CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES #2
NIVEL: PRIMARIA 6TO GRADO GRUPO B
#11 LUNES 05 SEPTIEMBRE
HONORES
ESPAÑOL
LIBRO SEP
PSDL1. ‘’Elaborar guías de
autoestudio para la
resolución de exámenes. ’’
*Guías de estudio.
Dar explicación del tema.
Leer pág. 8- 9
Contestar preguntas de pág. 9
en tu cuaderno.
Dado de la comprensión.
La maestra compartirá una
lectura para que los alumnos
contesten alguna pregunta
que estará en los dados acerca
del texto que leyeron.
MATEMÁTICAS
LIBRO SEP
‘’LOS CONTINENTES EN
NÚMEROS’’
* Ascendente y
descendente.
Se explicará el tema.
Contestar pag.10
Recorta y pega el anexo sobre
el ascendente y descendente.
Juguemos con el pintarrón
inteligente, la maestra
mencionara una operación de
cálculo mental y los alumnos
escribirán la respuesta en el
pintarrón inteligente cuando
hayan terminado subirán el
pág. 1
05 de Sep. Al 16 de Sep. del 2022
#12 MARTES 06 DE SEPTIEMBRE #13 MIÉRCOLES 07 DE #14 JUEVES 08 DE SEPTIEMBRE #15 VIERNES 09 DE SEPTIEMBRE
SEPTIEMBRE
RUTINA RUTINA RUTINA RUTINA
MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS
LIBRO SEP LIBRO SEP LIBRO SEP LIBRO ALFA
‘’SIN PARARSE’’ ‘’CARRERA DE PSDL1. ‘’Elaborar guías de ‘’NÚMERO, ALGEBRA Y
*Ascendentes y descendente. ROBOTS’’ autoestudio para la resolución VARIACIÓN’’
Participación en el pintaron de *Interpretación de de exámenes.’’ *Conceptos generales (aritmética,
ejercicios del tema. fracciones y conversión *Uso de signos. números naturales, cardinales,
Contestar pág. 11. de una fracción a ordinales, concreto, abstracto,
*Signos de interrogación.
Anexo de sumas de 4 cifras. decimal. homogéneos, heterogéneos.
Repaso de tablas de multiplicar. Explicación del tema.
Dar explicación sobre el Contestar anexo sobre el uso de los Dar explicación sobre el tema.
tema. signos de interrogación. Anotar en el cuaderno conceptos
ESPAÑOL
Contestar pag.12 Dictado de textos. generales.
LIBRO SEP
Contestar anexo sobre la La maestra dictará un texto en el Contestar pág. 9
PSDL1. ‘’Elaborar guías de conversión de fracción a cual se respetará el uso de los signos
autoestudio para la resolución de decimal. procurando utilizarlos de manera CIENCIAS NATURALES
exámenes.’’ correcta. LIBRO SEP
*Cuestionarios y sus modalidades. F.C. ETICA “COORDINACIÓN Y DEFENSA DEL
Explicación del tema. LIBRO SEP MATEMÁTICAS CUERPO HUMANO”
Leer pág. 10 y 11 “PRINCIPIOS PARA Repaso de tablas de multiplicar. *Sistema nervioso central y sistema
Anotar lo más sobresaliente del tema DECIDIR ANTE UN Juguemos con el pintarrón nervioso periférico
con apoyo de la pág. 11 DILEMA” inteligente, la maestra mencionara Retroalimentación sobre el tema.
Contesta las preguntas de la pág. 11 en *Elegir puede ser un una operación de cálculo mental y Crear esquema del sistema nervioso en
tu cuaderno. los alumnos escribirán la respuesta en
dilema su cuaderno.
el pintarrón inteligente cuando Actividad “El reflejo” pág. 15
PEC Se dará explicación sobre
hayan terminado subirán el
PRESENTACION DE TALLERES el dilema. pintarrón a modo de que la maestra
Leer pág. 10-13 ESPAÑOL
vea las respuestas. LIBRO SEP
INGLÉS Responder preguntas de PEC
pág. 11 PSDL1. ‘’Elaborar guías de
Schedule PRESENTACION DE TALLERES
Reflexionar sobre ejemplo autoestudio para la resolución de
Write in your notebook your own
de pág. 13 y responder en exámenes.’’
schedule for this year. INGLES
grupo cuáles serían los *Discutimos las estrategias y
English Code WorkBook p.6 English Code Students Book-
pros y contras de la
Read and complete then listen to the Language Lab procedimientos.
decisión.
audio, and answer the questions. Read Write the words below under the En grupo contesten que estrategia
the clues and figure out the code to correct heading. utilizan para resolver exámenes.
open the locker. ESPAÑOL Then match the questions to the Contesta en tu cuaderno las preguntas
English Code Students Book p. 6 LIBRO SEP answers. de la pág. 13

pintarrón a modo de que la
maestra vea las respuestas.
INGLÉS
Key Language
Write in your notebook the
vocabulary and grammar for
the unit.
Warm up
Brainstorm with school-related
words. Draw a spidergram
with those words.
English Code Students
Book- Welcome p. 4-5
Look at the schedule and
answer the questions.
CIENCIAS NATURALES
LIBRO SEP
“COORDINACIÓN Y
DEFENSA DEL CUERPO
HUMANO”
*El sistema nervioso
Explicación sobre el tema.
Ejercicio de “Reacción” pág. 12
Materiales:
Linterna de mano
Cartoncillo tamaño carta
Cinta adhesiva
Responder anexo sobre
reacciones voluntarias e
involuntarias.
Crear tabla de pág. 13 e
investigar órganos que
intervienen en movimientos
voluntarios e involuntarios.
pág. 2
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES #2
NIVEL: PRIMARIA
05 de Sep. Al 16 de Sep. del 2022
Match the sentences with the photos
and try to figure out the puzzle.
EDUCACIÓN FÍSICA
*EJERCICIOS DE CALENTAMIENTO
DINÁMICA “EL CIEMPIÉS”
La maestra comienza cantando: “El
ciempiés no tiene pies, no tiene pies, sí
los tiene pero no los ves; el ciempiés
tiene __ pies”. A medida que la
maestra canta, los alumnos repiten la
letra de la canción en el mismo ritmo.
Cuando la maestra diga, por ejemplo:
ciempiés tiene 10 pies, todos los
integrantes forman grupos de 5
personas y por ende quedan formados
los 10 pies del ciempiés. Se sigue
cantando con diferentes números. El
alumno que quede fuera del grupo es
eliminado del juego.
INFORMÁTICA
Actividad 1: Bienvenida
Se les dará la bienvenida a los alumnos
en aula de computación. Lo cual ellos
se presentarán y deberán contestar
¿Qué esperan aprender en esta
materia?
Se les mostrará a los alumnos el
reglamento del salón así como las
reglas para el uso de las computadoras.
Se le asignará una computadora a
cada alumno la cual utilizarán en todo
el ciclo escolar.
Actividad 2: Ejercicio
1. Los alumnos trabajarán es su
programa de PowerPoint donde
realizarán una pequeña presentación
de 4 diapositivas. Deberán utilizar la
herramienta que ellos ya dominen y
conozcan para crear su presentación
del Tema: ¿Cómo hacen las redes
sociales, los mensajes de texto, los
6TO GRADO GRUPO B
PSDL1. ‘’Elaborar
guías de autoestudio
para la resolución de
exámenes.’’
*A la búsqueda de
exámenes y
cuestionarios.
Verificar exámenes de
evaluaciones anteriores y
analizar qué tipo de
preguntas les ayudan más
para elaborar una guía de
autoestudio y porque.
Argumentar la respuesta
en el cuaderno.
¿Cómo se escribe?
La maestra mostrará una
imagen y el alumno
escribirá la palabra u
objeto que esté
observando cuidando el
evitar faltas de ortografía.
INGLES
Oxford Math p. 1-11
Discover- Write 7 digit
numbers, answer the
questions.
Comparing numbers (p.6-
7) read the problems and
solve them.
Estimation and rounding,
write as many different 4-
digit numbers as you can.
Use numbers to make
statements. Place
numbers in the line.
Materials: Set of 1-9
digit cards.
GEOGRAFÍA
LIBRO SEP
‘’REGIONES
CONTINENTALES’’
English Code Workbook- School
day p.7
Read the text and complete with the
words from the box. Then figure out
the math problem.
English Code Workbook
Language Lab p.8
Read the questions and answers,
then think about someone you know
and answer.
Talk to a classmate and ask the
questions to find out about the
person.
HISTORIA
LIBRO SEP
‘’LA PREHISTORIA. DE LOS
PRIMEROS SERES HUMANOS A
LAS PRIMERAS SOCIEDADES
URBANAS’’ *La
prehistoria
Dar explicación sobre la prehistoria
(edad de piedra, paleolítico,
neolítico) Contesta
el esquema de la pág. 13 y cópialo en
tu cuaderno.
INFORMÁTICA
Actividad 1: Powerpoint
Los alumnos ingresarán al programa
Kids Mouse que encontrarán en su
escritorio. Deberán seleccionar la
actividad de pintar, donde pintarán
un mono en un árbol.
Posteriormente realizarán un
impresión de pantalla. La cual
aplicarán en su programa de
PowerPoint. En una diapositiva los
alumnos agregarán su impresión y
crearán una pequeña historia sobre
el mono. Deberán utilizar la
herramienta que ellos ya dominen y
conozcan para crear su historia.
Copia el esquema de la pág. 13 en tu
cuaderno.
INGLES
Oxford Science
How does the nervous system work?
Letś see- Try to figure out what body
systems you need day by day.
Letś try- make a chart record with the
systems you need to make a pencil.
Let’s learn- listen to the audios and read
texts, then answer the questions.
GEOGRAFÍA
LIBRO SEP
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES
‘’REGIONES CONTINENTALES’’
*Regiones naturales y sociales
continentales.
Retroalimentación sobre el tema.
Contestar cuadernillo de geografía pág.
6, 7 y 8
F.C. ETICA
LIBRO SEP
“PRINCIPIOS PARA DECIDIR ANTE
UN DILEMA”
*Herramientas para decidir
Breve explicación sobre el tema.
Leer págs. 14 y 15
Hacer esquema sobre el caso “La fiesta
del año”
*Principios para tomar decisiones
En grupo comparten los diferentes
puntos de vista para crear un listado
tomando de ejemplo pág. 16
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES #2
NIVEL: PRIMARIA 6TO GRADO GRUPO B
05 de Sep. Al 16 de Sep. del 2022

teléfonos móviles e Internet el mundo *Regiones naturales y

más grande? ¿Mejor?
HISTORIA
LIBRO SEP
‘’LA PREHISTORIA. DE LOS
PRIMEROS SERES HUMANOS A
LAS PRIMERAS SOCIEDADES
URBANAS’’ *Origen
del ser humano.
dará explicación sobre el tema del
origen del ser humano.
Leer pág. 10 a la 13
Subraya con un marcatextos lo más
relevante del tema.
Contesta las preguntas de la pág. 13 en
tu cuaderno.
sociales continentales. EDUCACIÓN FÍSICA
Se dará explicación sobre DINÁMICA “RANITAS AL AGUA”
el tema. La maestra traza un círculo,
Leer pág. 10 a la 13 alrededor de éste se colocan en
Realiza un resumen en tu cuclillas los alumnos. Cuando la
cuaderno. maestra diga “Ranitas al agua”, los
alumnos deben saltar fuera del
CIENCIAS NATURALES círculo. Cuando diga “a la orilla”,
LIBRO SEP todos deben saltar al centro del
Se “COORDINACIÓN Y círculo. Las órdenes deben ser
DEFENSA DEL CUERPO suministradas de tal manera que
HUMANO” desconciertan a los alumnos. El
alumno que ejecuta un movimiento
*Sistema nervioso
diferente al ordenado por la maestra
central y sistema será eliminado del juego.
nervioso periférico
Se dará explicación sobre
el tema.
Leer pág. 14 a 17
Subrayar ideas principales
del tema y hacer un
resumen en su cuaderno.

pág. 3
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES #2
NIVEL: PRIMARIA 6TO GRADO GRUPO B
05 de Sep. Al 16 de Sep. del 2022

#16 LUNES 12 DE SEPTIEMBRE #17 MARTES 13 DE #18 MIÉRCOLES 14 DE #19 JUEVES 15 DE VIERNES 16 DE SEPTIEMBRE
SEPTIEMBRE SEPTIEMBRE SEPTIEMBRE

HONORES RUTINA RUTINA RUTINA

ESPAÑOL
LIBRO LOGROS
‘’Evaluación diagnóstica’’
Contestar pág. 13-15
Dado de la comprensión.
La maestra compartirá una lectura
para que los alumnos contesten alguna
pregunta que estará en los dados
acerca del texto que leyeron.
MATEMÁTICAS
LIBRO ALFA
‘’VALOR POSICIONAL’’
Dar explicación sobre el tema.
Contestar pág. 10 Y 11
Contestar anexos sobre el valor
posicional.
Repaso de tablas de multiplicar.
INGLES
English Code Story Lab p. 8-9
Read the text and answer.
English Code
Workbook Story Lab p. 9
Look at the words and expressions.
Choose three of the words, and write a
definition on each, in your own words.
Find the incorrect information.
CIENCIAS NATURALES
LIBRO SEP
“COORDINACIÓN Y DEFENSA
DEL CUERPO HUMANO”
*La ciencia y sus vínculos
*Prevención de accidentes
Se dará explicación sobre el tema.
MATEMÁTICAS
LIBRO ALFA
‘’VALOR POSICIONAL’’
*Unidades de longitud.
Dar explicación del tema.
Contestar pág. 12 y 13
ESPAÑOL
LIBRO LOGROS
‘’Mi música favorita’’
*¿Qué son las reseñas?
Explicación sobre el tema.
Contestar pág. 16 y 17
Redacta en tu cuaderno la
reseña del concierto de acuerdo
a sus características de la
actividad 5 de la página. 17.
PEC
PRESENTACION DE TALLERES
INGLES
Key Language
Write in your notebook the new
vocabulary and grammar for
the unit.
New dictation
Teacher is going to dictate a
news article for the student.
Then figure out how accurate
each dictation was.
English Code Students
Book- In the news p.10-11
Look and discuss, identify some
elements in the photo.
Think and write which news
report would you like to find
out more about?
MATEMÁTICAS
LIBRO ALFA
‘’VALOR POSICIONAL’’
*Unidades de longitud.
Contestar pág. 14
Juguemos con el pintarrón
inteligente, la maestra
mencionara una operación de
cálculo mental y los alumnos
escribirán la respuesta en el
pintarrón inteligente cuando
hayan terminado subirán el
pintarrón a modo de que la
maestra vea las respuestas.
F.C. ETICA
LIBRO SEP
“PRINCIPIOS PARA DECIDIR
ANTE UN DILEMA”
*Mi postura ante los dilemas
Retroalimentación sobre el tema.
Leer pág. 18
En grupo comparten los
diferentes puntos de vista y
responden anexo.
ESPAÑOL
LIBRO LOGROS
‘’Estudiante y reportero’’
*Uso de expresiones.
Explicación del tema.
Contestar pág. 18 y 19.
INGLES
Oxford Math
Number sequences p.12-14
SUSPENSIÓN
ESPAÑOL
LIBRO LOGROS
‘’Investigó, redactó,
opinó.’’
Explicación sobre el tema.
Contestar pág. 20-21
Actividad de lectura y
comprensión.
La maestra tomará la lectura
a los alumnos y ellos
mencionaran lo que
comprendieron del texto.
MATEMÁTICAS
LIBRO ALFA
‘’VALOR ABSOLUTO.
VALOR POSICIONAL’’
Dar explicación sobre el valor
absoluto.
Contestar pág. 15 y 16
Contestar anexo sobre las
restas.
PEC
PRESENTACION DE
TALLERES
INGLES
English Code Workbook In
the news p.10
Read and complete, listen and
complete the table.
Read the article and try to find

pág. 4

En binas, los alumnos harán un listado
de actividades o zonas de la escuela
que podrían provocar un accidente y
qué medidas de prevención se podrían
utilizar.
pág. 5
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES #2
NIVEL: PRIMARIA
05 de Sep. Al 16 de Sep. del 2022
And how do you know if the
news is true?
EDUCACIÓN FÍSICA
*RUTINA DE
CALENTAMIENTO
-DINÁMICA “ME PICA”
Uno a uno van diciendo su
nombre y lo que les pica, y el
nombre y lo que le picaba a
cada persona que ha hablado
antes que ellos.
INFORMÁTICA
Actividad 1: Powerpoint
Los alumnos continuarán
trabajando en PowerPoint. En
esta actividad los alumnos
deberán ingresar al programa
de tuxtpaint y utilizar la
herramienta de sellos para
recortar varios objetos y aplicar
impresión de pantalla.
Posteriormente los alumnos
pegarán esos objetos en una
diapositva donde les aplicaran
animaciones de entrada.
Deberán aplicar un relleno de
fondo degradado y transicion a
su diapositiva.
HISTORIA
LIBRO SEP
‘’LA PREHISTORIA. DE LOS
PRIMEROS SERES
HUMANOS A LAS PRIMERAS
SOCIEDADES URBANAS’’
*Homínidos.
Se dará explicación sobre
‘’homínidos’’
Leer pág. 14-15
Contestar las preguntas de la
pág. 14 en el cuaderno.
6TO GRADO GRUPO B
Try to solve the Fibonacci
sequence, find as many sequences
as you can.
Connect and review p.15-16
Answer the review with your
teacher's help. Read the clues and
find the missing number.
GEOGRAFIA
LIBRO SEP
‘’REGIONES
CONTINENTALES’’
*Regiones naturales y
sociales continentales.
Observa y analiza las pág. 14 a la
17 del libro de geografía
Contesta el anexo sobre las
regiones continentales.
CIENCIAS NATURALES
LIBRO SEP
“COORDINACIÓN Y
DEFENSA DEL CUERPO
HUMANO”
*Prevención de accidentes
Retroalimentación del tema.
Enlistar medidas de prevención,
pág. 21
*Prevención de infecciones en
el sistema nervioso.
Se dará explicación sobre el tema.
Investigar ejemplos de infecciones
en el S.N., en qué consisten y cuál
sería una prevención de ellas.
out the code tracker.
English Code Students
Book - Social Media p. 12-
13
Read the text and answer the
questions. Do the crossword
using color words from the
text. Listen and Check.
English Code Workbook-
Social media p. 11
Read and match, then read
and complete.
HISTORIA
LIBRO SEP
‘’LA PREHISTORIA. DE LOS
PRIMEROS SERES
HUMANOS A LAS
PRIMERAS SOCIEDADES
URBANAS’’.
*Nomadismo y
sedentarismo Se dará
explicación sobre el tema.
Leer pág. 16-17
Dibuja en tu cuaderno dos
imágenes que representen al
nomadismo y al sedentarismo
INFORMÁTICA
Los alumnos continuarán
trabajando con su programa
de powerpoint. En una
diapositiva los alumnos
agregarán un fondo del
laberinto de pacman, deberán
agregar una imagen de
pacman y tres fantasmitas en
formato png. Posteriormente
con su herramienta de
animación ruta personalizada,
le darán animación a cada
uno de los fantasmas y a
pacman.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES #2
NIVEL: PRIMARIA 6TO GRADO GRUPO B
05 de Sep. Al 16 de Sep. del 2022

Contesta tu anexo y pégalo en

tu cuaderno.
EDUCACIÓN FÍSICA
*RUTINA DE
CALENTAMIENTO -
DINÁMICA “HOLA HOLA”
Los alumnos se ponen de pie y
forman un círculo. Un alumno
camina alrededor del círculo,
por la parte exterior y toca a
alguien en el hombro. Ese
alumno camina alrededor del
círculo en la dirección
contraria, hasta que los dos
alumnos se encuentren frente
a frente. Se saludan
mutuamente tres veces por sus
nombres. Luego los dos
alumnos corren en direcciones
opuestas alrededor del círculo,
hasta tomar el lugar vacío. El
alumno que pierde camina
alrededor del círculo otra vez y
el juego continúa hasta que
todos hayan tenido un turno.

pág. 6

#11 LUNES 05 SEPTIEMBRE
Lenguaje Clave
Escribe en tu cuaderno el
vocabulario y la gramática de la
unidad.
Calentamiento
Haremos una lluvia de ideas con
palabras relacionadas con la escuela.
Después haremos un mapa mental
usando dichas palabras.
Libro del estudiante English
Code Bienvenidos p. 4-5
Observa el horario y responde las
preguntas.
pág. 7
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES #2
NIVEL: PRIMARIA
05 de Sep. Al 16 de Sep. del 2022
TRADUCCIÓN AL ESPAÑOL CRONOGRAMA INGLÉS
#12 MARTES 06 DE
SEPTIEMBRE
Horario
Escribe en tu cuaderno tu propio
horario para este ciclo escolar.
Libro de trabajo English
Code p. 6
Lee y completa, después escucha
los audios, responde las
preguntas. Lee las pistas y trata
de adivinar el código para abrir
el casillero.
6TO GRADO GRUPO B
#13 MIÉRCOLES 07 DE
SEPTIEMBRE
Oxford Math p.1-11
Descubre, escribe números de
siete dígitos y responde las
preguntas.
Comparando números, lee los
problemas y trata de
resolverlos.
Estimación y redondeo, escribe
todos los números de cuatro
dígitos que puedas. Utiliza los
números para hacer
estimaciones. Acomoda los
números en la recta.
#14 JUEVES 08 DE SEPTIEMBRE #15 VIERNES 09 DE
SEPTIEMBRE
Libro del estudiante English Oxford Science
Code- Laboratorio del ¿Cómo funciona el sistema
lenguaje nervioso?
Escribe las palabras en el lugar veamos- intenta descubrir qué
adecuado. después une las sistemas del cuerpo utilizamos
día con día.
preguntas con las respuestas
correspondientes.
Intenta-hacer un registro en
Libro de trabajo English una tabla en el que
Code- school day p.7 identifiques todos los sistemas
involucrados al mover un lápiz
Lee el texto y complétalo con las
palabras del recuadro. Resuelve
aprende- escucha los audios y
el problema matemático.
lee los textos, después responde
las preguntas.
Libro de trabajo English
Code Workbook-
Laboratorio de lenguaje p.8
Lee las preguntas, después
piensa en algún conocido y
responde. Conversa con un
compañero y trata de descubrir
quién es la persona.

#16 LUNES 12 DE SEPTIEMBRE
Libro del estudiante
Laboratorio de historias p. 8-9
Lee el texto y responde las
preguntas.
Libro de trabajo English Code
Workbook Laboratorio de
historias p.9
Observa las palabras y expresiones.
Elige tres de las palabras y escribe la
definición de cada una. Encuentra la
información incorrecta.
pág. 8
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES #2
NIVEL: PRIMARIA
05 de Sep. Al 16 de Sep. del 2022
#17 MARTES 13 DE
SEPTIEMBRE
Lenguaje clave
Escribe en tu cuaderno el nuevo
vocabulario y gramática de la
unidad.
Dictado de una noticia
La maestra les dictará un
artículo. Después se calificará
qué tan acertada fue la
escritura.
Libro del estudiante English
code En las noticias p.10-11
Observa y discute, identifica
algunos elementos de la
fotografía.
Piensa y escribe sobre qué
reporte de noticias te gustaría
conocer más, y cómo harías para
saber si una noticia es real.
6TO GRADO GRUPO B
#18 MIÉRCOLES 14 DE
SEPTIEMBRE
Oxford Math
Secuencia de números p.12-14
Intenta resolver la secuencia
Fibonacci, y descubrir todas las
secuencias posibles.
Conectar y revisar p. 15-16
Responde el repaso con ayuda
de tu maestra. Lee las pistas y
descubre el número faltante.
#19 JUEVES 15 DE SEPTIEMBRE VIERNES 16 DE SEPTIEMBRE
Libro de trabajo English SUSPENSIÓN
Code en las noticias p.10
Lee y completa, escucha los
audios y rellena la tabla.
Lee el artículo y trata de
descubrir el código.
Libro de estudiante English
Code Redes sociales p. 12-13
Lee el texto y responde las
preguntas. Realiza el crucigrama
usando las palabras en color del
texto anterior.
Escucha el audio y selecciona las
respuestas.
Libro de trabajo English
Code Redes sociales p. 11
Lee, relaciona y completa.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES #2
NIVEL: PRIMARIA 6TO GRADO GRUPO B
05 de Sep. Al 16 de Sep. del 2022

pág. 9
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES #2
NIVEL: PRIMARIA 6TO GRADO GRUPO B
05 de Sep. Al 16 de Sep. del 2022

pág. 10
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES #2
NIVEL: PRIMARIA 6TO GRADO GRUPO B
05 de Sep. Al 16 de Sep. del 2022

pág. 11
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES #2
NIVEL: PRIMARIA 6TO GRADO GRUPO B
05 de Sep. Al 16 de Sep. del 2022

pág. 12
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES #2
NIVEL: PRIMARIA 6TO GRADO GRUPO B
05 de Sep. Al 16 de Sep. del 2022

pág. 13
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES #2
NIVEL: PRIMARIA 6TO GRADO GRUPO B
05 de Sep. Al 16 de Sep. del 2022

pág. 14