIONES QUE SE LE DAN LOGRANDO SALTAR, CORRER, RODAR, ETC REALIZANDO ACTIVIDADES CON
COORDINACION DE MOVIMIENTOS, PARTICIPA EN JUEGOS ORGANIZADOS PROPONIENDO ALGUNAS
INDICACIONES.
CUETO DE LA CERDA LUNA MARBELLA

LENGUAJES

HA AVANZADO EN LA EXPRESION ORAL DE SU LENJUAJE YA SE RELACIONA CON SUS COMPAÑEROS

ENTABLANDO CONVESRACIONES SOBRE GUSTOS E INTERESES. LE GUSTA ESCUCHAR LA NARRACION DE
CUENTOS Y OPINA SOBRE LO QUE LE AGRADA DE ELLOS. SE EXPRESA POR MEDIO DE SU CUERPO EN
ACTIVIDADES DE BAILE.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

DESCRIBE DE MANERA ORAL CARCTERISTICAS DE ANIMALES Y PLANTAS, MENCIONANDO COLOR, TAMAÑO,

FORMA, TEXTURA ETC. INDAGA CON AYUDA DE UN ADULTO SOBRE EL TEMA RESPONDIENDO A DIVERSOS
CUESTIONAMIENTOS SOBRE COMO CRECEN, QUE COMEN, CUIDADOS QUE NECESITAN ETC.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

HA LOGRADO SER PARTICIPE DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS PARA PRESERVAR EL CUIDADO DE LA

NATURALEZA DANDOLE IMPORTANCIA A LOS ELEMENTOS NATURALES IMPORTANTES PARA LOS SERES
VIVOS, COMO AGUA, SOL, TIERRA, AIRE Y LO PONE EN PRACTICA EN EL PLANTADO DE ARBOLES Y CUIDADO
DE LAS PLANTAS Y ANIMALES.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

ES CAPAZ DE DESPLAZARSE POR DIVERSAS PARTES DE LA ESCUELA MOSTRANDO ACTIVIDADES DE

DESPLAZAMIENTO COMO CORRER, SALTAR, BRINCAR ETC, Y SIGUE LAS INDICACIONES QUE SE LE DAN,
PUEDE INTEGRARSE A LOS JUEGOS GRUPALES CON SUS COMPAÑEROS Y REALIZA ACTIVIDADES DE
MANERA INDIVIDUAL TAMBIEN.
ESTRADA GOMEZ ELVIA ALINA

LENGUAJES

LOGRA COMUNICAR IDEAS Y SENTIMIENTOS RELACIONADOS CON UN TEMA DE INTERES O ALGO QUE LLAMA
SU ATENCION. EXPONE DE MANERA ORAL INFORMACION DE CONSULTA COMPARTIENDO CON SUS
COMPAÑEROS LO QUE FUE RELEVANTE PARA ELLA. ESCRIBE SU NOMBRE DE MANERA LIBRE EN SUS
TRABAJOS.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

RECABA INFORMACION SOBRE UN TEMA Y LO EXPONE CON SUS COMPAÑEROS, REALIZO EL RECICLAJE
DEPOSITANDO LA BASURA EN EL CONTENEDOR QUE PERTENCIA CADA TIPO DE BASURA. CUIDA DE LOS
ANIMALES Y PLANTAS Y SABE QUE ES IMPORTANTE ALIMENTARLOS Y CUIDAR DE ELLOS.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

LOGRA PROMOVER EL CUIDADO DE LOS ELEMENTOS NATURALES QUE SON DE BENEFICIO PARA LOS SERES
VIVOS, CUIDA DEL AGUA AL IR AL BAÑO Y LAVARSE LAS MANOS, DEPOSITA LA BASURA EN LOS
CONTENEDORES PARA NO CONTAMINAR EL SUELO, Y PROMUEVE LAS ACCIONES DEL CUIDADO EN LA
ECUELA Y EN LA CASA.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

PONE EN PRACTICA MEDIDAS DE SALUD COMO ES EL LAVADO DE MANOS, LA IMPORTANCIA DE CONSUMIR

ALIMENTOS DESINFECTADOS. DESARROLLA ACTIVIDADES FISICAS DESPLAZANDOSE DE MANERA
CORRECTA SALTANDO, CORRIENDO, Y JUGANDO DE MANERA LIBRE O BAJO CONSIGNAS DADAS POR EL
PROFESOR.
ELIZALDE FLORES ISAAC

LENGUAJES

ES EXPRESIVO Y PARTICIPATIVO HABLA DE MANERA ORAL CON EL RESTO DE SUS COMPAÑEROS, LE GUSTA
REALIAR LA LECTURA DE CUENTOS A SUS COMPAÑEROS Y DIBUJAR O PLATICAR LO QUE LE GUSTA DE LA
LECTURA, LOGRA ESCRIBIR SU NOMBRE POR SI SOLO, Y LE GUSTA EXPRESARSE COORPORALMENTE POR
MEDIO DEL BAILE LIBRE.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

CONOCE E IDENTIFICA ACCIONES PARA PRESERVAR Y CUIDAR DEL MEDIO AMBIENTE, DEPOSITAR LA
BASURA EL BOTE, CUIDAR DE LAS PLANTAS Y LOS ANIMALES Y MENCIONA CUIDADO QUE DEBEN DE TENER
CON ELLOS DE ACUERDO A LOS CLIMAR QUE SE PRESENTAN EN LA REGION EN LA QUE HABITAMOS.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

INDAGA SOBRE LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA AGUA, TIERRA, AIRE Y SUELO Y COMO DEBEMOS DE
CUIDAR DE ELLOS, HACIENDO PARTICIPES A LOS PADRES DE FAMILIA EN LAS DIFRENTES ACCIONES
PROPUESTAS, COMO FUE PLANTAR ARBOLES PARA REALIZAR UNA REFORESTACION EN EQUIPO DE
MADRE/PADRE E HIJO (A)

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

SE INTEGRA A LAS ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA SIGUIENDO LAS CONSIGNAS QUE SE LE DAN Y
REALIZANDO DESPLAZAMIENTOS LARGOS Y CORTOS, CORRIENDO, SALTANDO, BRINCANDO OBSTACULOS,
ETC Y COMPARTE LAS EXPERIENCIAS CON SUS COMPAÑEROS AL JUGAR ENTRE PARES O DE MANERA
LIBRE.
GARCIA FAVILA GENESIS ADRIANA

LENGUAJES

SU LENGUAJE AUN ES RESERVADO SOLO CONTESTA A CUESTIONAMIENTOS DIRECTOS QUE SE LE HACEN,

HA LOGRADO INTEGRARSE EN LAS ACTIVIDADES GRUPALES CON SUS COMPAÑEROS, LE GUSTA ESCUCHAR
LA LECTURA DE CUENTOS Y TAMBIEN LE GUSTA BAILAR DE MANERA LIBRE CANCIONES MUSICALES.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

HA PARTICIPADO EN LA PRESERVACION DEL CUIDADO DE LAS PLANTAS Y ANIMALES, BUSCANDO Y

EXPRESANDO CARACTERISTICAS QUE OBSERVA EN ELLOS, MENCIONANDO COLOR, TAMAÑO, FORMA, QUE
COMEN, COMO SE CUIDA, DONDE VIVEN ETC.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

HA LOGRADO INTERACTUAR EN LAS ACCIONES DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, TOMANDO CONCIENCIA
SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS NATURALEZ COMO ES LA IMPORTANCIA DE MANTENER Y
CUIDAR EL AGUA COMO RECURSO IMPORTANTE PARA LOS SERES VIVOS.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

REALIZA ACCIONES DE MOTRICIDAD, DESPLAZAMIENTOS LARGOS Y CORTOS UTILIZANDO SU LATERALIDAD

EN CONSIGNAS DADAS POR EL PROFESOR. LE GUSTA INTEGRARSE EN LAS ACTIVIDADES GRUPALES YA
QUE LAS INDIVIDUALES EN OCASIONES LE DAN PENA.
HOLGUIN CASTRO YAMIREILY YULIANA

LENGUAJES

SE EXPRESA DE FORMA ORAL ANTE LAS NECESIDADES QUE SURGEN DE SU INTERES, LE GUSTA
PARTICIPAR AL EXPONER UN TEMA Y EN LA LECTURA DE CUENTOS O HISTORIAS QUE ELLA PUEDE CREAR
POR SI SOLA, SABE ESCRIBIR SU NOMBRE, YAMIREILY, LE GUSTA PARTICIPAR EN EL BAILE DE MUSICA DE
MANERA LIBRE.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

INDAGA SOBRE LOS ELEMENTOS DE A NATURALEZA Y SUS CUIDADO COMO ES EL AGUA Y LA IMPORTANCIA
DE ELLA EN NUESTRA VIDA, TAMBIEN COMENTA EN GRUPO LA IMPORTANCIA DE CUIDARNOS DE LOS
DIFRERENTES TIPOS DE CLIMA PARA NO ENFERMARNOS.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

PROPONE ACCIONES PARA EL CUIDADO DE LA NATURALEZA COMO ES EL CUIDADO DE LAS PLANTAS Y DE

LOS ANIMALES QUE EXISTEN EN NUESTRA ESCUELA Y EN LA CASA E INVOLUCRA A SUS FAMILIARES EN LAS
TAREAS QUE SE LE ASIGNAN COMO ES LA REFORESTACION Y CUIDADO DE LAS PLANTAS.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

INDAGA SOBRE EL CIDADO DE LAS MEDIDAS DE SALUD PARA NO ENFERMARSE PONIENDO EN PRACTICA
ACCIONES COMO EL LAVADO DE MANOS. DESARROLLA ACTIVIDADES DE MANERA FISICA PONIENDO EN
JUEGO SU CUERPO Y SU MOVIMIENTO SALTANDO CORRIENDO, BRINCANDO, BAILANDO Y GRITANDO.
HURTADO GONZALEZ REY DAVID

LENGUAJES

HA LOGRADO AMPLIAR SU LENGUAJE Y PARTICIACION EN LAS ACTIVIDADES DE LESCTURA DE CUENTOS, EN

LA EXPOSICION ORAL DE UN TEMA O INFORMACION Y EN LOS CUESTIONAMIENTOS DIRIGIDOS. SE EXPRESA
POR MEDIO DEL LENGUAJE ARTISTICO BAILANDO DE MANERA LIBRE. SABE ESRIBIR SU NOMBRE EN SUS
TRABAJOS Y PERTENENCIAS REY DAVID.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

INDAGA EN DIVERSAS FUENTES DE INFORMACION SABERES QUE DESEA COMPARTIR CON SUS
COMPAÑEROS SOBRE UN TEMA DADO, COMO ES LA IMPORTANCIA Y EL CUIDADO DE LOS SERES VIVOS YA
QUE CAUSAN CURIOSIDAS Y DESPIERTAN SU IMAGINACION PIDIENDO LA OPORTUNIDAD DE BUSCAR EN
LIBROS DE TEXTO.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

HA SIDO PARTICIPE EN ACTIVIDADES DEL CUIDADO DE LA NATURALEZA Y HA RELACIONADO A SUS PADRES

EN SU PARTICIPACION, HACE MENCION DE LA IMPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS NATURALES EN NUESTRA
VIDA COMO ES LA IMPORTANCIA DEL AGUA PARA TOMAR, DEL AIRE PARA RESPIRAR ETC.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

HA MEJORADO EN RELACION A SU PARTICIPACION EN LAS ACTIVIDADES FISICAS, YA SE DESARROLLA CON

UNA MAYOR CONFIANZA Y SEGURO DE SI MISMO AL CORRER, SALTAR, BRINCAR E INCLUSO AL PARTICIPAR
EN DINAMICAS GRUPALES Y DE BAILE CON SUS COMPAÑEROS. RESPERA INDICACIONES Y CONSIGNAS.
MARTINEZ RODRIGUEZ ANA VALENTINA

LENGUAJES

ES MUY EXPRESIVA, COMENTA TODO LO QUE LE CAUSA CURIOSIDAD Y PIDE INDAGAR SOBRE EL TEMA,
ESCRIBE SU NOMBRE DE MANERA LIBRE VALENTINA, REALIZA LECTURA DE CUENTOS O CUENTA HISTORIAS
CREADAS POR ELLA A SUS COMPAÑEROS. EXPONE IDEAS SOBRE UN TEMA DADO Y SE EXPRESA POR
MEDIO DEL LENGUAJE COORPORAL COMO EL BAILE.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

IDENTIFICA Y DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS QUE OBSERVA EN ANIMALES Y PLANTAS QUE OBSERVA EN
SU ENTORNO COMO CASA/ ESCUELA, COMO TAMAÑO, COLOR, QUE COMEN, COMO SE CUIDAN, ETC, Y PONE
EN PRACTICA LAS ACCIONES DEL CUIDADO DE LOS ELEMENTOS NATURALES. HACINDO PARTICIPA A SU
MAMÁ.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

SE RELACIONA CON FACILIDAD CON LA NATURALEZA, LE GUSTA CUIDAR DEL AGUA, Y LAS PLANTAS PARA
QUE EL AIRE ESTE MAS LIMPIO Y PODER RESPIRARLO. REALIZA ACCIONES DE DEPOSITAR LA BASURA Y
REALIZAR RECICLAJE EN LOS CONTENEDORES CORRECTOS.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

PARTICIPA E LAS ACTIVIDADES DE HIGIENE Y CUIDADO DE LA SALUD, PONIENDO EN PRACTICA EL LAVADO

DE MANOS Y ALIMENTOS QUE DEBE DE CONSUMIR. PARTICIPA EN LA REALIZACION DE LAS ACTIVIDADES DE
EDUCACION FISICA SIGUEIDNO DESPLAZAMIENTOS Y CONSIGNAS DADAS PARA CORRER, SALTAR, BRINCAR,
CANTAR Y BAILAR DE MANERA LIBRE.
PARDO CASTRO MARIA JOSE

LENGUAJES

ESTA EN PROCESO DE EXPRESARSE CON SEGUIRIDAD, AUN ES TIMIDA EN OCASIONES Y SU TONO DE VOZ
BAJO, LE GUSTA ESCUCHAR LA LECTURA DE CUENTOS E HISTORIAS, ESTA EN PROCESO DE ESCRIBIR SU
NOMBRE, LOGRA RECONOCERLO EN PERTENENCIAS. HA FALTADO CONSTANTEMENTE DURANTE EL
PERIODO EVALUATIVO.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LA NATURALEZA DE LOS ANIMALES Y LAS PANTAS ESTA EN

PROCESO DE COMPARTIR CARACTERISTICAS YA QUE SOLO PARTICIPA SI SE LE CUESTIONA DE MANERA
DIRECTA, SE HA AUSENTADO CONSTANTEMENTE DURANTE EL PERIODO DE EVALUACION.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

ESTA EN PROCESO DE APROPIARSE Y PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES DE CONSERVACION DEL MEDIO

AMBIENTE Y DE LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA. IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DEL AGUA EN EL
PROCESO DE LA VIDA DE LOS SERES VIVOS. SE HA AUSENTADO CONSTANTEMENTE Y EN LAS ACTIVIDADES
QUE SE SOLICITAN AL INVOLUCRAR A SU FAMILIA.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

SE INTEGRA EN LAS ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA. HA LOGRADO PARTICIPAR CON SUS

COMPAÑEROS EN JUEGOS DE EQUIPO, QUE LE DEMANDAN CORRER, SALTAR, BRINCAR O LLEVAR ALGUN
RELEVO, SE HA AUSENTADO CONTANTEMENTE DURANTE EL PERIODO, POR LO CUAL NO SE CUENTA CON
EVIDENCIAS SUFICIENTES.
PARDO MARRUFO ELIANA

LENGUAJES

ES EXPRESIVA Y TIENE UN LENGUAJE APLIO PARA COMUNICARSE CON SUS COMPAÑEROS, MAESTRA Y
OTRAS PERSONAS, PARA DAR A CONOCER ALGUN TEMA DE INTERES O ALGUN INQUIETUD. PARTICIPA EN
ACTOS DE LECTURA DE CUENTOS, Y EXPRESA LO QUE INVESTIGA SOBRE ALGUN TEMA DADO. LE GUSTA
EXPRESARSE COORPORALEMNTE POR MEDIO DE LAS ACTIVIDADES MUSICALES.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

EXPRESA SUS CONOCIMIENTOS EN RELACION A LAS CARACERISTICAS DE LOS ANIMALES Y LAS PLANTAS
QUE CONOCE E IDENTICA EN LA ESCUELA, CASA Y COMUNIDAD, COMO ES EL TAMAÑO, COLOR, TEXTURA Y
ALGUNOS DE LOS CUIDADOS QUE SE DEBEN DE TENER EN ELLOS, LA IMPORTANCIA DE DARLES AGUA DIA A
DIA.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

INDAGA Y COMENTA LO QUE SABE EN RELACION A LA IPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS NATURALES COMO
EL AGUA PARA BEBER Y REALIZAR ACTIVIDADES EN CASA, EL AIRE PARA RESPIRAR Y MANTENERLO LIMPIO,
EL SUELO PARA CUIDAR DE LAS PLANTAS Y NO CONTAMINAR CON LA BASURA, Y EL SOL PARA LAS
PLANTAS, LO PONE EN PRACTICA EN ACTIVIDADES EN LA ESCUELA CON APOYO FAMILIAR.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

PONE EN PRACTICA MEDIDAS DE SALUD E HIGUIENE PARA CUIDARSE DE ENFERMEDADES COMO EL

LAVADO DE MANOS, EL USO DE CUBREBOCAS Y LA ASITENCIA AL MEDICO EN CASO DE ENFERMARSE.
PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA QUE LE DEMANDAN REALIZAR MOVIMIENTOS,
SALTOS, CORRER, BRINCAR SALTAR ETC, Y JUGAR DE MANERA LIBRE Y EN PAREJAS.
REQUEJO PORTILLO DASHA NICOLE

LENGUAJES

ESTA EN PROCESO DE DESENVOLVERSE CON SUS COMPAÑEROS YA QUE ES MUY SERIA Y SE EXPRESA
POCO A MENOS QUE SE LE CUESTIONE DE MANERA DIRECTA, SU TONO DE VOZ ES BAJITO. SE HA
AUSENTADO CONSTANTEMENTE DURANTE EL PERIODO DE EVALUACION DEBIDO A QUE HA ESTADO
ENFERMA.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

HA LOGRADO APROPIARSE DE LOS CONOCIMIENTOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS ANIMALES Y LAS

PLANTAS Y SUS CARACTERISTICAS EN LOS POCOS DIAS QUE HA ASISTIDO YA QUE SE HA ENFERMADO
CONSTANTEMENTE DURANTE EL PERIODO DE EVALUACION POR QUE HA ESTADO ENFERMA DE NEUMONIA.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

ESTA EN PROCESO DE INDAGAR Y COMENTAR LO QUE SABE EN RELACION A LA IMPORTANCIA DE LOS

ELEMENTOS DE LA NATURALEZA, YA QUE SE HA AUSENTADO COSANTEMENTE DURANTE VARIAS SEMANAS
PORQUE HA ESTADO ENFERMA DE NEUMONIA EN EL PERIODO INVERNAL.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

SE HA LOGRADO INTEGRAR POCO A POCO A LAS ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA YA QUE MUESTRA
TIMIDEZ Y MIEDO AL ESTAR EN LA CLASE, PERO SE MOTIVA PARA QUE DE INTEGRE EN ELLAS, REALIZANDO
LAS IINDICACIONES QUE SE LE DAN COMO CORRER, SALTAR HACER EL PASO DEL NIO FELIZ Y JUGAR DE
MANERA LIBRE O A ATRAPAR.
RODRIGUEZ PULIDO AITANA SOFIA

LENGUAJES

DE MANERA ORAL SE EXPRESA LIBREMENTE, TIENE UN LENGUAJE APLIO PARA COMUNICARSE CON SUS
COMPAÑEROS, MAESTRA Y OTRAS PERSONAS, PROPORCIONA INFORMACION SOBRE ALGUN TEMA DE
INTERES, PARTICIPA EN ACTOS DE LECTURA DE CUENTOS, Y EXPRESA LO QUE INVESTIGA SOBRE ALGUN
TEMA DADO. LE GUSTA EXPRESARSE DE FORMA COORPORAL POR MEDIO DE LAS ACTIVIDADES MUSICALES.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

EXPRESA CARACERISTICAS DE ANIMALES Y LAS PLANTAS QUE CONOCE E IDENTICA EN LA ESCUELA, CASA
Y COMUNIDAD, COMO ES EL TAMAÑO, COLOR, TEXTURA Y ALGUNOS DE LOS CUIDADOS QUE SE DEBEN DE
TENER EN ELLOS, MENCIONA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LAS ESTACIONES DEL AÑO, Y LO QUE
SUCEDE EN CADA UNA DE ELLAS, COMO CALOR, FRIO, SE CAEN LAS HOJAS O FLORECEN LOS ARBOLES.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

COMENTA LO QUE SABE EN RELACION A LA IPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS NATURALES COMO EL AGUA
PARA BEBER Y REALIZAR ACTIVIDADES EN CASA, EL AIRE PARA RESPIRAR Y MANTENERLO LIMPIO, EL
SUELO PARA CUIDAR DE LAS PLANTAS Y NO CONTAMINAR CON LA BASURA, Y EL SOL PARA LAS PLANTAS,
LO PONE EN PRACTICA EN ACTIVIDADES EN LA ESCUELA CON APOYO FAMILIAR.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA QUE LE DEMANDAN REALIZAR MOVIMIENTOS,

SALTOS, CORRER, BRINCAR SALTAR ETC, Y JUGAR DE MANERA LIBRE Y EN PAREJAS. PROPONE MEDIDAS
DE HIGUIENE Y SALUD PARA CUIDARSE DE ENFERMEDADES COMO EL LAVADO DE MANOS, EL USO DE
CUBREBOCAS Y LA ASITENCIA AL MEDICO EN CASO DE ENFERMARSE.
SATARAIN VEJAR HANNA NICOLE

LENGUAJES

SE EXPRESA E MANERA CLARA CON SUS COMPAÑEROS SOBRE SUS GUSTOS E INTERESES, SI SE LE
CUESTIONA DE MANERA DIRECTA SE MUESTRA TIMIDA Y NO CONTESTA. LE GUSTA ESCUCHAR LA LECTURA
DE CUENTOS YMENCIONA LO QUE LE GUSTA DE EL, ESTA EN PROCESO DE ESCRIBIR SU NOMBRE POR SI
SOLA, AUN NECESITA COPIARLO.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

SE EXPRESA A SUS POSIBILIDADES YA QUE SE MUESTRA SERIA, MENCIONANDO CARACTERISTICAS DE LOS

SERES VIVOS, ANIMALES Y PLANTAS. TAMBIEN COMENTA SOBRE LOS FENOMENOS NATURAES COMO LA
LLUVIA, EL SOL, EL FRIO RELACIONANDOLO CON LAS ESTACIONES DEL AÑO PRIMAVERA CRECEN LAS
PLANTAS, VERANO HACE CALOR, OTOÑO SE CAEN LAS HOJITAS E INVIERNO DONDE HACE FRIO.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

CONOCE, MENCIONA Y PONE EN PRACTICA INFORMACION SOBRE LOS FENOMENOS NATURALES COMO
CALOR, FRIO, HURACAN ETC.PARTICIPA EN LAS ACCIONES DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE,
MENCIONANDO A SUS POSIBILIDADES CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS COMO ANIMALES Y
PLANTAS.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

SE INTEGRA CON SUS COMPAÑEROS Y DESARROLLE LA AUTONIOMIA AL DESPLAZARSE EN DIFERENTES

JUEGOS Y CONSIGNAS COMO SALTAR, CORRER, ATRAPAR, SALTAR ETC Y SE EMOCIONA CUANDO REALIZA
LOGROS YA QUE PARA ELLA ES DESAFIANTE PARTICIPAR EN ESTAS ACTIVIDADES.
SOLIS AGUILAR VANELLOPE ARALE

LENGUAJES

SE MUESTRA SEGURA AL HABLAR, SE EXPRESA DE MANERA CLARA AL DIRIGIRSE CON SUS COMPAÑEROS Y
MAESTRA, LE GUSTA COMPARTIR INFORMACION QUE RECOLECTA AL REALIZAR UNA INVESTIGACION SOBRE
UN CUENTO MENCIONANDO CARACTERISTICAS DE LOS PERSONAJES QUE PARTICIPAN EN EL.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

MENCIONA CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS, PLANTAS O ANIMALES QUE CONOCE DE CASA Y
ESCUELA, ENTIENDE LA IMPORTANCIA DE REALIZAR ACCIONES DE CUIDADO PARA ELLOS Y LO COMENTA
CON SUS COMPAÑEROS SUS IDEAS, IDENTIFICA LAS ETACIONES DEL AÑO Y COMPARA CON EL DIA A DIA Y
COMO SIENTE EL CLIMA.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

CON AYUDA DE UN ADULTO SE DA ALA TAREA DE REALIZAR INVESTIGACIONES SOBRE EL TEMA. IDENTIFICA
LA IMPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS NATURALES Y LA IMPORTANCIA QUE TIENEN EN SU VIDA COMENTA
QUE EL AGUA ES MUY IMPORTANTE PARA LAS PLANTAS, LOS ANIMALES Y LOS SERES HUMANOS.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

INTERACTUA CON SUS COMPAÑEROS EN LAS ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA, SIGUIENDO LAS
INSTRUCCIONES QUE SE LE DAN COMO SALTAR, CORRER, RODAR, ETC REALIZANDO ACTIVIDADES CON
COORDINACION DE MOVIMIENTOS, PARTICIPA EN JUEGOS ORGANIZADOS PROPONIENDO ALGUNAS
INDICACIONES.
PADILLA MALTOS NELISSE HANDE

LENGUAJES

SU EXPRESION ORAL DE SU LENJUAJE HA SIDO BUENA YA SE RELACIONA CON SUS COMPAÑEROS

ENTABLANDO CONVESRACIONES SOBRE GUSTOS E INTERESES. LE GUSTA ESCUCHAR LA NARRACION DE
CUENTOS Y OPINA SOBRE LO QUE MAS LE GUSTA DE ELLOS. SE EXPRESA POR MEDIO DE SU CUERPO EN
ACTIVIDADES DE BAILE DE MANERA LIBRE.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

DESCRIBE DE MANERA ORAL DIVERSOS ANIMALES Y PLANTAS QUE CONOCE, MENCIONANDO

CARACTERISTICAS DE COLOR, TAMAÑO, FORMA, TEXTURA ETC. INDAGA CON AYUDA DE UN ADULTO SOBRE
EL TEMA RESPONDIENDO A DIVERSOS CUESTIONAMIENTOS SOBRE COMO CRECEN, QUE COMEN,
CUIDADOS QUE NECESITAN ETC.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

IDENTIFICA LA IMPORTANCIA A LOS ELEMENTOS NATURALES PARA LOS SERES VIVOS, COMO AGUA, SOL,
TIERRA, AIRE Y LO PONE EN PRACTICA AL COMPARTIR EXPEREICNIAS QUE ELLA VIVENCIA. ESTA EN
PROCESO DE INTEGRARSE EN LAS ACTIVIDADES QUE SE SOLICITAN REALIZAR EN LA ESCUELA.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

SE DESPLAZA POR DIVERSAS PARTES DE LA ESCUELA MOSTRANDO ACTIVIDADES DE DESPLAZAMIENTO

COMO CORRER, SALTAR, BRINCAR ETC, Y SIGUE LAS INDICACIONES QUE SE LE DAN, PUEDE INTEGRARSE A
LOS JUEGOS GRUPALES CON SUS COMPAÑEROS Y REALIZA ACTIVIDADES DE MANERA INDIVIDUAL.
CASTILLO HERNANDEZ FERNANDA JANETH

LENGUAJES

DE FORMA ORAL LOGRA EXPRESAR GUSTOS, EMOCIONES Y SENTIMIENTOS O RELACIONADO A UN TEMA DE

INTERES, PARTICIPA AL EXPONER UN TEMA, EN LA LECTURA DE CUENTOS O HISTORIAS QUE ELLA PUEDE
CREAR POR SI SOLA, ESTA EN PROCESO DE ESCRIBIR SU NOMBRE, PARTICIPA EN EL BAILE DE MUSICA DE
MANERA LIBRE.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

CONOCE Y BUSCA INFORMACION SOBRE LOS ELEMENTOS DE A NATURALEZA Y SUS CUIDADO COMO ES EL
AGUA Y LA IMPORTANCIA DE ELLA EN NUESTRA VIDA, TAMBIEN COMENTA EN GRUPO SOBRE COMO
CUIDARNOS DE LOS DIFRERENTES TIPOS DE CLIMA PARA NO ENFERMARNOS Y QUE MEDIDAS DEBEMOS DE
TOMAR COMO ABRIGARNOS Y COMER FRUTAS Y VERDURAS.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

PROPONE ACCIONES PARA EL CUIDADO DE LA NATURALEZA DEL CUIDADO DE LAS PLANTAS Y DE LOS
ANIMALES QUE EXISTEN EN NUESTRA ESCUELA, CASA Y COMUNIDAD E INVOLUCRA A SUS FAMILIARES EN
LAS TAREAS QUE SE LE ASIGNAN COMO ES LA REFORESTACION Y CUIDADO DE LAS PLANTAS.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

JUEGO SU CUERPO Y SU MOVIMIENTO SALTANDO CORRIENDO, BRINCANDO, BAILANDO Y GRITANDO.

INDAGA SOBRE EL CIDADO DE LAS MEDIDAS DE SALUD PARA NO ENFERMARSE PONIENDO EN PRACTICA
ACCIONES COMO EL LAVADO DE MANOS. DESARROLLA ACTIVIDADES DE MANERA FISICA PONIENDO EN
CAMACHO RODRIGUEZ BAENA VICTORIA

LENGUAJES

HA APLIADO SU VOCABULARIO EXPRESANDOSE CON SUS COMPAÑEROS Y MAESTRA SOBRE SUS GUSTOS Y
PREFERENCIAS SOLO QUE SU TONO DE VOZ ES MUY BAJITO Y NO LE ENTIENDEN, AL SER CUESTIONADA DE
MANERA DIRECTA RESPONDE SOLO LO QUE SE LE PIDE. ESCUCHA LA NARRACION DE HISTORIAS O
CUENTOS COMENTANDO LO QUE LE GUSTA O NO. ESTA EN PROCESO DE IDENTIFICAR SU NOMBRE Y
COPIARLO.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

ESTA EN PROCESO D IDENTIFICAR Y COMPARTIR PORQUE EXISTEN DIFERENTES FENOMENOS NATURALES

Y LO COEMNTA CON SUS COMPAÑEROS. BUSCA INFORMACION CON AYUDA DE UN ADULTO SOBRE LA
NATURALEZA Y EL CUIDADO DEL MEDIO Y LA DESCRIBE A SUS POSIBILIDADES.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

REALIZA ACCIONES DEL CUIDADO DE LA NATURLEZA Y LO PONE EN PRACTICA EN LA ESCUELA Y EN SU

CASA CON AYUDA DE SU FAMILIA, SE INTEGRO EN LAS ACTIVIDADES DE REFORESTACION Y CUIDADO DE
LOS ARBOLES DE LA ESCUELA, PARTICIPO EN LAS ACTIVIDADES DE CLASIFICACION DE RECICLAJE.

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

PROPONE ACCIONES PARA CUIDAR DE SU SALUD COMO ES COMER SALUDABLE, HACER EJERCICIO Y
TOMAR AGUA Y LO PONE EN PRACTICA EN LA ESCUELA. DESARROLLA Y FORTALECE SU LATERALIDAD,
MOTRICIDAD Y VELOCIDAD AL REALIZAR ACTIVIDADES FISICAS CON SUS COMPAÑEROS SIGUIENDO LAS
INDICCIONES DEL PROFESOR.
SOFIA

LENGUAJES

LOGRA COMUNICAR IDEAS Y SENTIMIENTOS RELACIONADOS CON SUS GUSTOS Y PREFERENCIAS DA

ACONOCER ALGO QUE LLAMA SU ATENCION. EXPONE DE MANERA ORAL INFORMACION QUE BUSCA Y LA
COMPARTE CON SUS COMPAÑEROS MENCIONANDO LO QUE FUE RELEVANTE PARA ELLA. ESCRIBE SU
NOMBRE DE MANERA LIBRE EN SUS TRABAJOS.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

BUSCA INFORMACION SOBRE UN TEMA CON AYUDA DE UN ADULTO Y LO EXPONE CON SUS COMPAÑEROS,
REALIZO LA CAMPAÑA DEL RECICLAJE DEPOSITANDO LA BASURA EN EL CONTENEDOR QUE PERTENCIA
CADA TIPO DE BASURA. CUIDA DE LOS ANIMALES Y PLANTAS Y SABE QUE ES IMPORTANTE CUIDAR DE
ELLOS.

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

CUIDA DEL AGUA AL IR AL BAÑO Y LAVARSE LAS MANOS, DEPOSITA LA BASURA EN LOS CONTENEDORES
PARA NO CONTAMINAR EL SUELO, Y PROMUEVE LAS ACCIONES DEL CUIDADO EN LA ECUELA Y EN LA
CASA.PROMUEVE EL CUIDADO DE LOS ELEMENTOS NATURALES QUE SON DE BENEFICIO PARA LOS SERES
VIVOS,

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

PONE EN PRACTICA MEDIDAS DE SALUD COMO ES EL LAVADO DE MANOS, LA IMPORTANCIA DE CONSUMIR

ALIMENTOS DESINFECTADOS. DESARROLLA ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA COMO DESPLAZAMIENTOS
DE MANERA CORRECTA SALTANDO, CORRIENDO, Y JUGANDO DE MANERA LIBRE O BAJO CONSIGNAS DADAS
POR EL PROFESOR.