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COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL N0.

12
C.C.T.24ECB0012F

PLAN DE MEJORA
CONTINUA

2017-2018

ING. JORGE MARVAN PAZ.


DIRECTOR DEL PLANTEL

“2017 UN SIGLO DE LAS CONSTITUCIONES”


c.c. archivo
I’JMP/rith*
PLAN DE MEJORA
1
Nuestro Principal Valor es…EDUCAR
AV. DE LOS DEPORTES N0. 06 BARRIO LA
CRUZ TAMPACÁN, S.L.P. C.P. 79940
TEL 014833613081
Email.plantel12@cbslp.edu.mx
1.-CONTENIDO

2.-PRESENTACION

3.-NORMATIVA APLICABLE

4.-DIAGNOSTICO

5.-PRIORIZACION DE CATEGORIAS

6.-PROGRAMA DE MEJORA

7.-ORGANIZACIÓN

8.-RECURSOS

9.-PARTICIPANTES CONTROL DE REVISIONES

10.-APROBACION DEL PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA


PRESENTACION

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La Educación ha sido históricamente un factor decisivo en el bienestar de las
Personas, el desarrollo de las comunidades y progreso de los países de ahí
estriba en carácter del bien social.

Sin embargo, la legitimidad como genuino valor social no se logra en


totalidad todas las escuelas o programas educativos pues ello depende de la
pertinencia del conocimiento que se construye y las competencias que se
desarrollan, así como la eficacia y eficiencia de los procesos y los actores
implicados en la enseñanza y el aprendizaje. Dicho en pocas palabras: la
educación es un bien social cuando es de buena calidad y está al alcance de
todos.
El presente plan de mejora forma parte de las actividades de gestión del
Director del Plantel N0. 12 de Tampacán, S.L.P. Con el único objetivo de
Planear y establecer acciones que ayuden el mejoramiento del Servicio
Educativo en nuestro Plantel el cual después de una revisión por parte de
Directivos, Docentes y Administrativos los consideramos pertinentes.
En los tiempos actuales es fundamental una educación intercultural en donde
podamos establecer las bases sólidas de generaciones comprometidas en su
entorno y que sean reflexivos sobre un contexto y respeto a los valores.
Nuestra Institución comprometida con la necesidad de una educación de
calidad y con la ardua tarea de potenciar las capacidades requiere de los

Procesos de enseñanza aprendizaje como la base donde parten todos los


conocimientos fundamentales y necesarios como herramienta esencial para
enfrentar los retos de la RIEMS.

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La educación Media Superior enfrenta desafíos que se podrán abordar, si se
parte de un marco de identidad, la RIEMS, se da en el marco de la diversidad,
lo cual obliga a conformar un SNB, siendo la parte total de este un Marco
Curricular Común de donde se define el perfil del Bachiller dado esto por el
desarrollo de competencias genéricas, disciplinares y profesionales.
Es fundamental dar atención a los indicadores académicos los cuales darán
resultado el mejoramiento de la calidad en la educación que impartimos.
En el rubro de matrícula, aprobación y reprobación, el abandono escolar
fundamental es enfrentar el reto y lograr los objetivos trazados, ser parte de
esta dinámica que se vive en la educación media superior es motivante, son
los grandes retos que nos permiten desarrollar todas las capacidades de
nuestros alumnos para enfrentar su proyecto de vida.

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La filosofía de nuestro subsistema en Colegio de Bachilleres es nuestro
principal objetivo “ES EDUCAR CON CALIDAD”

MISION
Ofrecer educación media superior de calidad creativa, incluyente con
enfoque humanos comprometida con los jóvenes potosinos en su formación
integral y el desarrollo pleno de sus competencias.

VISION
Ser reconocida en el 2021 como institución de nivel medio superior
certificada en el sistema nacional de Bachillerato a través del proceso
educativos de calidad en vinculación con los padres de familia el gobierno y la
sociedad potosina.

VALORES INSTITUCIONALES
Calidad en la impartición de la educación
Humanidad para con nuestros alumnos
Compromiso para con nuestra Institución y Alumnos
Creatividad en el Proceso de enseñanza aprendizaje

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OBJETIVOS INSTITUCIONALES

Dar un servicio educativo de calidad, generando condiciones para el


desarrollo de conocimientos, habilidades, destrezas y Valores que le
permitan al estudiante el fácil ingreso a nivel superior.
Propiciar acciones para certificar competencias en el ámbito laboral.
Impulsar el uso de las tecnologías
Establecer acciones que permitan la mejora de indicadores como la
demanda, eficiencia terminal que nos permita un incremento en el
aprovechamiento académico.
Administrar recursos en forma óptima y sistematizada, tanto Humanos
Financiero y Materiales de nuestra Institución.

NORMATIVA APLICABLE
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-Ley General de Educación
-Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 del Gobierno de la Republica
-Decreto de creación del Colegio de Bachilleres del Estado de San Luis Potosí
-Acuerdo numero 443 por lo que se establece el SNB en un marco de
diversidad (D.O.F. del 26 de Septiembre 2008)
-Acuerdo 444 por lo que se establece las competencias que constituyen el
marco curricular común del SNB (D.O.F. 21 de Octubre 2008)
-Acuerdo 449 por lo que se establece las competencias que definen el perfil
del Director en los Planteles que imparten Educación de Tipo Media Superior
-Acuerdo 448 por lo que se establecen los lineamientos para el ingreso de
Instituciones Educativas al SNB (D.O.F.23 de Enero 2009)
-Protocolo de Seguridad para los Centros Educativos Federales de Educación
Media Superior (SEP)
-Lineamientos de Trabajo Colegiado
-Lineamientos de Acción Tutorial
-Lineamientos de la Orientación Educativa (SEP)
-Lineamientos de la Aplicación de horas de Fortalecimiento Académico (SEP)
-Lineamientos de Evaluación del Aprendizaje.

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NORMATIVA ACADEMICA PARA EL PERSONAL DOCENTE DEL BACHILLERATO
GENERAL MODALIDA ESCOLARIZADA (SEP)

-Manual para evaluar Planteles que solicitan el ingreso y la promoción al SNB


(Versión 3.0)
-Normas de Ingreso y Reingreso evaluación, acreditación y certificación de
alumnos de Colegio de Bachilleres de San Luis Potosí (Marzo 2013).
-Reglamento general disciplinario para alumnos de Colegio de Bachilleres de
San Luis Potosí.
-Guía para elaborar o actualizar el Plan Académico de mejora continua de la
SEP
-Manual del proceso de Planeación participativa para el PLAN CONTRA EL
ABANDONO ESCOLAR “YO NO ABANDONO” en los Planteles del E.M.S.

DIAGNOSTICO
CONTEXTO

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Nuestro Plantel es una Institución de Nivel Medio Superior que lleva el
Nombre de Colegio de Bachilleres Plantel N0. 12 y se encuentra ubicado en
el Municipio de Tampacán, S.L.P. en la Huasteca Potosina al sureste de
nuestro estado en el Barrio de la Cruz Avenida de los Deportes N0. 06.
Es un Plantel de un solo turno y la mayoría de los alumnos son de condición
humilde y de extracción indígena donde todavía se habla la lengua Nahuatl,
en el aspecto Político se ha presentado alternancias de gobiernos en donde
actualmente es gobernado el pueblo por el Partido de la Revolución
Democrática en su mayoría gente de zona rural.
Es una población estudiantil de escasos recursos en su mayoría el sustento de
la familia la lleva únicamente el padre y en su mayoría no cuentan con
estudios solo hasta la secundaria y en un porcentaje muy bajo son
profesores.
En el contexto Educativo nos encontramos muchas limitantes para que los
jóvenes continúen sus estudios en muchos de los casos la cultura de sus
padres y el desinterés por otro lado de los jóvenes quienes ven muy lejos la
posibilidad de ingresar a las universidades.

Nuestra Institución ofrece Bachillerato general de tres años con una


Capacitación para el Trabajo desde tercer semestre, en donde se le da al
estudiante la oportunidad de capacitarse en el campo de INFORMATICA,
CONTABILIDAD, Y LABORATORISTA QUIMICO, para que en un momento dado
se pueda incorporar a la vida productiva.

Cabe señalar que nuestro PLAN DE ESTUDIO COMPRENDE:

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-Componente Básico
-Componente de formación propedéutico
-Componente de formación para el Trabajo
Nuestra Infraestructura como Plantel B comprende lo siguiente:

-12 Aulas Didácticas


-1 Modulo Administrativo
-3 Módulos para sanitarios
-1 para Alumnas
-1 para Alumnos
-1 para Personal
- 4 Cubículos para Maestros
-1 Laboratorio Multidisciplinario
-1 Laboratorio de Informática
-1 Laboratorio de Idiomas
-1 Taller de Contabilidad
-1 Área de Prefectura
-1 Área para Vigilante
-1 Auditorio para Usos Múltiples
-1 Cancha cívica
-1 Biblioteca

-Una población estudiantil de alumnos distribuidos de la siguiente manera.

1° semestre 224
3° semestre 177
5° semestre 194
Total 595

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En nuestro municipio los principales sectores productivos son la agricultura y
ganadería.
El municipio cuenta con servicios de Educación desde Preescolar, Primaria,
Secundaria y Nivel Medio Superior y escuela de Educación Especial.
Esto nos ha favorecido ya que es importante resaltar que a pesar de las
dificultades económicas con que cuentan nuestros alumnos, el contar con
todos los niveles educativos básicos genera en ellos ese entusiasmo de
pertenecer a dichas Instituciones y aprovechar la oportunidad de contar con
ellas dentro de la cabecera Municipal sin tener que trasladarse a otros
municipios.

MATRICULA

Dentro del proceso de captación nuestra Institución se da a la tarea de visitar


15 escuelas de nivel secundaria y una secundaria técnica siendo un total de
443 alumnos visitados a los cuales se les da a conocer la oferta educativa de
nuestra Institución así como también el sistema de apoyos (Becas) con las
cuales contamos con el objetivo de contribuir en la economía Familiar
De los 443 alumnos visitados ingresaron a nuestra Institución 224 al semestre
2017-B y el resto en un porcentaje elevado no siguió estudiando se
incorporaron a la vida productiva.

MATRICULA

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2016-B 2017- A
1° A -50 2° A
1° B -50 2° B
1° C- 50 2° C
1° D -50 2° D
TOTAL 200 TOTAL 224

3° A - 52 4° A
3° B - 51 4° B
3° C - 51 4° C
3° D - 50 4° D
TOTAL 204 TOTAL 177
5° A- 43
5° B - 43 6° A
5° C - 43 6° B
5° D - 35 6° C
6° D
TOTAL 164 TOTAL 194

GRAN TOTAL 568 GRAN TOTAL 595

DESERCION
2016-B 1.5% 2017-A 1.1%

INDICE DE APROBACION

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2016-B 2017-A

90.09% 91.4%

INDICE DE REPROBACION

2016-B 2017-A
8.6%

EFICENCIA TERMINAL

2016-B-2017- A 81.2%

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PLANTA DOCENTE: ACTUALMENTE EL PLANTEL CUENTA CON UNA PLANTILLA DOCENTE COMO A CONTINUACION SE DESCRIBE.
DOCENTE ASIGNATURAS MAESTRIA PERFIL PROFORDEMS TITULADO

M.E. MANUEL HERNANDEZ ROSALES ETICA Y VALORES I MAESTRIA EN EDUCACION PROFORDEMS SI


HISTORIA DE MEXICO II
HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA CERTIFICADO
ACCION SOCIAL
ORIENTACION
Q.F.B.BENJAMIN ALBERTO POSADAS OLIVAS QUIMICA I NO NO
BIOLOGIA

PROFR.RAMÓN TREJO RIVERA PARAESCOLARES NO SI


ING. GELACIO MENDEZ MARTINEZ MATEMATICAS I PROFORDEMS SI
MATEMATICAS III
M.E.FRANCISCO JAVIER HURTADO FLORES MATEMATICAS I MAESTRIA EN EDUACION PROFORDEMS SI
TALLER DE LECTURA Y REDACCION
ORIENTACION EDUCATIVA III
GEOGRAFIA
Q..F.B.MA. GUADALUPE ARGUELLES BESANILLA CIENCIAS DE LA SALUD I SI
FISICA I
GEOGRAFIA
LAB DE ANALISIS QUIMICOS FISICOS
QUIMICA ANALITICA GRAL BASICA
ACCION SOCIAL

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M.E.MA. DEL CARMEN MARTINEZ MORALES INSCRIPCION CAMBIOS BAJA Y DOCUMENTOS DE UNA EMPRESA MAESTRIA EN EDUCACION PROFORDEMS SI
FLUJO DE EFECTIVO Y CUENTAS POR COBRAR
MATEMATICAS FINANCIERA I

ING. GENARO CASTELLANOS AHUMADA FISICA I PROFORDEMS SI


BIOLOGIA I
ACCION SOCIAL
CALCULO DIFERENCIAL
MATEMATICAS FINANCIERAS I
TEMATICAS SELECTOS DE FISICA I
ECONOMIA I
L.A.MA. DEL ROCIO NOGUERON JIMENEZ CIENCIAS D ELA COMUNICACIÓN PROFORDEMS SI
LITERATURA I
ADMINISTRACION I CERTICADO
INFORMATICA I
LIC. MANUEL ALEJANDRO MAYORGA CRUZ FUNCION DEL SISTEMA OPERATIVO Y SOPORTE INFORMATICO SI
-SOFWARE DE DISEÑO Y ANIMACION MULTIMEDIA

LIC. FERNNADO ZUÑIGA PEREZ INGLES I SI


INGLES III
LIC.MIZAEL ALONSO NIAVE HERNANDEZ METODOS DE INVESTIGACION SI
TALLER DE LECTURA Y REDACCION
SOCIOLOGIA I
HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

M.E CARLOS GERARDO PACHECO GARCIA ORIENTACION EDUCATIVA I


ORIENTACION EDUCATIVA III
SOCIOLOGIA I
PROBALIDAD Y ESTADISTICA I
ETIMOLOGIAS GRECOLATINAS I
ECONOMIA I

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En cuanto a la planta docente, es importante establecer intercambios entre
profesores sobre sus experiencias en su práctica docente ya que son un
elemento de mayor influencia para la Reforma Educativa. Son agentes de la
Transformación en los servicios que se ofrecen en cada Plantel. De ahí la
importancia de promover la actualización con el PROFORDEMS.

Actualmente contamos en nuestro Plantel con 13 docentes de las cuales el


61.53% ya cursaron el diplomado PROFRODEMS y 4 de los 13 docentes curso
ya una Maestría en educación y contamos con 2 certificados.

Cabe señalar que toda actividad que nuestra planta docente emprende va
encaminada al logro de los objetivos Institucionales y como resultado
incrementar el aprovechamiento académico disminuir el abandono escolar y
que su desempeño en el aula de cumplimiento a lo establecido en los
lineamientos de la RIEMS.

Por otro lado los padres de familia juegan un papel importante en nuestra
Institución, ya que gran parte de las necesidades del Plantel son cubiertas por
ellos, en el aspecto de mantenimiento y equipamiento su apoyo es
fundamental.

Nuestra Institución cuenta con un sistema de becas encaminadas a que los


jóvenes tengan la oportunidad de cursar su Bachillerato y coadyuvar en parte
a la situación económica y prevalece en el entorno.

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ACTUALMENTE CONTAMOS CON LAS SIGUIENTES APOYOS DE BECAS

1.-Prospera ___478______
2.-Becas Propias de la Institución _____0_______
3.-Becas Especiales _____5_______
4.-Becas de Trabajadores ____5_______
5.- Becas Promedio ___ 54_______
6.- Becas de la SEGE ____0________
7.- Becas de Nivel Medio Superior ____27______
Nuestra Institución cuenta con un seguro contra riesgos y accidentes el cual
tiene un costo de $124.60 y le da al alumno una cobertura amplia que
protege para gastos médicos, perdidas de órganos o miembros y en caso de
gastos funerales desglosados de la siguiente manera.

Gastos Médicos 35,000


Pérdida de Órganos 35,000
Fallecimiento 70,000

Todos estos servicios nos fortalecen para mantener a los jóvenes en el


Plantel y poder darles la oportunidad de culminar su Bachillerato.

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PLANES DE EMERGENCIA

Nuestra Institución cuenta con planes de emergencia como son:

1.-Protocolo de Protección civil para escuelas de Nivel Medio


Superior.

2.-Comision de Seguridad y Salud en el Trabajo

3.-Programa sustentable medio ambiente

4.-Programa de Mantenimiento Preventivo y Correctivo

PLANO DEL PLANTEL (CROQUIS)


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AULA AULA

AULA LAB BAÑOS BOMBA DE


MULTIDISCIPLINA AGUA
AULA
AULA
AULA
BAÑOS
AULA

AULA BIBLIOTECA

AULA
PLANO DEL PLANTEL (CROQUIS)
BAÑOS

S)
AREA
PRIORIZACION DE CATEGORIAS
ADMINISTR
ATIVA

ENTRADA
BOMBA

PROGRAMAS DE MEJORA
CATEGORIA: INDICADORES ACADEMICOS
META:
-Incrementar la aprobación en el ciclo escolar 2017.2018

PRIORIZACION DE CATEGORIAS
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ORDEN DE ATENCION CATEGORIAS
1 -Indicadores Académicos
2 -Servicios Escolares
3 -Programa de Mejora y
4 Desarrollo
-Instalaciones y
Equipamiento

PROGRAMA DE MEJORA
CATEGORIA: INDICADORES ACADEMICOS
META:
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-Incrementar la Aprobación en el ciclo escolar 2017-2018 de 91.4% a 91.5%
-Disminuir la reprobación en el ciclo escolar 2017-2018 de 8.6% a 8.5%
-Mejorar la eficiencia terminal en el ciclo escolar 2017-2018 de un 81.2% a un 81.3%

LÍNEAS DE ACTIVIDADES EVIDENCIAS FECHA DE


ACCIONES CUMPLIMIENTO
1.-Detectar alumnos con -Elaboración de un -Listado de Al finalizar cada corte antes de
bajo rendimiento concentrado de Calificaciones la reunión con padres de
académico y brindar calificaciones para para tutores familia.
apoyo detectar alumnos asignados
con asignaturas
reprobadas que
requieran atención
académica y
canalizarlos con los
tutores
-Seguimiento por
el tutor de cada
grupo a los -Listado de -Durante todo el semestre al
alumnos con bajo Calificaciones finalizar cada corte.
rendimiento

LINEA DE ACCION ACTIVIDADES EVIDENCIAS FECHA DE CUMPLIMIENTO

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2.-Comunicación -Reunión con Citatorios por -Al término de cada corte
directa y efectiva con padres de familia corte.
padres de familia por corte

-Reunión con -Horarios de -Al término de cada corte


padres de familia recursadores
de alumnos y citatorios a
recursadores por reunión
corte

ORGANIZACIÓN:

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CATEGORIA: Indicadores Académicos
LINEA DE ACCION 1: Brindar apoyos académicos a los alumnos con
bajo rendimiento académico.
ACTIVIDAD RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2017-2018
A S O N D E F M A M J

-Elaboración de -Subdirección X X X X X X
listado con -Académica
calificaciones por -Servicios
asignatura por Escolares
semestre señalando -Docente
a aquellos alumnos -Tutores
con reprobación y
que requieren apoyo
y atención se turnara
a los tutores.
-El tutor llevara el -Subdirección X X X X X X X X X X X
seguimiento de los -Tutores
alumnos a su cargo
así como también de
los recursadores

CATEGORIA: INDICADORES ACADEMICOS


LINEA DE ACCION 2: Mantener un vínculo de Comunicación con los Padres
de Familia.

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ACTIVIDAD RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2017-2018
A S O N D E F M A M J

-Realizar reuniones -Subdirección X X X X X X


con padres de -Académica
familia por corte. -Servicios
Escolares
-Docentes

-Reunión con X X X X X X X X X X X
padres de familia
con recursadores
por cortes

PROGRAMAS DE MEJORA
CATEGORIA INDICADORES ACADEMICOS

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META: Disminuir la deserción en el ciclo escolar 2017-2018 de 1.1% a 1.0% y
mejorar la eficacia terminal.

LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO


1.-Detectar a todos aquellos -Determinar en -Listado para -Durante todo el ciclo escolar
alumnos en riesgo forma específica identificarlos
académico, por indisciplina con el orientador y
por problemas familiares tutor la situación
canalizándolos al particular de cada
departamento de alumno en riesgo a
Orientación Educativa o aplicar alguna
Tutorías estrategia pero
evitar su deserción

-Mantener -Citatorios a padres -Durante todo el ciclo escolar


comunicación con de familia o
sus padres y en caso bitácora de visitas a
visitas a su su domicilio
domicilio en caso de
que deje de asistir a
clases

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LINEAS DE ACCION ACTIVIDADES EVIDENCIAS FECHA DE CUMPLIMIENTO
2.-Establecer un vínculo Identificar las -Directorio de Septiembre
con Instituciones que Instituciones que Instituciones -Noviembre
puedan servir para nos puedan dar -Calendario de
-Semestre 2017-B
canalizar a los alumnos apoyo especializado visitas
donde puedan apoyar y hacerles la
médicos especializados invitación en el
rubro de :
-Drogadicción
-Embarazo de
Adolescentes

ORGANIZACIÓN
CATEGORIA: Indicadores Académicos.

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LINEA DE ACCION 1: Detectar a los alumnos en riesgos de baja por bajo
rendimiento académico, por factor económico, por mala conducta o
indisciplina y por integración familiar canalizándoles al departamento de
Orientación Educativa o Tutorías.
ACTIVIDAD RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2017-2018
A S O N D E F M A M J

-A través de los -Subdirección X X


docentes tutores se -Académica
detectan los -tutores
alumnos en riesgo Servicios
de abandono y Escolares
canalizaran al -Docentes
departamento de
Orientación
Educativa para su
atención
-Mantener una -Dirección X X X X X X X X X X
comunicación -Subdirección
efectiva con los -Tutores
padres de familia y Docentes
realizar visitas -Servicios
domiciliarias en el Escolares
caso de ausentismo
injustificado

ORGANIZACIÓN
CATEGORIA: INDICADORES ACADEMICOS

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LINEA DE ACCION 2: COORDINARSE CON LAS INSTITUCIONES PARA QUE
BRINDEN APOYO ESPECIALIZADO O PSICOLOGICO.
ACTIVIDAD RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2017-2018
A S O N D E F M A M J

-Identificar las -Dirección X X


Instituciones que -Subdirección
nos puedan dar -Docentes
apoyo Tutores
especializado y -Servicios
hacerles la Escolares
Invitación en el
rubro de:
-Drogadicción
-Embarazos
En adolescentes

PROGRAMA DE MEJORA
CATEGORIA: INDICADORES ACADEMICOS

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Nuestro Principal Valor es…EDUCAR
AV. DE LOS DEPORTES N0. 06 BARRIO LA
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TEL 014833613081
Email.plantel12@cbslp.edu.mx
META: Detectar alumnos en riesgo de abandono por bajo rendimiento y
canalizarlos a departamento de Orientación Educativa.

LINEAS DE ACCION ACTIVIDADES EVIDENCIAS FECHA DE CUMPLIMIENTO


1.-Llevar un seguimiento -Al término de cada -Acta de Reuniones -Al término de cada corte
académico de cada uno corte y concentrado Colegiadas durante todo el semestre
de los alumnos para de calificaciones
poder detectar aquellos realizar reuniones
con bajo rendimiento. con tutores para
poder detectar a
alumnos con bajo
rendimiento y tratar
el tema en la
reunión de padres
de familia
2.-En el Colegiado -Reuniones de -Minuta de -Durante todo el semestre
analizar la posible Trabajo Colegiado Colegiado
problemática que se para Implementar -Material como son
pueda estar las estrategias de las secuencias
presentando en las enseñanza didácticas
estrategias de aprendizaje e incluir -Estrategias de
Enseñanza Aprendizaje dentro de ellas los Evaluación
diferentes -Estrategias de
programas que se enseñanza
manejan en el
Plantel.

ORGANIZACIÓN
CATEGORIA: INDICADORES ACADEMICOS
29
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LINEA DE ACCION 1: Llevar un seguimiento académico de cada uno de los
alumnos para detectar a aquellos que tengan bajo rendimiento académico y
canalizarlos a asesorías.
ACTIVIDAD RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2017-2018
A S O N D E F M A M J

Previo a cada -Dirección x x x x x x


reunión con padres -Subdirección
de Familia llevar a -Docentes Tutores
cabo una reunión -Servicios
con tutores para Escolares
analizar el -Prefectura
concentrado de
calificaciones y
elaborar la
problemática con los
padres de familia.

ORGANIZACIÓN
CATEGORIA: Indicadores Académicos

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LINEA DE ACCION 2: En trabajo colegiado conocer la problemática de las
Estrategias de Enseñanza Aprendizaje
ACTIVIDAD RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2017-2018
A S O N D E F M A M J

-Trabajo Colegiado -Subdirección X X X X X X X X X X X


con docentes para -Docentes
Implementar
estrategias de
enseñanza
Aprendizaje y el
manejo de
Programas que se
llevan en el Plantel
como ConstruyeT y
Planea

PROGRAMA DE MEJORA
CATEGORIA: SERVICIOS ESCOLARES

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META: Incrementar la matricula con referencia al ciclo escolar 2017-2018 en
un 25% para el ciclo escolar 2018-2019.

LÍNEAS DE ACCION ACTIVIDADES EVIDENCIAS FECHA DE CUMPLIMIENTO


1.-Incrementar en -Identificar las -Relación de Junio del 2018
lo posible el Instituciones y escuelas a visitar a Julio 2018
número de alumnos visitar a los alumnos-Permisos a
de Primer semestre de tercer grado. supervisores
de todas las -Conformar equipos -Minuta del
escuelas de Trabajo con los personal a cargos
Telesecundarias y docentes de Campaña de
secundarias de área -Establecer Captación
de influencia del estrategias de -Comisiones del
Plantel. promoción y dar a Personal
conocer las -Material
actividades de promocional
nuestro plantel -Fotografías de las
visitas
-Promocionar las -Trípticos FEBRERO, MARZO, ABRIL,
diferencias becas -Paginas en donde MAYO JUNIO 2018.
que se ofrecen en el se pueden registrar
Plantel

ORGANIZACIÓN
CATEGORIA: SERVICIOS ESCOLARES

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LINEA DE ACCION 1: Incrementar la matrícula para primer semestre de todas
las escuelas de nivel Secundaria de nuestra zona.
ACTIVIDAD RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2017-2018
A S O N D E F M A M J

-Identificar las -Dirección X


Instituciones con -Subdirección
alumnos de tercer
grado
-Integrar Equipos -Dirección
con docentes y -Docentes X
establecer rutas -Administrativos
-Solicitar -Dirección X
autorización por
parte del supervisor
-Establecer -Subdirección X X X X X X X
estrategias para -Docentes
promoción a -Administrativos
nuestro Plantel -Servicios
Escolares
-Promocionar las -Dirección X X X X X X X
diferentes becas -Subdirección
que se ofrecen en el -Servicios
Plantel Escolares

PROGRAMAS DE MEJORA
CATEGORIA: PROGRAMAS DE MEJORA Y DESARROLLO
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META: ELABRAR DOS PROGRAMAS DE MEJORA.
LIENEAS DE ACCION ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO
1.-Conformar los -Elaborar un -Documento del Septiembre 2017
programas de mejora Diagnóstico de Diagnostico
el de Protección Civil y necesidades Para cada
el de Sustentabilidad Programa
-Conformar los -Programa -Septiembre 2017
comités -Minuta del
-Diseñar los Comité
Programas
-Implementación -Informe de los -Cada Mes
y seguimiento Programas
del Programa

ORGANIZACIÓN
CATEGORIA: Programa de mejora y Desarrollo

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Línea de Acción: Poner en Práctica y PROGRAMAS DE SUSTENTABILIDAD Y
PROTECCION CIVIL.

ACTIVIDAD RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2017-2018


A S O N D E F M A M J

Elaboración de -Director X
Diagnostico -Subdirección
-Docentes
-Administrativos
Diseñar Programas -Director X
y conformar los -Subdirección
comités -Docentes
responsables de su -Administrativos
ejecución
-Seguimiento a la -Director X X X X X X X X X X X
Implementación del -Subdirección
Programa -Docentes
-Administrativos

PROGRAMAS DE MEJORA
CATEGORIA: INSTALACION Y EQUIPAMIENTO
META: Mejorar instalaciones y equipamiento para un mejor desempeño de
la Práctica Docente en beneficio de los Alumnos.
LINEAS DE ACCION ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO
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1.-Reparacion de -Reparar -Fotografías Junio 2017
Instalaciones ventiladores y Antes y después
eléctricas y colocar los
Ventilación en las 12 faltantes en las
aulas didácticas 12 aulas
didácticas
2.-Matenimiento -Cambiar -Fotografías -Junio 2017
General de todo el cableado de
Plantel Pintura y Instalaciones
Plomería eléctricas en las
aulas didácticas
que así lo
ameriten
-Mantenimiento - Fotografías -Enero 2018
de pintura en Antes y después
lasa 12 aulas
didácticas áreas
administrativas y
laboratorios
-Mantenimiento - Fotografías -Enero 2018
de Plomería en Antes y después
Sanitarios

ORGANIZACIÓN
CATEGORIAS: INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO
LINEA DE ACCION 1: Reparación de Instalación eléctricas y Ventilación en
las 12 Aulas Didácticas.

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ACTIVIDAD RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2017-2018
A S O N D E F M A M J

-Reparación -Director X
Ventiladores los -Subdirección
faltantes en las 12 -Recursos
aulas didácticas Financieros y
Materiales

-Cambiar el -Director X X
cableado de -Subdirección
Instalación eléctrica -Recursos
en las en las aulas Financieros y
que así lo amerite Materiales

ORGANIZACIÓN
CATEGORIA: INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO
LINEA DE ACCION 2: Mantenimiento General de todo el Plantel. En Pintura y
Plomería.

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ACTIVIDAD RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2017-2018
A S O N D E F M A M J

-Mantenimiento de -Director X x
pintura en las 12 -Subdirección
aulas didácticas -Recursos
áreas Financieros y
administrativas y Materiales
Laboratorios

-Mantenimiento de -Director X x
Plomería en -Subdirección
Sanitarios -Recursos
Financieros y
Materiales

RECURSOS CANTIDAD Y/O COSTO CARACTERISTICAS FECHA REQUERIDA


HUMANOS VOLUMEN APROXIMADO ESPECIFICAS

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RECURSOS CANTIDAD Y/O COSTO CARACTERISTICAS FECHA REQUERIDA
MATERIALES VOLUMEN APROXIMADO ESPECIFICAS

TOTAL

CONTROL DE REVISIONES

NOMBRE COMPLETO CARGO FIRMA FECHA DE REVISION


ING. JORGE MARVAN PAZ DIRECTOR

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M.E.MA. DEL CARMEN PEREZ HERNANDEZ. SUBDIRECCION
C.P. ANA ISABEL MONTERRUBIO CAMACHO. RESP. DE REC.
FINANCIEROS
PROFA. CLAUDIA ELIZABET ROQUE RES. DE
PORTILLA. CONTROL
ESCOLAR

APROBO EL PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA

ING. JORGE MARVÁN PAZ.


NOMBRE Y FIRMA

40
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