Corporación Instituto San Isidro Labrador

Resolución N° 7638 del 29 diciembre del 2021

NIT. 806015479.3
“Estudio y Trabajo Con Amor Nuestra Máxima Virtud”

GUIA DE SECUENCIAS DIDACTICAS O CLASES

1- GENERALIDADES
AREA: CASTELLANO ASIGNATURA: COM LECTORA GRADO: SEPTIMO
DOCENTE: KEYLA PATRICIA GUARDO FIGUEROA TOTAL ESTUDIANTES:
FECHA DE INICIO:26 FEBRERO FECHA FINAL: 1 MARZO
2. DESARROLLO TEMATICO:
UNIDAD TEMATICA: 1
¿Por qué la literatura representa la evolución
del pensamiento en la sociedad?
TEMA DE LA SESION:
ADJETIVOS
3. ELEMENTOS PEDAGOGICOS ORIENTADORES:
INDICADORES DE LOGRO/PROCESOS DE PENSAMIENTO:
Reconoce cómo se explica un concepto mediante la definición.
Reconoce cómo se explica un concepto mediante la ejemplificación.
Profundiza en los aspectos clave de un relato épico.
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE-DBA
• • Produce textos verbales y no verbales conforme a las características de una tipología
seleccionada, a partir de un proceso de planificación textual. (DBA 8)
• Construye narraciones orales, para lo cual retoma las características de los géneros que quiere
relatar y los contextos de circulación de su discurso. (DBA 7)
Comprende discursos orales producidos con un objetivo determinado en diversos contextos sociales y
escolares. (DBA 5)
SABERES PREVIOS:
Utilizo la definición para explicar distintos conceptos.
Explico, con ejemplos concretos, algunos conceptos complejos.
Describo las principales características de un relato épico.
MATERIALES DIDACTICOS DE APOYO:
- Tablero
- Marcadores
- Video beam
- Computador
LIBRO FISICO ACTIVAMENTE 7MO
4. REFERENTES PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

ESTRATEGIA METODOLOGICA:
LEE EL TEXTO LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS
¿Qué palabras utilizas para escribir Características y cualidades de las personas y las cosas que observas?
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COMPETENCIA(S) A DESARROLLAR:
Comunicativa
5. ETAPAS DE LA(S) CLASE(S):
INICIO:
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ACTIVIDAD EN CLASE

-Señala con colores en cada oracion el adjetivo en las siguientes oraciones

-El respeto es una de las cualidades más importantes para una relación
-El aprendizaje es un proceso constante en la vida de cada individuo
-Él se comporta con mucha calma
-Ese mural fue elaborado con mucha creatividad
-Esa persona no me da mucha confianza que digamos
-Los psicólogos realizan test de inteligencia
-Los animales deben tratarse con mucho cuidado
-El liderazgo puede cambiar el mundo
-Carmen es muy realista
-Los médicos son muy perfeccionistas
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PLANEADOR DE SECUENCIAS DIDACTICAS O CLASES

DESARROLLO: (Describa las acciones y procesos utilizados en la etapa DESARROLLO de la clase)
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CIERRE: (Describa las acciones y procesos utilizados en la etapa CIERRE de la clase)

Participación oral
Trabajo en clase
Asistencia a clases

7. TAREAS Y COMPROMISOS: (Describa las actividades, tareas, compromisos u otros procesos que deban desarrollar
los estudiantes para afianzar sus conocimientos del tema)

8. NOTAS U OBSERVACIONES DEL DOCENTE: