SÍLABO DE GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL SECTOR PÚBLICO

I. DATOS GENERALES:

1.1 Unidad Académica :Escuela de Postgrado

1.2 Semestre Académico :2014 –II
1.3 Ciclo de estudios :I
1.4 Requisitos :Ninguno
1.5 Carácter :Obligatorio
1.6 Número de Créditos :5
1.7 Duración de la asignatura/Semanas :2 semanas
1.8 Nº de horas semanales :10
1.9 Nº de horas totales :20
1.10 Fecha de Inicio :27 de Setiembre-2014
1.11 Fecha de Término :18 de Octubre - 2014
1.12 Docente :Mg. JORGE LUIS FUERTES ZAVALA
jfuertesconsulting@gmail.com

II. FUNDAMENTACIÓN
La experiencia de la Gestión Estratégica del Sector Público, contribuye a lograr las COMPETENCIAS para
elaborar, implementar y evaluar planes estratégicos y operativos, que permitan construir el futuro
deseado de una organización pública, ejerciendo un adecuado liderazgo para el trabajo en equipo, así
como una clara orientación a los resultados.
Constituye una experiencia, teórico-práctica, la cual busca potenciar habilidades que coadyuven al mejor
desarrollo de la función pública en el país, con criterio reflexivo, crítico y ético, de acuerdo a su
especialidad; cuyo logro final es la implementación y uso de estrategias.

III. COMPETENCIA
Formula, implementa y evalúa planes estratégicos y operativos en diferentes organizaciones del sector
público.

PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

4.1. DISEÑO
UNIDAD DENOMINACIÓN DURACIÓN
Introducción, Gestión Pública, Normatividad
1 Planificación (CEPLAN), Gerencia, 27 de Setiembre-2014
Direccionamiento y Diagnóstico Estratégico
Formulación, Normatividad Planificación
2 (CEPLAN), Implementación , Evaluación y 18 de Octubre - 2014
Control estratégico

4.2. TEMAS TRANSVERSALES

- Interculturalidad y diversidad
4.3 PRIMERA UNIDAD: GERENCIA ESTRATÉGICA
4.3.1. DURACIÓN: 27 de Setiembre-2014
4.3.2. CRONOGRAMA
INDICADOR
SEMANA CONTENIDOS CAPACIDAD INDICADOR DE LOGRO ACTITUDES
DE LOGRO
Identifica y aplica las
Entender en qué
tendencias de la nueva
consiste la nueva
Introducción, Gestión Gestión Pública, identifica
Gestión Pública,
Pública, Normatividad los Sistemas
los Sistemas
Planificación Administrativos del Estado Iniciativa y
Administrativos
(CEPLAN), Gerencia y comprende la trabajo en
del Estado y la
Estratégica normatividad para la equipo
Normatividad
planificación estratégica Culminan las
Vigente
pública Perseverancia actividades
1
Formula visión , misión y en las emprendidas.
Formula visión ,
Direccionamiento y valores en una actividades
misión y valores
Diagnostico organización publica
Identifica
estratégico, Disposición
variables del
diagnóstico de Identifica variables del cooperativa y
diagnóstico
procesos, análisis de diagnóstico externo e democrática
externo e interno
stakeholders, FODA, interno así como formula
así como formula
árboles de problemas los objetivos estratégicos
los objetivos
y objetivos en una organización
estratégicos.
publica

4.4. SEGUNDA UNIDAD: FORMULACIÓN, IMPLEMENTACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL ESTRATÉGICO

4.4.1. DURACIÓN: 18 de Octubre - 2014
4.4.2. CRONOGRAMA
INDICADOR
SEMANA CONTENIDOS CAPACIDAD INDICADOR DE LOGRO ACTITUDES
DE LOGRO
Formulación
Redacta los objetivos Iniciativa y
Estratégica,
Formula estratégicos así como trabajo en
Normatividad
objetivos, define la estrategia a equipo
Planificación
indicadores e aplicarse en la
(CEPLAN) Balanced
iniciativas organización pública, Perseverancia Culminan las
Scorecard (Cuadro de
estratégicas, comprende los mapas en las actividades
Mando), Mapas emprendidas.
Balanced estratégicos, define actividades
Estratégicos, tableros
2 Scorecard indicadores e iniciativas
de control, matrices
estratégicas.
estratégicas Muestra
Disposición disposición
Implementar,
Implementación , cooperativa y para trabajar
evaluar y
evaluación y control democrática en equipo.
controlar la Realiza apropiadamente la
estratégico,
estrategia a evaluación y control de la
planificación
implementar, estrategia Institucional.
operativa
Balanced
Scorecard
IV. MEDIOS Y MATERIALES

Lecturas, normas y artículos relacionados a los

temas presentados
Recursos: Equipo Multimedia, Presentaciones,
videos, audios, internet.

V. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

ASPECTOS CRITERIOS INSTRUMENTOS

CONCEPTUALES Dominio temático y de normatividad
Ejecución de procesos y metodología
PROCEDIMIENTALES /
Desarrollo de habilidades sociales,
ACTITUDES
participación y exposición de temas
Trabajo en equipo
Control de Lecturas 30%
Trabajos a presentar por equipo
30%
Talleres y exposiciones por
equipo 30%
Asistencia y participación en
clase 10%

VI. REQUISITOS DE APROBACIÓN

 El puntaje mínimo aprobatorio es 14

 El alumno con más del 30% de inasistencias quedará inhabilitado

VII. ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Las sesiones de aprendizaje serán dinámicas e interactivas.

Los alumnos realizarán trabajos individuales y en equipo para investigar e intercambiar experiencias de
aprendizaje.

Los procedimientos que se emplearán son: lectura comprensiva, explicaciones, redacción, debate, discusión
dirigida, panel-videos. Asimismo, se incidirá en la práctica de casos en forma intensiva y funcional.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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operativo”. Instituto Pacífico. Julio 2011
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