PROYECTOS DE APRENDIZAJE

I DATOS INFORMATIVOS
I. E: I.E.I.N.°387 Unidad Vecinal “San Judas Tadeo”
AULA: Rayitos de Luz
NOMBRE DE LA SESION DE APRENDIZAJE: Conocemos y valoramos el rol de la maestra
PROPÓSITO DE LA SESION: Hoy vamos a aprender sobre el rol que cumplen las maestras

EDAD: 5años

FECHA: 5 de Julio del año 2022

TECNICA E INSTRUMENTO

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO DE EVALUACIÓN

Comunicación CREA PROYECTOS Explora y Explora de manera Observación

DESDE LOS experimenta los individual y/o grupal
LENGUAJES lenguajes del Lista de cotejo
diversos materiales
ARTÍSTICOS Arte. de acuerdo con sus
Aplica procesos necesidades e
creativos. intereses.

Socializa sus
procesos y
proyectos.

● DESARROLLO DE LA SESION

MEDIOS Y
MOMENTOS ESTRATEGIAS
MATERIALES

INICIO Actividades Permanentes de Entrada: Papelote

Acciones de rutina. Poesía
Intención Pedagógica del Día:
Conocemos y valoramos el rol de la maestra
Actividad de Desarrollo de la Unidad:
Despertando el Interés:
- Presentamos en un papelote la poesía “A mi maestra” y la leemos:

- Preguntamos ¿Para quién es la poesía?

Reto o Conflicto:
 - Preguntamos ¿Qué debe hacer la maestra en el jardín?
Conocimiento de los Aprendizajes:
- Hoy vamos a aprender sobre el rol que cumplen las maestras.
Recojo de saberes Previos:
Preguntamos ¿Cómo se llama su maestra? ¿Qué hace en el aula? ¿Ella les
agrada o no, por qué? ¿Qué debería hacer? ¿Qué no hace?

Nuevo Conocimiento:
- Presentamos un organizador visual de las funciones de la
maestra.

- Comentamos con los niños sobre cada uno de estos roles y si es .

que les parece que lo estamos cumpliendo o no.
- Presentamos un papelote con un recuadro dividido en 2, en el que
anotaremos la opinión de nuestros niños que tienen sobre
nosotros.
- Decimos que nos dirán qué cosas les agrada de nosotros y que
cosas no y vamos anotando sus opiniones en el papelote.
DESARROLLO Tarjeta para
- Prometemos enmendar aquellas cosas que no les agrada y
mejorar las que sí. colorear
- Dialogamos sobra la importancia del trabajo de todos los maestros
y decimos que gracias a ellos podemos aprender cosas nuevas.
Construcción del aprendizaje: Fichas
- ¿Cuál es el rol de la maestra en la escuela?
Aplicación de lo aprendido:
- Decimos que mañana celebramos el Día del maestro y por ello
nos gustaría que los niños nos regalen una tarjetita.
- Los niños buscarán los materiales necesarios para crear su
tarjeta.
- Trabajan elaborando la tarjeta de manera creativa.
- Trabajamos las fichas del libro sobre la maestra.

Recuento de lo Aprendido:
- Dialogamos acerca de las actividades que realizamos y cómo les
pareció lo aprendido.
Metacognición:
¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué fue lo que más te gusto? ¿En que tuviste
CIERRE
dificultad? ¿En qué puedes mejorar? ¿Qué necesité? ¿Qué me fue más
fácil?, ¿Qué me fue difícil?
Actividades de Aseo, Refrigerio y Recreo:
Acciones de rutina.
Lista de Cotejo

Desempeño Explora de manera individual y/o grupal diversos

materiales de acuerdo con sus necesidades e
N° intereses.
Nombres y Apellidos

SI NO
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
11.-
12.-
13.-
14.-
15.-
16.-
17.-
18.-
19.-
20.-
21.-
22.-
23.-
24.-
25.-
26.-
27.-
28.-
29.-
30.-
31.-