MODELO DE PLANIFICACION: “Sembrando y Regando, conocemos la naturaleza”

Nivel: Medio Menor Duración: 30 minutos

Ámbito: Interacción Y comprensión del Entorno Natural Núcleo: Exploración del Entorno Natural

Objetivo de Aprendizaje:
7. Emplear instrumentos y herramientas de observación y recolección (lupas, frascos, recipientes, botellas, cucharas, embudos, pinzas) en la exploración del entorno natural
(Segundo Nivel, Medio Menor)

Objetivo de Aprendizaje transversal:

1.Participar en actividades y juegos grupales con sus pares, conversando, intercambiando pertenencias, cooperando
. (2° nivel Ámbito Desarrollo Personal y Social, Núcleo: Convivencia y Ciudadanía)

Actividad Recursos Evaluación

Inicio: Mientras que niños y niñas se encuentran en su juego libre, Regaderas Se utilizará el registro de Observación, Bitácora y registro fotográfico.
el equipo pedagógico se divide en dos grupos. Uno acompañando Palas
a los párvulos en el patio y el otro grupo en preparar la experiencia Rastrillos
(juntar materiales, preparar espacios). Los párvulos irán al centro Semillas (habas-acelgas-caléndula)
del patio donde conocerán a la ñaña sayen (títere de mano), quien Agua
le dará la bienvenida al taller de huerto a través de preguntas Manguera
como ¿les gusta las plantas y la tierra? ¿si conocen las semillas? Vasos
Algodón
Desarrollo: Junto a la ñaña sayen los párvulos se dividirán en 3 Cajón de tomate
grupos. El grupo 1 irá a la huerta interior en donde sembrarán y Tierra de hoja
regarán semillas de habas, acelgas y caléndula en dos bancales
de cajón de tomate; el segundo grupo se quedará en el patio y
sembrará semillas de habas en un vaso plástico transparente con
algodón y agua, por otra parte, el tercer Grupo irá la huerta exterior
en donde prepararán y regarán dos bancales con semillas de
acelga, otros de habas y caléndulas.
Cierre: Una vez terminado el proceso de los 3 grupos, los párvulos
se reunirán en el patio del jardín y junto a la ñaña sayen
comentarán la experiencia, con preguntas como: ¿Les gustó
sembrar?, ¿Qué semillas sembraron?, ¿Que sintieron al tocar la
tierra?, etc. Se les agradecerá por participar y despedirán a la
ñaña sayen y luego podrán ir a lavarse las manos, cara y cambiar
ropas y zapatos si es necesario.